Blog
Blog

Dag van de Leerkracht: minister Ben Weyts op bezoek bij Ligo, Centrum voor Basiseducatie, in Vilvoorde

"Ik wil op een dag als deze het levenslang leren en het volwassenenonderwijs extra in de spotlight zetten", aldus minister Weyts op bezoek bij Ligo.

Op 5 oktober is het traditioneel Dag van de Leraar, en dus heeft Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts (N-VA) dinsdag de leraren in de bloemetjes gezet. Weyts bracht een bezoek aan een Centrum voor Basiseducatie in Vilvoorde. "Leerkrachten van deze Centra zijn misschien niet zo bekend, maar zij verdienen evenzeer een grote pluim", zei Weyts.

Vlaanderen en Brussel tellen in totaal dertien Centra voor Basiseducatie. Sinds mei van dit jaar opereren ze onder de naam 'Ligo', wat staat voor Leren, Verbinden en Versterken. De centra tellen zo'n 880 werknemers, op het totale aantal van ongeveer 200.000 werknemers in het onderwijs. In totaal zijn er 44.000 à 45.000 cursisten die les volgen aan de Centra, verspreid over Vlaanderen en Brussel. 

De minister bracht een bezoek aan een les rijbewijs en 2 alfagroepen in Ligo Halle-Vilvoorde. Daarna sneed hij de taart om zo de Ligo-leerkrachten te vieren op hun Dag van de leerkracht. Minister Weyts was een erg geïnteresseerde bezoeker.  

minister met taart

"Ik wil op een dag als deze het levenslang leren en het volwassenenonderwijs extra in de spotlight zetten", zei Weyts. "Dit gaat over mensen die kansen grijpen als die hen worden aangeboden, die zelf verantwoordelijkheid nemen en vooruit willen in het leven. Ik vind dat we dat absoluut moeten stimuleren."

di, 10/05/2021 - 17:30 NSS EPALE Vlaanderen 1zOMboSWiAiF9zkv5q0J9O9getFA6Sah3JdOYp_Wymo

De onderwijsminister kreeg een rondleiding in het Centrum van Vilvoorde, dat lessen aanbiedt voor het arrondissement Halle-Vilvoorde. Omdat het centrum de laatste jaren grootschaliger is geworden, zijn er verschillende lesplaatsen bijgekomen in de regio. In totaal zijn de 126 medewerkers op die manier verspreid over tien teams in acht regio's. "Zo kunnen we de werking laagdrempelig houden, zowel voor de cursisten als voor de lesgevers", zegt directielid Greet Van Beneden. "Het creërt ook meer verbondenheid: niet alleen tussen de cursisten onderling, maar ook tussen de cursisten en de lesgevers en tussen de cursisten en hun woonplaats."

minister in les

De kabinetsmedewerkers maakten de hele dag vrij om Ligo te leren kennen. Zij bezochten ook nog een project voor moeders in het Huis van het Kind in Vilvoorde. In de namiddag gingen ze naar Ligo Zuid-Oost-Vlaanderen.  Daar woonden ze een les bij in het project Sector 2 van VDAB en nog een les NT2.  Verder kregen ze zowel in Ligo Vilvoorde als in Ligo Zuid-Oost-Vlaanderen heel wat informatie over de werking van deze centra: inzetten op samenwerkingen, aanvangsbegeleiding en digitalisering waren enkele van de grote thema's die hierin aan bod kwamen.

 

 

bron: Belga / Ligo

Login (0)

Want to write a blog post ?

Don't hesitate to do so! Click the link below and start posting a new article!

Laatste discussies

Wat staat er in de jobomschrijving van de centrumcoördinator?

'It's lonely at the top' voor de directeur van een centrum voor volwasseneducatie. Dat gevoel staat nergens beschreven in vacatures.
Dit is een oproep van om jobomschrijvingen te delen én een uitnodiging om het over het gevoel van eenzaamheid, of andere gevoelens, aan de top van een organisatie te hebben.

Meer

EPALE Discussie: Wat kunnen we doen om de volwasseneneducatie beter te maken voor mensen met een beperking?

In juni richt EPALE de schijnwerpers op hoe mensen met een beperking kunnen bijleren. We horen graag van jou hoe we volwasseneneducatie voor mensen met een beperking kunnen verbeteren. De schriftelijke discussie (in het Engels) zal plaatsvinden op 8 juni om 14 uur (CEST).
Meer