chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Research and evaluation best practices

"Vi er opptatt av å levere resultater", sier ekspedisjonssjef Eivind Heder i det norske Kunnskapsdepartementet. Han er en nøkkelperson i nordisk samarbeid, og spesielt under det norske formannskapet i 2017.

DialogWeb, nettavisen til det nordiske Nettvärk for vuxnas lärande (NVL) presenterer intervjuet med Eivind Heder, skrevet av Torhild Slaato.

No results found
Thursday 14 November 2019, Hungary

Okos lét, innováció és digitalizáció – irányok, trendek és következmények

A XXIII.  Apáczai-napok tudományos konferencia keretében a Magyar Tudomány Ünnepe rendezvénysorozat részeként 2019. november 14-én várják a résztvevőket a neveléstudomány, tanító- és tanárképzés, gyógypedagógia, szociológia és szociális tanulmányok, a nyelvtudomány és kommunikáció, a bölcsészettudomány, az andragógia, a közművelődés, illetve a humánerőforrás-fejlesztés és tanácsadás, valamint a természettudomány területén.

Thursday 10 October 2019 to Friday 11 October 2019, Hungary

XV. Félúton Konferencia

A 2019/2020-as tanév őszi félévében a BTK Nyelvtudományi Doktori Iskola magyar nyelvészet doktori programja ismét megrendezi hagyományos konferenciáját. 

A Félúton célja, hogy a különböző intézményekben és különböző nyelvészeti témákban kutató PhD-hallgatók megismerhessék egymás kutatási eredményeit, valamint lehetőséget kapjanak saját témájuk bemutatására, illetve felmerülő kutatói dilemmáik nyilvános szakmai megvitatására. Az előadások nyelve magyar, időkeretük 20 perc.

Thursday 7 November 2019, Austria

Solidarität lernen (?) Erfahrungen und Perspektiven freiwilligen Engagements im Feld Flucht/Migration

Seit dem Jahr 2015 wurden zahlreiche Bürger*innen in der Unterstützung von Geflüchteten aktiv. Ihre Tätigkeit war und ist essenziell für die Gestaltung eines solidarischen und friedlichen Miteinanders in Graz und der Steiermark. Im Forschungsprojekt „Solidarität lernen (?)“ wurden Erfahrungen, Bedürfnisse, Strategien, sowie Lern- und Bildungsprozesse der Freiwilligen analysiert.

Thursday 10 October 2019 to Saturday 12 October 2019, Bulgaria

ИЗЛОЖЕНИЕ НА МЛАДЕЖКОТО ТЕХНИЧЕСКО ТВОРЧЕСТВО (Г. ОРЯХОВИЦА)

Изложение на младежкото техническо творчество ще се проведе в периода 10-12 октомври 2019 г., в гр. Горна Оряховица. Организатор на събитието е Фондация „Милен Григоров“, чийто председател (инж. Владимир Григоров) е член на УС на Стопанска камара – В. Търново. Официалното откриване на събитието е на 10 октомври 2019 г., от 11.00 часа.

Thursday 12 December 2019 to Sunday 15 December 2019, Poland

Trainers' Meeting Warsaw

Trainers Meeting Warsaw

We are launching a new form of events focusing on advanced trainers and facilitators development! Each month, a Trainers' Meeting will be happening in different cities across Europe. Winter season starts with Amsterdam and will continue through Vilnius, Warsaw, Madrid and Dublin.

Monday 7 October 2019 to Thursday 10 October 2019, Europe

Debates en línea ESBN-EPALE: “Habilidades básicas en el lugar de trabajo” y “Alfabetización familiar”

El equipo EBSN-PALE ha anunciado dos próximos debates en línea durante la segunda semana de octubre, dentro del marco de actuación ‘Capacity Building Series

El primer debate será Workplace basic skills learning (El aprendizaje de habilidades básicas en el lugar de trabajo), del 7 de octubre (12:00) al 8 de octubre (17:00). 

El segundo debate es sobre Family literacy interventions: policy and practice (Intervenciones de alfabetización familiar), del 9 de octubre (12:00) al 10 de octubre (17:00).

 

Denne rapporten gir en god oversikt over norsk og nordisk forskning som har relevans for norskopplæring av voksne innvandrere, og beskriver områder der det er behov for mer kunnskap og forskning. Rapporten gir et godt innblikk i de ulike sidene ved fagfeltet, og kan være et godt utgangspunkt for videre fordypning i tematikken.

De konkluderer blant annet med at det er behov for mer forskning

 

Denne rapporten viser hvordan Vox mener at koblingen mellom norskopplæring og praksis bør gjøres for å oppnå gode resultater. Formålet i introduksjonsloven er å styrke nyankomne innvandrere sin mulighet til å delta i yrkes- og samfunnsliv. Innvandrere trenger å lære norsk for å komme ut i arbeidslivet og bli økonomisk selvstendige. Samtidig trenger de  arbeidserfaring for å kunne konkurrere på arbeidsmarkedet, og for å bygge nettverk. Det er derfor viktig å se norskopplæring og praksis fra arbeidslivet i sammenheng.

No results found