chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Newsroom

Unieke gezamenlijke oproep voor aanpak basisvaardigheden

13/06/2019
Språk: NL

‘Iedereen telt mee’, ‘Het moet en kan beter en sneller, ‘maak slim gebruik van de al aanwezige kennis, hulpmiddelen en samenwerking voor meer draagvlak en impact,’: dit was de kern van het pleidooi van diverse partijen die op 11 juni 2019 gezamenlijk een petitie aan de vaste Kamercommissie voor OCW aanboden. 

 

Doelstellingen Kamerbrief

De petitie is een reactie op de Kamerbrief Aanpak laaggeletterdheid (maart 2019) in Nederland. Met concrete voorstellen, voor de aanpak rondom basisvaardigheden in Nederland, onderschrijven de organisaties de drie doelstellingen van de Kamerbrief:

  1. Meer mensen betrekken met een aanpak op maat.
  2. Weten wat werkt: meer inzicht in kwaliteit en effectiviteit.
  3. Samen aan de slag: meer gemeenten, werkgevers en maatschappelijke organisaties actief: voor kinderen én volwassenen.

 

Speerpunten petitie

Op basis van deze doelen bepalen de organisaties een nieuwe koers met de volgende speerpunten: 

  • Uitgaan van de ontwikkelingswensen en -mogelijkheden van mensen om hen te helpen hun basisvaardigheden te ontwikkelen: Wat willen ze? Wat hebben ze nodig om hun wens te realiseren?
  • De schat aan informatie, kennis en ervaring van de betrokken partijen op de juiste manier bundelen en inzetten voor een coherente aanpak die kwaliteit garandeert. 
  • Een toegankelijke infrastructuur opbouwen die gebaseerd is op samenwerking tussen alle betrokken partijen.

 

Petitie

Benieuwd naar de petitie en de partijen die hierbij betrokken zijn?
Klik op de link https://www.cinop.nl/nieuws/unieke-gezamenlijke-oproep-voor-aanpak-basisvaardigheden/
 

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn