chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Resource

Проблеми на предучилищното и училищното образование в България и възможности за ограничаване на тяхното негативно въздействие

Språk: BG

Posted by Rumiana Kostadinova

Изготвяните от Европейската комисия годишни анализи за образованието и обучението във всяка от държавите - членки на ЕС, както и обявяването на резултатите от проведеното през 2018 г. изследване на Програмата за международно оценяване на учениците (PISA), са повод да се потърсят допълнителни данни за България, да се анализират някои нови аспекти на наблюдаваните процеси и да се предложат допълнителни мерки към сега действащите с оглед подпомагане на усилията за преодоляване на изоставането в дадени конкретни области на образованието и обучението.

Проблемите са много, защото образованието е сложна система, повлияна от разнопосочното действие на съвкупност от фактори, но образованието остава винаги във времето с решаващо значение за бъдещето на човешкия капитал и за цялостното социалноикономическо развитие на страната. Тук се разглеждат само някои обществено значими и актуални проблеми на образованието.

Resource Author(s): 
Асенка Христова, Стоян Баев, д-р Светла Петрова, доц. д-р Екатерина Тошева
Publication Date:
Thursday, 12 December, 2019
Type of resource: 
Case Study
Country:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn