chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

Social inclusion

resources

| 31 August 2015

E-knjiga Dialog kot proces sodelovanja zapora z okoljem je rezultat projekta Learning in prison: Razvijanje ključnih spretnosti za vseživljenjsko učenje strokovnjakov v zaporih. V njej so prikazani izbrani primeri dobrih praks, pedagoške metode in t. i. Shema procesa dialoga za projekt Learning in prison. Projekt je izvajal Center za izobraževanje in kulturo (CIK) Trebnje skupaj s projektnimi partnerji iz Velike Britanije, Turčije in Francije.

news

| 31 August 2015

Nove usmeritve Evropske unije na področju penologije se vedno bolj osredotočajo na reintegracijo zapornikov in ne samo na prestajanje kazni, zato je bil glavni cilj projekta Learning prison v zaporih ustvariti spodbudno okolje, kjer se bo lahko odvijalo učinkovito učenje. Potrebno je bilo razumeti vpliv odnosa, ki ga zaporniki razvijejo z zaposlenimi, zunanjimi izvajalci in drugimi deležniki, na rezultate izobraževanja.

news

| 31 August 2015

Хора от ромската общност се състезават с бизнес идеи, за да се включат в 18-седмична програма, която ще им помогне да стартират бизнес или да го доразвият, ако вече имат такъв. Това не е училище за предприемачество, а дискусионо обучение, в което ромите ще се срещат с различни предприемачи, които ще им помагат да се позиционират на пазара чрез напътствия и споделяне на личен опит. Идеята се осъществява от фондация „Тръст за социална алтернатива“ по пилотната й програма „Бизнес алтернативи“.

blog

| 27 August 2015
Wykorzystanie elektroniki zarówno w teoretycznej, jak i w praktycznej nauce pisania i czytania odgrywa w ostatnich latach coraz większą rolę. W tym procesie gry komputerowe zainstalowane w komputerach osobistych, tabletach, telefonach komórkowych lub innych urządzeniach elektronicznych odgrywają, z kilku powodów, znaczącą rolę. Ian Atkinson przygląda się wyzwaniom związanym z wykorzystaniem gier w świecie edukacji dorosłych.
Wednesday 28 October 2015 to Friday 30 October 2015, Netherlands

Contactseminar voor projectideeën rondom het thema Participatie

Cinop Erasmus+ organiseert 28 t/m 30 oktober 2015 een Europees contactseminar voor professionals die zich bezighouden met het leren van volwassenen.

De locatie is Zandvoort aan Zee. Start: 28 oktober 12:00. Einde: 30 oktober 13:00.  Cinop Erasmus+ vergoedt de verblijfkosten voor deelnemers.

Het doel is het bij elkaar brengen van ongeveer 70 Europese partijen (waaronder 25 Nederlandse deelnemers) die een project willen starten rondom het thema ‘participatie’.  Tijdens het seminar worden, onder begeleiding, de eerste stappen richting een aanvraag Erasmus+ gezet.

news

| 25 August 2015

Община Враца работи по подготовка на проектно предложение по схема «Активни», по ОПРЧР 2014-2020. Поканата за подаване на проектни предложения беше публикувана преди около месец. Процедурата е за активиране и интеграция в заетост на младежи до 29-годишна възраст вкл., които не работят, нямат завършено образование, в риск от социално изключване, от маргинализирани общности, включително не са регистрирани като безработни лица в Агенцията по заетостта.

news

| 25 August 2015

V Andragoškem društvu Slovenije (ADS) so izdali junijsko številko e-glasila ADEES. V tokratni številki informativnega glasila so osrednjo pozornost namenili dr. Zoranu Jelencu. Objavljena je tudi aktualna kolumna predsednice društva Ide Srebotnik.
V tem času so izpeljali tudi izobraževalni program o izobraževanju odraslih s posebnimi potrebi, o samem programu, udeležbi  in evalvaciji pa lahko izvemo podrobne informacije. Ob tem je predstavljen tudi primer dobre prakse v Avstriji.

resources

| 25 August 2015

This piece of research explores the learner outcomes and impact of a group of community education centres operating from a distinct model of community education, named in this report as the social action model of community education. All participating centres are members of the AONTAS Community Education Network (CEN) and the hope is to use this research in the CEN’s work to contribute to the visibility and value of community education. A wide variety of benefits to learning were investigated including civic and social engagement, health and progression outcomes.

news

| 21 August 2015

2015 m. pavasarį įvyko projekto „Specialistų, dirbančių nuteistųjų profesinio mokymo srityje, kvalifikacijos tobulinimas” dalyvių mokomasis vizitas Italijoje. Projektą įgyvendina Panevėžio pataisos namai kartu su partnerių institucijomis – VšĮ Panevėžio profesinio rengimo centru, VšĮ Panevėžio darbo rinkos mokymo centru ir Panevėžio suaugusiųjų mokymo centru.

blog

| 20 August 2015

En 2013, le nombre de personnes en situation de fuite a grimpé à 51,2 millions, atteignant un sommet encore jamais vu depuis la deuxième guerre mondiale.(1) Au mois de juin 2015, ce nombre avait encore augmenté à tout juste 60 millions : rien qu'en Allemagne, 142 000 demandes d'asile ont été déposées au cours du premier semestre.(2) Il s'agit en majorité de personnes jeunes dont les motifs de fuite et les situations de vie sont très divers.

blog

| 20 August 2015

In 2013, the number of refugees rose to 51.2 million – this is the highest number since World War II. (1) In the following years until June 2015, this figure increased further to nearly 60 million refugees; during the first half of 2015, 142,000 asylum applications were submitted in Germany alone. (2) The refugees are usually young people with very different situations in life and reasons for having fled their native country. Yet they all suffer from frequently facing greater obstacles in accessing education.

resources

| 20 August 2015

The Wales Co-operative Centre stands for strengthening communities, tackling poverty and promoting inclusion. They do this by implementing co-operative solutions to problems of exclusion.

They believe that digital exclusion continues to have a profound negative impact on Wales, affecting particularly people in our poorest communities. With planned welfare reforms, the impact of digital exclusion on individuals will become greater. They therefore suggest that there is a continuing need for a dedicated digital inclusion programme in Wales.

Tuesday 29 September 2015 to Thursday 1 October 2015, Slovenia

15. Festival za tretje življenjsko obdobje je pred vrati

Letos bodo organizatorji Festivala za tretje življenjsko obdobje poskrbeli že za njegovo petnajsto izvedbo. Tako kot vsako leto bo tudi tokrat v Cankarjevem domu v Ljubljani, in sicer med 29. septembrom in 1. oktobrom. Vabljeni, da se udeležita katerega izmed izobraževalnih dogodkov in obiščete stojnice, ki se bodo predstavile.

Friday 2 October 2015 to Thursday 19 November 2015, Austria

Lehrgang MEVIELpro: Diversität und Mehrsprachigkeit in der Basisbildung mit Jugendlichen


9 Module zur PROFESSIONALISIERUNG von Basisbildner_innen

Ziel dieser Weiterbildung ist die Erweiterung der theoretischen Kenntnisse sowie der didaktisch-methodischen Kompetenzen zu den Themen der einzelnen Module. Querschnittsthema ist in allen Modulen die Basisbildung mit Flüchtlingen.

Unterrichtszeiten:
Freitag von 13 – 18 Uhr
Samstag von 9 – 16 Uhr (12 UE)
Zusätzlich 4 Unterrichtseinheiten Online-learning

 

resources

| 19 August 2015

 

Note d'information du Cedefop:
Encourager les adultes à apprendre
"Si la formation des adultes a progressé, elle doit encore devenir plus
attrayante, ouverte à tous, accessible et souple"

Le Cedefop a publié une note d'information sur le thème "Encourager les adultes à apprendre"

Cette note d'information est consultable dans les différentes langues européennes dans le centre de ressources d'EPALE

 

blog

| 19 August 2015
Das Projekt KITCHEN ON THE RUN reist mit einem mobilen Küchencontainer durch Europa und bringt Geflüchtete und Einheimische an einen Tisch. Lesen Sie mehr über die Initiative sowie über Kooperationsmöglichkeiten für lokale Organisationen.

resources

| 18 August 2015

Der Artikel gibt einen Überblick über das Projekt „Gesundheitsförderung am 2. Arbeitsmarkt“, das im Zeitraum 2012-2014 von ISOP (Innovative Sozialprojekte) in Graz durchgeführt wurde. Ziel des Projektes war das Einbinden der Themen Gesundheit und Gesundheitsförderung in den Arbeitsalltag auf möglichst niederschwelliger Basis.

blog

| 18 August 2015
La visita ai Musei Vaticani nel percorso plurisensoriale per non vedenti rappresenta un esempio ulteriore della pluralità di approcci, temi e ricadute dell'educazione degli adulti. L'esperienza si colloca tra i progetti finanziati dal Programma di apprendimento permanente, ambito Grundtvig. L'articolo è di Andrea Ciantar, ambasciatore EPALE Italia.
Wednesday 7 October 2015 to Thursday 8 October 2015, Finland

Vankilaopetuspäivät 2015

Vankilaopetuspäivät 2015 järjestetään Tampereella 7.–8.10.2015. Päivät kokoavat toimijat yhteen vaihtamaan ajatuksia ja kokemuksia opetus- ja rikosseuraamusalan ajankohtaisista asioista. Teemoja ovat oppiminen, oppimisympäristöt, hanketyö, arviointi ja tutkimus, lainsäädäntö ja kehitysnäkymät, kumppanuudet sekä työhyvinvointi. Päiviin sisältyy esittelytori, jonne olette tervetulleita esittelemään toimintaanne.

resources

| 14 August 2015

A series of Open Educational Resources are available to learners of Norwegian as a second language. Some are new, some have recently been upgraded. CALST, LearnNow and Duolingo are training programs available for anyone who wants to learn Norwegian. Training centers can use the programs as part of, or in addition to their Norwegian courses. 

Sider

Subscribe to RSS - Social inclusion