News
Nyheter

„Pillanatképek a tanuló városok válaszairól a COVID-19-re”

Megjelent a „Pillanatképek a tanuló városok válaszairól a COVID-19-re” című tanulmány. 2020 márciusa és júniusa között az UNESCO Egész életen át tartó tanulás intézete webszemináriumok sorának adott otthont, hogy feltárja, hogyan mérik fel a tanuló városok a COVID-19 járvány következményeit, és hogyan reagálnak a hirtelen, sürgős és sürgős kihívásokra.

eu.

Ebben a kiadványban a tanuló városok 13 jó gyakorlatát mutatják be öt témában: várostervezés; az oktatás folytatása; kultúra; méltányosság és befogadás; és a közegészségügy. Ugyan Pécs is tagja a UNESCO Tanuló Városok hálózatának, de ennek a tanulmánykötetnek most nem tárgya.

Login (3)

Login or Sign up to join the conversation.

Want to write an article ?

Nøl ikke!

Klikk på lenken nedenfor, og begynn å skrive artikkelen!

Siste diskusjoner

EPALE-debatt: Kunstig intelligens og voksnes læring (på engelsk)

Kunstig intelligens og voksnes læring: er det til hjelp eller til hinder for voksne innlærere?

Mer

EPALE Discussion: Building inclusive linguistic diversity in Europe

Learning languages is a key not only for social inclusion, workforce mobility, but it also contributes to a cohesive, culturally enriched Europe. Take part in our next discussion to discuss the role of language learning in Europe today!

Mer

Kommende arrangementer