chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Workplace learning

Nesna kommune i Nordland har startet opp et prosjekt som beskrives som unikt i Norge. Det såkalte «Handnesøyprosjektet» – oppkalt etter en av tre øyer i kommunen – lar flyktninger med landbruksbakgrunn delta i et integreringsopplegg som inkluderer både teori og praktisk gårdsarbeid.

Målet er at flyktningene etter endt introduksjonsprogram, skal kunne jobbe i norsk landbruk – eller gå videre på landbruksskole.

Handnesøyprosjektet

Pressemelding fra den norske regjeringen

695 bedrifter har fått støtte til å gi de ansatte opplæring i lesing, skriving, regning, data og norsk. En av tre får støtte til å lære de ansatte bedre norsk.

Regjeringen har gjennom Kompetansepluss arbeid fordelt totalt 180 millioner for 2017.

– For å takle omstillingene er vi helt avhengige av at folk kan utvikle seg samtidig som de er i jobb. Derfor er det gledelig at så mange arbeidsgivere får muligheten til å gi opplæring til sine ansatte, sier kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen.

"2017 bør bli året da vi snakker om hvordan vi kan lykkes med integrering av flykninger. Vi er flinke til å få flyktninger i jobb, men dårlig til å holde dem i arbeidslivet. Dette får konsekvenser for integreringen, for samfunnet, bedriftene og for den enkelte. Gode ledere og god ledelse er nøkkelen for at flyktninger som har fått jobb forblir i arbeidslivet.", sier forbundsleder Audun A. Ingvartsen i den norske organisasjonen Lederne. "Integrering er en av vår tids viktigste politiske utfordringer.

 

Bærum kommunale voksenopplæring får støtte fra Vox, slik at de kan fungere som besøksskole for å veilede andre voksenopplæringssentre i hvordan norskopplæring for innvandrere kan arbeidsrettes.

Bærum VO jobber for tiden med å utarbeide en veileder i arbeidslivskunnskap i samarbeid med Vox, og de skal nå påta seg rollen ved å ta imot besøk eller besøke andre voksenopplæringssentra.

No results found
Tuesday 27 August 2019 to Wednesday 28 August 2019, Slovakia

Seminár pre stredoškolských učiteľov prírodovedných predmetov s názvom „Chémia, biológia a životné prostredie"

FCHPT STU Vás pozýva na seminár pre vzdelávanie stredoškolských učiteľov prírodovedných predmetov. Ide už o a XXXIII. Seminár pre stredoškolských učiteľov prírodovedných predmetov s názvom „Chémia, biológia a životné prostredie“. 

Monday 2 March 2020 to Wednesday 4 March 2020, Spain

INTED2020 (14th annual Technology, Education and Development Conference)

You are invited to participate at INTED2020 (14th annual Technology, Education and Development Conference) that will be held on the 2nd, 3rd and 4th of March 2020 in Valencia, Spain, This conference will be the best opportunity to present and share your experiences in the fields of Education, Technology and Development in a multicultural and enriching atmosphere.
Monday 30 September 2019, United Kingdom

Human: Machine - A joint future through learning

The Human: Machine – A joint venture through learning event will focus on the role of learning and consider how lifelong learning encourages a drive for change in technology and technological advancement. It is best suited to anyone involved in learning at work for their organisations and businesses.

 

Denne rapporten viser hvordan Vox mener at koblingen mellom norskopplæring og praksis bør gjøres for å oppnå gode resultater. Formålet i introduksjonsloven er å styrke nyankomne innvandrere sin mulighet til å delta i yrkes- og samfunnsliv. Innvandrere trenger å lære norsk for å komme ut i arbeidslivet og bli økonomisk selvstendige. Samtidig trenger de  arbeidserfaring for å kunne konkurrere på arbeidsmarkedet, og for å bygge nettverk. Det er derfor viktig å se norskopplæring og praksis fra arbeidslivet i sammenheng.

No results found