chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Pjattaforma Elettronika għat-Tagħlim għall-Adulti fl-Ewropa

Policies proġetti u finanzjamenti Ewropej

Blog

| 6 Frar 2020
| minn Katrin Langa

“Li Taqsam l-Aħjar Prattiki fit-Tagħlim tal-Ingliż għal persuni li għandhom 50 sena jew aktar” huwa proġett internazzjonali li fi qed jieħdu sehem għalliema/studenti tal-lingwa Ingliża mill-Polonja, ir-Rumanija, u l-Estonja.

Blog

| 25 Ottubru 2016
| minn Mahira Spiteri
Ħarġet is-sejħa għall-Erasmus+ 2017 u applikanti minn madwar l-Ewropa se jibdew vjaġġ ta’ skadenzi, verifiki u preparazzjoni ta’ dokumenti. Hawn f’EPALE aħna nagħmlu l-għalmu tagħna biex ngħinuk bl-applikazzjoni u s-sħubijiet futuri tiegħek billi nipprovdu suġġerimenti, artikli u għodod utli!

Blog

| 25 Jannar 2016
| minn Mahira Spiteri
Fl-2012 kien hemm madwar 643,000 priġunier fl-Unjoni Ewropea u fl-aħħar snin il-popolazzjoni tal-ħabs żdiedet ftit ftit. Ħafna minn dawn il-persuni m’għandhomx edukazzjoni għolja, vokazzjonali jew avvanzata u għandhom livell baxx ta’ ħiliet bażiċi. L-edukazzjoni fil-ħabsijiet għandha importanza kbira u kruċjali biex twassal għar-riabilitazzjoni tal-priġunieri u tnaqqas ir-riskju li dawn il-persuni jerġgħu jħabbtu difrejhom mal-ġustizzja.

Aħbarijiet

| 5 Ġunju 2019
| minn Mahira Spiteri

Il-Kummissjoni Ewropea ppubblikat rapport ta’ sinteżi ġdid dwar is-sitwazzjoni attwali tal-politiki u s-sistemi nazzjonali tat-tagħlim għall-adulti madwar l-UE-28. Id-dokument jiġbor is-sejbiet minn sett ta’ rapporti tal-pajjiż aġġornati fl-2017.

 

Aħbarijiet

| 1 Marzu 2018
| minn Mahira Spiteri
L-Assoċjazzjoni Ewropea għall-Edukazzjoni tal-Adulti (EAEA) ħabbret is-sejħa annwali tagħha għall-Premju Grundtvig. Il-premju ta' din is-sena jiċċelebra l-kooperazzjoni u s-sħubiji. Is-sejħa hija miftuħa għal organizzazzjonijiet jew konsorzji ta' proġetti li jippreżentaw l-aħjar eżempji ta' kooperazzjonijiet jew sħubiji fil-proġett innominat tagħhom.

Aħbarijiet

| 28 Frar 2018
| minn Mahira Spiteri
Financial Times | IE Business School Corporate Learning Alliance ħabbret il-previżjonijiet annwali tagħha għas-settur tat-Tagħlim u l-Iżvilupp globali. L-opinjoni ġenerali hija li t-teknoloġija - fil-forom tat-tagħlim tal-magni, l-intelliġenza artifiċjali (IA) u r-realtà awmentata (AR) - se tkun forza dominanti. Iżda mhux kollox dwar l-IA fl-2018.
Il-Ħamis 15 Ottubru 2020, Hungary

Határtalan hatás - kiemelkedő projekttermékek az ERASMUS+ programban - online

Az elmúlt hét évben számos kiemelkedő projekttermék született az Erasmus+ nemzetközi együttműködései révén. Ezek a projekttermékek valós társadalmi igényekre reagálnak és (bár nemzetközi jópéldákból nyernek ihletet) hazai kontextusban is megállják a helyüket.

It-Tlieta 29 Settembru 2020, Latvia

Informatīvs seminārs par papildu Erasmus+ stratēģisko partnerību konkursiem

2020. gada 29. septembrī Valsts izglītības attīstības aģentūras Erasmus+ programmas departaments organizē informatīvu tiešsaistes semināru par projektu pieteikumu sagatavošanu 2020. gada Erasmus+ 2. pamatdarbības stratēģisko partnerību divos jaunos konkursos, kurus Eiropas Komisija ir izsludinājusi Covid-19 krīzes radīto seku mazināšanai izglītībā.

It-Tlieta 22 Settembru 2020, Serbia

Okrugli sto u okviru projekta UP NOW

Ministarstvo za rad, zapošljavanje, boračka i socijalna pitanja Republike Srbije u utorak, 22. septembra 2020. u 10h u prostorijama Srpske akademije nauka i umetnosti (Kneza Mihaila 35, Beograd, prvi sprat, sala 3) organizuje Okrugli sto u okviru projekta Metode radnog osposobljavanja: Nove šanse za razvoj veština odraslih u Republici Srbiji (UP NOW).

L-Erbgħa 23 Settembru 2020, Latvia

Tiešsaistes seminārs Erasmus+ stratēģisko partnerību projektu īstenotājiem

2020. gada 23. septembrī Valsts izglītības attīstības aģentūra (VIAA) organizē projektu vadības tiešsaistes semināru 2020. gada konkursā apstiprināto Erasmus+ stratēģisko partnerību skolu izglītības sektora (Key action (KA) 201), pieaugušo izglītības sektora (KA204), profesionālās izglītības sektora (KA202), augstākās izglītības sektora (KA203) projektu īstenotājiem.

Seminārā projektu īstenotājus informēs par:

It-Tnejn 28 Settembru 2020 to It-Tnejn 5 Ottubru 2020, Luxembourg

Cybersecurity Policies and Practices in the EU – for non-IT Experts

This four mornings training focuses on the policy aspects of cybersecurity, covering cybersecurity standards in the EU, how to adopt them and put them into practice. The course is offered entirely online and you will be able to decide whether to complete two modules or one. At the end of the course, you will receive a Certificate of Attendance (CoA).

Il-Ħamis 24 Settembru 2020, Slovenia

Virtualni info dan - Erasmus akreditacija za področje izobraževanja odraslih

CMEPIUS po splošnem informativnem dnevu za razpis Erasmus akreditacije, ki je potekal v petek, 18.9.2020, pripravlja še področne seminarje. Seminar za pridobitev Erasmus+ akreditacije na področju izobraževanja odraslih bo potekal v četrtek, 24. 9. 2020 ob 13.00. Dogodek bo spletni, potrebna pa je prijava. 

L-Erbgħa 23 Settembru 2020, North Macedonia

Тркалезна маса на тема: Како полесно до виза за волонтери од Европски Солидарен Корпус

Центар за младински активизам Крик ве поканува на тркалезна маса на тема: Како полесно до виза за волонтери од Европски Солидарен Корпус.

Тркалезната маса ќе се одржи на 23ти септември 2020 година, со почеток од 13.00 часот, во дворот на ПОУ Др. Златан Сремец. На самиот настан ќе бидат преземени сите мерки за заштита од КОВИД 19.

Ma jaqbel ebda riżultat

Riżorsi

| 22 Frar 2016
| minn Mahira Spiteri

Qatt għaddielek minn rasek jekk l-edukazzjoni għandhiex ikollha r-rwol li twaqqaf l-obeżità li qed tinfirex madwar il-pajjiżi tal-OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development)? Jew x’impatt għandha ż-żieda fl-iżvilupp urban fuq l-iskejjel, il-familji u l-komunitajiet? Jew kemm il-mezzi teknoloġiċi ġodda verament qed jibdlu radikalment il-mod kif jaħsbu u jitgħallmu t-tfal tagħna?