chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Resource

ValiGuide - en praktikers guide til realkompetansevurdering

Språk: NB
Document available also in: EN FI DA SV IS

Posted by Anni KARTTUNEN

/nb/file/nordnnvlgb600rgbpngnord_nnvl_gb_600rgb.png

 

ValiGuide er en nordisk nettsted for realkompetansevurdering, ment for personer som jobber med slike vurderinger.  Guiden inneholder beskrivelse av hva realkompetansevurdering er, omtale av de ulike fasene som inngår, anbefalte kompetansekrav til praktikerne i de ulike fasene og tips og anbefalinger for god praksis.

Målet med nettstedet er å

  • inspirere til god praksis
  • bidra til kunnskapsspredning og kompetanseutvilking over landegrensene i Norden
  • bidra til diskusjon om hva som er god praksis og hvordan vi kan løse ulike utfordringer

ValiGuide inneholder et bredt utvalg av veiledninger, anbefalinger og eksempler på praksis for praktikere som jobber med vurdering av voksnes realkompetanse. Målsettingen med ValiGuide er å bidra til en økt profesjonalisering av vurderingsprosessen, i alle dens ulike faser, og på den måten øke kvaliteten og bruken av realkompetansevurdering for voksne med kompetanse fra alle livets læringsarenaer.

ValiGuide er resultatet av et Nordplus-prosjekt, Competence-pro, som ble ledet  av Nordisk ekspertnettverk for realkompetansevurdering, et nettverk tilknyttet NVL, Nordiskt nätverk för vuxnas lärande. Nordisk ekspertnettverk for realkompetansevurdering bidrar gjennom det nordiske samarbeidet til videre utvikling av realkompetansevurdering både på nordisk nivå og i det enkelte land.

Les mer: http://nvl.org/valiguide/

Resource Author(s): 
Kirsten Aagaard, Camilla Alfsen, Haukur Harðarson, Anni Karttunen, Pär Sellberg (Nordic Expert Network for Validation under NVL)
Publication Date:
Tuesday, 1 November, 2016
Language of the document:
Type of resource: 
Open Educational Resources
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn