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EPALE - Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

Non-formal and informal learning

news

| 19 November 2015
| by Hélène Paumier

Organisé par le GIP Prisme-Limousin, le Centre régional du Livre en Limousin et le Carif-Oref de La Réunion, le concours d’écriture « Dis-moi dix mots… en langue(s) française(s) a pour objectifs de :  
•    nouer le dialogue interculturel entre Les Réunionnais et les Limousins
•    favoriser la découverte réciproque.

news

| 17 November 2015
| by Michèle MOMBEEK

Le 'Moniteur éducation et formation 2015' a été  lancé ce 12 novembre  lors d'une conférence de presse à Bruxelles, organisée par le Commissaire pour l'Education, la Culture, la Jeunesse et le Sport, Tibor Navracsics.

 

Le Moniteur est la quatrième édition d'une série annuelle qui montre l'évolution des systèmes d'éducation et de formation en Europe, en réunissant un large éventail "d'éléments basés sur des preuves".

Thursday 3 December 2015, Estonia

Koolitajate mitte-konverents: ÕPPIMISE KOHT

Mitte-konverentsi formaat võimaldab praktikutel kohtuda omavahel ja arutada neid kõnetavatel teemadel. Unustame ära igavad ettekanded, PowerPoint ja peaesinejad. Isegi ajakava on tinglik.

Koolitajate mitte-konverents ongi Õppimise Koht. Registreeru kuni 29.11.2015 k.a. siin

Jälgi mitte-konverentsi veebist SIIN

resources

| 17 November 2015
| by benoit tostain

Comment étudier ?  Comment comprendre et retenir la masse incroyable de matière vue au cours ?  Quelles techniques bien utiliser pour bien mémoriser ?

Cet article est intéressant à deux titres :

  • Pour les formateurs c'est un exemple édifiant de l'utilisation des cartes heuristiques 
  • C'est aussi une méthode d'apprentissage et de mémorisation en 5 étapes pour nos publics 

resources

| 17 November 2015
| by Gaëlle Russier

The national EPALE launch conference, Paris, 5 November - an opportunity for people involved in adult education and training to meet and discuss matters relating to European collaboration between education professionals.
Feedback on the launch and the afternoon workshops as posted on Twitter  

World Café: Key skills and learner support

BarCamp: Learning environment and quality of learning

Stands: Policies, strategies and financing

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| 16 November 2015
| by Marco Paoli

Eric Lalitte, directeur d'In'tech Info (groupe ESIEA), présente dans cet article son opinion concernant la pédagogie à privilégier afin de favoriser le succès de la génération Z qui possède « une maîtrise intuitive des outils que les générations précédentes ont dû s'approprier » mais pour laquelle « le 'pourquoi faire ?' est devenu le moteur des apprentissages ».

Thursday 10 December 2015, Belgium

L’apprentissage en milieu de travail : Priorité européenne – Enjeux belges

Bruxelles Formation et ses partenaires du réseau ReferNet vous invitent :

CONFÉRENCE - JOURNÉE D'ÉCHANGES

L’apprentissage en milieu de travail : Priorité européenne – Enjeux belges


Quand ? Le 10 décembre 2015 de 10h à 17h

Où ? SQUARE : Coudenberg 3 - 1000 Bruxelles

Pour de plus amples informations sur le programme de la journée, n'hésitez pas à cliquer sur le lien suivant:

news

| 12 November 2015
| by Freda Manweiler
The project “Drama for Change” brings together a cross sector of organizations that work with marginalized groups in adult education. The aim is to develop a training curriculum to provide adult educators with the skills necessary to work with young people and adults through a creative medium in order to promote social inclusion, gender equality and anti-racism work.

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| 12 November 2015
| by benoit tostain

Quelle place pour les différents types d'Apprentissages : 

  • Apprentissage formel
  • Apprentissage non formel
  • Apprentissage informel

Quelle reconnaissance, quelle certification pour les apprentissages non formels et informels ?

Des pistes pour la  validation des acquis de l'expérience et le management des compétences.

Wednesday 20 January 2016 to Friday 22 January 2016, France

Utiliser l'approche constructiviste dans le Conseil en Evolution professionnelle

Programme de la formation modulaire

"Talents & Transitions Patchwork"®

La formation complète menant à l'accréditation internationale

 "Talents & Transitions Patchwork®" (TTP®)
comporte de 2 modules complémentaires :

 

Module 1:

Formation théorique complète et utilisation pratique et personnelle de la méthode.

Durée : 2 jours

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| 11 November 2015
| by Thierry Ardouin

L'Atelier n°2 « Environnement d’apprentissage et qualité de la formation » - Bar camp

Animé par Jean VANDERSPELDEN, Thierry ARDOUIN et Benoît TOSTAIN

Le bar camp est une manière innovante d’illustrer l’apprentissage et la qualité de la formation. 

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| 10 November 2015
| by Jean Vanderspelden

10/11/2015 : Les évolutions réglementaires et les modes d'apprentissage

Les évolutions réglementaires ont accompagné celles des modes d'apprentissage- Cet article de Knock Billy du Quotidien de la formation du 9/11/2015 est publié avec l'aimable autorisation de son auteur et du Quotidien de la formation sur le site du FFFOD.

http://www.fffod.org/component/content/article/2866

Sider

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