chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Pjattaforma Elettronika għat-Tagħlim għall-Adulti fl-Ewropa

Tagħlim fuq il-post tax-xogħol

Riżorsi

| 31 Lulju 2017

The report looks at the theme ‘Inspiring learners to achieve’ highlighting the work that unionlearn, the Union Learn Fund and TUC Education has been doing over the last year to improve the workplace learning opportunities for thousands of people.

Unionlearn and the Union Learning Fund (ULF) have supported over the past year unions to help 210,000 people access some form of learning or training facilitated through ULF projects.

Hosting Partner for Erasmus+ Projects

At Erasmus Spain we have a wide experience as hosting partner for Erasmus+projects and are already working on just approved KA1 projects for 2017/2019. If you are still looking for a hosting partner in Spain don’ hesitate to contact us for further information: europa@cshm.es     

                                       

Blog

| 28 Lulju 2017

OFFA : Office Francophone de la Formation en Alternance

 

En 2008 un Accord de coopération relatif à la formation en alternance entre la Communauté française, la Région wallonne et la Commission communautaire française a été signé. Lors de cet accord, il a été convenu de mettre en place un office de pilotage de la formation en alternance : l’OFFA.

Riżorsi

| 27 Lulju 2017

A tanulmánykötet szerzőinek elsődleges célja az volt, hogy a magyar versenyszféra munka- és szociális jogi és foglalkoztatáspolitikai rendszerében holisztikusan, konstruktív szemlélettel mutassák be a képzés, tanulás, oktatás, szakmai előmenetel, alkalmasság, foglalkoztathatóság (’employability’) stb. relevanciáját és ezek továbbfejlesztésének esetleges igényeit és lehetőségeit az élethosszig tartó tanulás ideájának tükrében.

 

Il-Ġimgħa 6 April 2018 to Is-Sibt 7 April 2018, Turkey

Education, Society & Reform Research (EDUSREF 2018)

Education, Society & Reform Research (EDUSREF-2018) is an International Conference that aims to bridge the knowledge gap, promote social research esteem, and produce democratic information for potential education reforms.

Blog

| 26 Lulju 2017

Wczesne kończenie nauki znacznie ogranicza szanse młodych ludzi na rynku pracy, a jej kontynuowanie stwarza większe możliwości zdobycia zatrudnienia i gwarantuje szereg korzyści indywidualnych (np. zdrowotnych) oraz ekonomiczno-społecznych (m.in. większy wzrost gospodarczy i spójność społeczna).

Aħbarijiet

| 25 Lulju 2017
На 7 юни 2017 г. в Австрия за девети път се проведе „Ден на допълнителната квалификация“. Организаторът е „Платформа за професионално обучение за възрастни“ (PbEB), като един от осемте ѝ члена е Институтът за насърчаване на икономическото развитие (WIFI) в Австрия.

Riżorsi

| 25 Lulju 2017

This joint OECD-ILO publication provides guidance on how local and regional governments can foster business-education partnerships in apprenticeship programmes and other types of work-based learning, drawing on case studies across nine countries. There has been increasing interest in apprenticeships which combine on the job training with classroom-based study, providing a smooth transition from school to work. There are benefits to both individuals and employers from participating in apprenticeships, including increased productivity and job quality.

Blog

| 25 Lulju 2017

TeBeVAT is a pilot study about identification, recognition, assessment and validation of informal and non-formal competences and skills for occupations within the entertainment technology industry. The TeBeVAT-Process should eventually lead to partial certification within the examination requirements and specifications of vocational training and education certificates within the EU. Ultimately, an understanding of all certifications is the long-term goal to allow transparency and the freedom of movement for workers in the EU.

Aħbarijiet

| 22 Lulju 2017

Ministarstvo odbrane Crne Gore raspisalo je javni oglas za obrazovanje troje kadeta/kadetkinja za potrebe Vojske Crne Gore, na grčkim vojnim akademijama, počev od studijske 2017/2018. godine. Dva kadeta imaće priliku da se školuju na  Akademiji kopnene vojske – tehnički korpus, a jedno mjesto je predviđeno na Vazduhoplovnoj akademiji - smjer za inženjere vazduhoplovstva.

Kandidati/kandidatkinje trebaju ispuniti opšte i posebne uslove.

Blog

| 21 Lulju 2017
Accédez à la synthèse de l'atelier-débat : "Evaluer les compétences en contexte professionnel: quelles méthodes en Europe?" qui s'est tenu lors de la conférence : AEFA et EPALE, des dispositifs européens pour outiller les acteurs de la formation des adultes, le 05 juillet 2017 à Paris.

Aħbarijiet

| 19 Lulju 2017
Dne 7. června 2017 se v Rakousku již podeváté uskutečnil „Den dalšího vzdělávání“. Pořadatelem je „Platforma pro profesní vzdělávání dospělých“ (něm. zkratka PbEB), k jejímž osmi členům patří i WIFI Österreich. Jako každý rok i tentokrát byli účastníci seznámeni se studií, ve které na dotazy MAKAM Research odpovídali vedoucí pracovníci a personalisté z 500 firem s více než 20 zaměstnanci.

Aħbarijiet

| 19 Lulju 2017
Am 7. Juni 2017 fand der „Tag der Weiterbildung“ bereits zum neunten Mal in Österreich statt. Veranstalter ist die „Plattform für berufsbezogene Erwachsenenbildung“ (PbEB), zu deren acht Mitgliedern auch das WIFI Österreich zählt. Wie jedes Jahr wurde die Weiterbildungsstudie, in der Führungskräfte und Personalverantwortliche von 500 Firmen ab 20 Beschäftigten von MAKAM Research befragt wurden, präsentiert.

Aħbarijiet

| 19 Lulju 2017

Česká republika nemá problém s nedostatkem technicky zaměřených absolventů, ale se zastaralými školami. Většina z nich vůbec nereaguje na to, že význam manuální práce klesá, tvrdí Bohumil Kartous z obecně prospěšné společnosti EDUin.

Aħbarijiet

| 19 Lulju 2017

Kaip padėti  motyvacijos stokojantiems mokytis jauniems suaugusiesiems ir išlikti arba sugrįžti į mokyklą bei padidinti jų mokymosi bei profesijos  pasirinkimo galimybes?  Kaip viena iš alternatyvų – produktyvusis mokymas. Tai edukacinė naujovė Lietuvos švietimo sistemoje. Ji neįsivaizduojama be praktinio mokymosi vadovų ir praktinio mokymosi vietų, t.y.

Aħbarijiet

| 19 Lulju 2017

Manoma, kad darbu grindžiamas mokymasis geriausiai atitinka šiuolaikinės ekonomikos poreikius, nes leidžia gana greitai ir efektyviai parengti specialistus, optimaliai panaudoti verslo investicijas ir išteklius. Darbu grindžiamo mokymosi įvairovė yra gana didelė. Šiais laikais yra daug įvairių sprendimų; pavyzdžiui tai, kad, kai kuriose specializuotose mokymo įstaigose yra sukuriamos realaus darbo proceso sąlygos, kurios yra esminis dalykas tokiam mokymuisi.

Aħbarijiet

| 19 Lulju 2017

,,Pameistrystė – tiesiausias kelias į sėkmę!“ Šis sakinys nenuilstamai bėga atvėrus internetinę svetainę www.pameistryste.lt. Pameistrystės mokymo forma pamažu randasi ir Lietuvoje. Toks mokymas labai parankus jau dirbantiems žmonėms, kurie nori įgyti konkrečiai darbo vietai reikalingą kvalifikaciją, taip pat ji gali padėti spręsti jaunimo nedarbo problemas, nes mokymasis darbo vietoje yra puikus būdas padedantis įžengti į darbo rinką.

Aħbarijiet

| 19 Lulju 2017

Kaip rodo tyrimai, reikalingų darbui žinių ir įgūdžių dirbantieji daugiausia įgyja atlikdami sunkias ir sudėtingas užduotis darbe arba mokydamiesi iš kolegų. Mokymas darbo vietoje – viena seniausių darbuotojų ugdymo formų. Nestruktūruotas mokymas darbo vietoje vyksta visuomet, kai vienas darbuotojas perduoda kokias nors žinias ar moko kokių nors įgūdžių kitą darbuotoją. Struktūruotas mokymas darbo vietoje vyksta pagal iš anksto sukurtą mokymų programą. 

Pages

Subscribe to RSS - Tagħlim fuq il-post tax-xogħol