chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Non-formal and informal learning

Watch the 'after event movie' of the ERASMUS+ contact seminar on Active Citizenship for organisations in formal and non-formal adult education, organised by the Flemish National Agency, Epos from 27 to 30 November 2019 in Landcommanderij Alden Biesen in Belgium/Flanders. Representatives of 19 countries, all organisations working on the improvement of adult learners’ active citizenship competences in the formal or non-formal adult education sector, were present.

, Bosnia and Herzegovina

Public Call for the training Learn, Think and Act! for Young Political Leaders

Institute for Youth Development KULT is issuing a call to take part in the youth leader training called UMiD for young political leaders (UMiDp). Once the Public Call is closed, the Institute will select participants of the UMiDp training, comprising three 5-day modules focused on three areas - 1. political system in BiH and how to navigate it, 2. creating a political image and 3. public advocacy and negotiations aimed at addressing young people’s problems and needs, and implementation of local civil initiatives (LCIs).

Planned schedule for the UMiDp modules:

, Bosnia and Herzegovina

Javni poziv za obuku Uči, misli i djeluj! za omladinske političke lidere/ice

Institut za razvoj mladih KULT (u daljnjem tekstu: Institut) raspisuje Javni poziv za učešće na obuci za omladinske političke lidere/ice, pod nazivom UMiD za omladinske političke lidere/ice (u daljnjem tekstu: UMiDp). Institut će po javnom pozivu odabrati polaznike/ce za pohađanje obuke UMiDp, koja će se sastojati od tri petodnevna modula, kreirana iz tri oblasti - 1. politički sistem u BiH i djelovanje u njemu, 2. razvoj političkog imidža i 3.

The VINCE – Validation for inclusion of new citizens of Europe project consortium represents a wide spectrum of experiences and expertise, bringing together different types of organisations from various sectors: Higher Education Institutions (HEIs), VET providers, NGOs, Associations/European-wide associations and an ENIC-NARIC Centre.

Koolituse ökoloogilise jalajälje vähendamise üle arutleti V koolitajate mittekonverentsil. Osalejad leidsid, et kuna koolitusvaldkonnas tegutsejatel on võimalus jõuda paljude sihtgruppideni, on tähtis koolituste korraldamisel ja läbiviimisel põhjalikult läbi mõelda, kuidas toimida keskkonnasäästlikumalt.

18 December 2019
by Veronika Tuul
(et)
4 Kommentarer

In the perod of 26-28 November 2019, representatives from 16 CSOs from Macedonia strengtened thir capacities for evidence based advocacy and skills to provide and process data. The participants get knowledge about the process and elements of advocacy, how to create a message, how to analyse the public and create strategic communication.

Transition Town Brixton (TTB) (externí link) je dobrovolnicky orientovaný spolek, který volá po udržitelných aktivitách, díky kterým se dá bojovat s výzvami spojenými s klimatickými změnami a maximální spotřebou oleje. Společně s obyvateli  města pracujeme na vzdělávacích a školících projektech stejně jako na iniciativách k posílení vzájemné sounáležitosti.

18 December 2019
by Daniela Krtičková
(cs)
El artículo ejemplifica el potencial de las bibliotecas como recurso didáctico en la educación de las personas adultas y presenta como botón de muestra el caso de los Clubes de Lectura de las bibliotecas públicas de dos ciudades, Ceuta y Tetuán, que recientemente se fusionaron en un Encuentro Literario con la escritora Tula Fernández.

Looking for a host organization in KA1 Project in 2020 (social inclusion, coaching, personal development and motivation)

We are currently looking for a host organization in a future Erasmus project. We are interested in KA1 project „educational mobility”.  In this project we we would like to know for example: methods of social inclusion, coaching, personal development and get to know how to motivate people to improve their competences.

The course was created as part of a project dedicated to the education of young people, but it can be used by educators working with people of all ages, including adults. What's more, it can be used by adults seeking knowledge in the field of 3D modeling and printing.

It contains 3 Modules:

I. Introduction to digital prototyping tech

II. New Artisans

III. Youth creativity in the digital age

A múzeumi szakemberek a nyugdíjasokra olyan társadalmi rétegként tekintenek, akik a nyugdíjazást követően többlet idővel rendelkeznek, és az így felszabadult időkeretet szívesen fordítják kultúrafogyasztásra, melynek részét képezi az aktív múzeumba járás.

Caracteristică. Fragmentarea grupurilor de oameni și scăderea întâlnirilor față în față nu sunt prea bune pentru învățarea informală sau de zi cu zi. Ca urmare a migrației, diferențele dintre țări, orașe și districte cresc, iar barierele dintre oameni sunt din ce în ce mai mari.

Autor: Annu Griñan

17 December 2019
by Botez Corina
(ro)

Looking for bibliotherapeutic course for employees

I am looking for an institution or entity that will prepare a bibliotherapeutic course for employees of the Płock princess and organize a job search practice conducting bibliotherapy with adults. The training will most likely take place in Polish in a European country.

Poszukuję instytucji lub podmiotu, który przygotuje dla pracowników Ksiąznicy Płockiej kurs biblioterapeutyczny oraz zorganizuje praktykę typu job shadowing, która prowadzi biblioterapię z osobami dorosłymi.  Szkolenie najlepiej aby odbywało się w jezyku polskim w kraju europejskim.  

 

Medienclub Leipziger Löwen

Das Projekt „Ich höre was, was du nicht siehst – ein Rundgang mit den Ohren durch Leipzig“ hat sich zum Ziel gesetzt, einen alternativen Audioguide über und für Leipzig umzusetzen. Mit der Leipziger Hörgeschichten App werden nicht nur die Medienkompetenzen der Teilnehmer gefördert und die Vorteile der intergenerationellen Arbeit genutzt, sondern es sollen vor allem persönliche Geschichten erhalten und weitererzählt werden, damit sie nicht in Vergessenheit geraten.

17 December 2019
by Daniela Krtičková
(cs)

In search for Erasmus+ KA204 and KA104 partners

Professional development and career enhancement education institution “Mācību centrs plus” [Educational Centre Plus] is looking for partners for the upcoming calls for proposals within the framework of the Erasmus+ program.

Under KA104 we are looking for a provider of:

Multivitaminsaft, Multikulti, Multitasking, Multimilliardär, Multimedia. Multi = mehr, Multi = besser? Multi als Präfix verspricht eine schnelle und kompakte Lösung, quasi eine Universalllösung für vielfältige Herausforderungen. Nun also auch Multiinstitutionalität und Multiprofessionalität. Doch was steckt dahinter?

16 December 2019
by Sabina Selimhanova
(de)
Bamberger Forum_Blogbeiträge Arbeitsgruppen

Die Beschäftigung mit Kompetenzen im Freiwilligenbereich ist ein Thema,das den Diskurs der Erwachsenenbildung in vielen Bereichen beschäftigt. Es wird vor allem im Kontext des lebenslangen und informellen Lernens diskutiert, welchen in der Erwachsenenbildung unweigerlich eine immer größere Bedeutung zukommt und auch weiter zukommen wird.

Společnosti vládnou digitální technologie a jejich používání se bude dále rozšiřovat. Technologie už ve školách sice často jsou, ale nemá je kdo obsluhovat. Učitelé totiž v digitálních kompetencích mnohdy zaostávají za svými žáky. Na pedagogických fakultách se nic takového neučili a dalšího vzdělávání v této oblasti se trochu obávají - mají strach, že selžou a žáky stejně nedohoní.

Sider

Subscribe to RSS - Non-formal and informal learning