EPALE har arrangert to fokusuker: én om kunst, kreativitet og kultur i livslang læring (i 2021), og en annen om læringsfellesskap i rurale områder (i 2022). Da vi diskuterte hvilket tema vi ønsket å fokusere på i år, ble vi raskt enige om at klimaendringer er en avgjørende sak. Hvem berøres? Hva er Europakommisjonens syn på klimaendringer og miljøforringelse? Hvilken rolle spiller voksnes læring i å fremme bærekraftig utvikling?

I løpet av den siste uken i november kan du oppdage ti historier, inkludert flere Erasmus+-prosjekter, som tar opp temaer som bærekraftig jordbruk, miljøpåvirkningen av avokadoproduksjon, grønne ferdigheter, sirkulær turisme og innovative arenaer, blant annet.

Grønne ferdigheter?

Grønne ferdigheter er avgjørende, ikke bare for overgangen til en bærekraftig økonomi, men også for å ivareta planetens og vår egen helse. Disse elementene gjenspeiles i flere sentrale pilarer i europeisk politikk. For eksempel sikter Green Deal, mot en bærekraftig, klimanøytral EU-økonomi innen 2050, med tiltak på tvers av sektorer som energi, transport, landbruk og industri, samtidig som grønne innovasjoner fremmes. Målet er å posisjonere Europa som en global leder innen bærekraft, akselerere overgangen til en sirkulær økonomi, skape arbeidsplasser og beskytte biodiversitet.

European Skills Agenda legger også vekt på å ikke bare forberede folk til nye roller innen energi, bygg og landbruk, men også på å fremme et klimanøytralt samfunn. Dette går utover tekniske ferdigheter – det krever bevisste grønne valg fra hver eneste innbygger i Europa.

Voksnes læring for bærekraftig utvikling

Voksnes utdanning spiller en sentral rolle her. Voksne må ikke bare lære hvordan man jobber mer bærekraftig, men også hvordan man lever mer bærekraftig. Hvordan kan vi i fellesskap bidra til å nå daglige klimamål? Hvilke ferdigheter trengs for å ta bevisste valg angående energi, ressurser og mat? Hvilken kunnskap og ekspertise må vi dele for å beskytte både vår helse, planetens helse og økonomien?

Overgangen til et bærekraftig samfunn er presserende og krever bred anvendelse av grønne ferdigheter på alle nivåer. Dette reiser viktige spørsmål om hvordan vi kan gjøre disse ferdighetene tilgjengelige for alle, inkludert de som har mindre tilgang til utdanning eller som står lenger unna arbeidsmarkedet.

Fokusuke 25.–29. november 2024

EPALE-teamene fra ni land: Finland, Nederland, Belgia (nederlandsk- og fransktalende), Tyskland, Østerrike, Latvia, Polen, Ungarn og Frankrike, organiserer en fokusuke om «Voksnes læring for bærekraftig utvikling» for å dele bærekraftige og grønne initiativer.

Les mer om de inspirerende eksemplene og erfaringene på denne siden. Husk å dele dine egne erfaringer og ideer, slik at vi kan fortsette å jobbe sammen mot et bærekraftig, grønt og kompetent Europa!

Nedenfor kan du utforske en oversikt over alle bidragene fra den kommende fokusuken: