chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Pjattaforma Elettronika għat-Tagħlim għall-Adulti fl-Ewropa

Tagħlim fuq il-post tax-xogħol

Blog

| 17 Mejju 2020
| minn Andreia Monteiro

The project “GrowINg - SME’s Growth and Innovation through Learning at the Workplace” (Project Nº.: 612865-EPP-1-2019-1-PT-EPPKA3-PI-FORWARD), an initiative supported by the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency of the European Commission (call EACEA/36/2018) foresees the development of tools & resources addressed to managers and human resources managers of SMEs.

Riżorsi

| 13 Mejju 2020
| minn Györgyi Bajka

Az időmérleg-kutatások (Harcsa, 2000; Singer, 2009) szerint a felnőttek mindennapjainak nagyobb részét a (kereső) munkavégzés, illetve a szabadidős tevékenységek teszik ki, továbbá a felnőttkori tanulásuk is leginkább ezekhez a tevékenységszférához kapcsolódva valósul meg. A felnőttkori tanulás gyakoriságára és milyenségére nagy hatása van annak, hogy az egyén munkavégzése mennyire tudásintenzív szektorban vagy környezetben, és milyen szervezeti keretek, feltételek között zajlik.

Blog

| 13 Mejju 2020
| minn Radek Czahajda

Kilka badań i kilka konkretnych praktyk pozwalających wesprzeć motywację uczestników przed szkoleniem. W artykule piszę o tym dlaczego teoria autodeterminacji nie jest wystarczającym narzędziem do wspierania motywacji uczestników, co powinniśmy uwzględnić oprócz niej, jak duże znaczenie dla rezultatów ma w ogóle motywacja uczestników szkolenia i jakie działania wspierają ją przed, w trakcie i po szkoleniu.

Aħbarijiet

| 12 Mejju 2020
| minn maria fabiani

The European Commission in collaboration with Città Metropolitana di Roma Capitale is developing a European Network of Cities for Apprenticeships.
This network aims to raise awareness on the role of the cities in supporting apprenticeships in collaboration with regional and national stakeholders, to become an advocacy platform, and to provide cities with information, training, and technical and policy assistance.

Aħbarijiet

| 12 Mejju 2020
| minn Gaelle Gautier

Die Corona-Krise stellt die Berufsbildung in ganz Europa vor großen Herausforderungen. Seit Wochen findet kein Präsenzunterricht mehr statt, viele Betriebe mussten ihre Azubis nach Hause schicken. Auf die aktuelle Situation reagieren die europäischen Staaten zum Teil ganz unterschiedlich. Dies zeigt ein im April erschienener Bericht der Cedefop-Gemeinschaft von Lehrlingsausbildungsexperten.

It-Tnejn 11 Mejju 2020, Italy

INFODAY ERASMUS+: LE OPPORTUNITA' PER I DIPLOMANDI

Essenia UETP ha organizzato un evento informativo online per illustrare ai giovani diplomandi di quest'anno le opportunità che offriamo grazie al Programma Erasmus+. Durante l'evento presenteremo il Programma, il Bando Erasmus+ destinato a loro, risponderemo alle domande sulle modalità di partecipazione e proveremo a togliere loro ogni dubbio.

L'incontro si terrà lunedì 11 maggio alle ore 16,00 tramite MEET.

Aħbarijiet

| 7 Mejju 2020
| minn Michèle MOMBEEK

Alors que l'Union européenne aide les pays à atténuer l'impact négatif du covid-19 par le biais de l'initiative d'investissement plus (crii+), quelques conseils ont été rassemblés sur la manière dont les entreprises peuvent commencer à constituer une main-d'œuvre à l'épreuve du temps.

It-Tnejn 12 April 2021 to Il-Ġimgħa 16 April 2021, Italy

Handling stress and avoiding burn out

This is a master class course covering all issues relating to stress management. The course provides participants with fundamental knowledge of the nature of Stress and the consequences. Moreover the participants will have the opportunity to expand their understanding of mind-body connection learning new tools and proven practices to manage stress and find health and balance. The course covers the basic principles of emotional freedom techniques and simple yet powerful process that teaches how to transform stressful beliefs. The participants will further have the opportunity to acquire in depth understanding not only of the theory related to the practices of meditation, yoga, breathing practices, healthy nutrition, healthy relationships, conscious communication but also how to implement these tools in everyday life in order to minimize the consequences of stress and get on the path to living a healthy stress free life.

Blog

| 4 Mejju 2020
| minn Ülle Vilpuu
Ülle Vilpuu annab oma blogipostituses ülevaate Mailis Neppo magistritööst, kes otsib oma uurimuses vastuseid küsimustele kui palju saab tööandja aidata kaasa inimese professionaalsele arengule ja millal tööandja võiks inimese professionaalsesse arengusse panustamisest loobuda. Neppo pühendub oma magistritöös õppija ja tööandja ühisosa leidmisele.

Riżorsi

| 4 Mejju 2020
| minn Maria Parmakli

Ο ρόλος της Ομάδας Εργασίας Εκπαίδευση και Κατάρτιση για την Εκπαίδευση Ενηλίκων 2016-2018 της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, ήταν να εντοπίσει πολιτικές που προωθούν και υποστηρίζουν τη μάθηση στο χώρο εργασίας των ενηλίκων.

Blog

| 2 Mejju 2020
| minn Andrea Annus
„Professionaalne identiteet on meisterjuuksuri kontekstis rolliidentiteet, mis saab avalduda, toetudes indiviidi tugevale enesemääratlusele ja enesekontseptsioonile,“ postuleerib uurija Aili Anton oma magistritöös, mis käsitleb professionaalse identiteedi kujunemislugu. Andrea Annuse blogipostitusest saab ülevaate meisterjuuksur Antoni uurimisteekonnast, millele teda viis uudishimu enda identiteedi määratluste ja ümbermõtestamise soov.

Aħbarijiet

| 30 April 2020
| minn Georgi SKOROBOGATOV

MTÜ Eesti Täiskasvanukoolitajate Kogukonna, Haridus- ja Teadusministeeriumi ning Euroopa Täiskasvanuhariduse veebikeskkonna EPALE koostöös on valminud veebileht opimekodus.ee, mis koondab täiskasvanutele mõeldud distantsõppe võimalused. Veebilehelt leiab huviline tasuta ja tasulised e-koolitused, veebiseminarid ja muud internetipõhised õppimisvõimalused täiskasvanutele.

It-Tnejn 25 Mejju 2020 to It-Tnejn 8 Ġunju 2020, United Kingdom

Blended Learning Essentials: Developing Digital Skills

This is a free online course for the Vocational Education and Training sector to support the development of learners’ digital skills in the workplace. 

The course is open to everyone but particularly aimed at those working in the Vocational Education and Training sector, including: further education, skills training, vocational education, workplace learning and lifelong learning or adult education.

Topics: 

Raising awareness of digital skills being used in the workplace

Ways of teaching digital skills

Managing a digital identity

Il-Ġimgħa 29 Mejju 2020

Improve your competences as a volunteer manager/coordinators!

This webinar happens in the context of the project "Volunteering Management Expedition (VolExpo)", a project that aims to improve the methodological competences of volunteer managers and coordinators (both paid and unpaid) by collecting methods and tools that correspond to their skills needs from at least 9 European countries.

In this webinar, european volunteer organizations will come together to discuss valuable tools to manage and supervise volunteers. To facilitate the communication, the speakers will be speaking in English.

Mediterraneo Culinary Center is looking for partner VET mobility scheme for the Western Balkans - call for proposals - EAC/S54/2019

Mediterráneo Culinary Center, as a cooking, gastronomy, dietetics and nutrition VET school, works as a host institution within the European mobility programs. In doing so, we also cooperate in various partnerships with local authorities that offer internships in many sectors in Valencia (Spain). At this moment, we are looking for partners to build up a proposal for the Western Balkans - call for proposals - EAC/S54/2019.

Aħbarijiet

| 24 April 2020
| minn Natalia Fuentes
La Consellería de Educación, Universidad y Formación Profesional viene de publicar en su portal educativo la Resolución por la cual se establecen una serie de medidas excepcionales en el que alcanza a las enseñanzas de régimen especial (grados formativos, enseñanzas deportivas, enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño y enseñanza artísticas superiores), que -al igual que el resto de las enseñanzas-  se vieron afectadas por el decreto de Estado de Alarma.

Riżorsi

| 22 April 2020
| minn Éva Kovácsné Péter

Manapság számos tényező, beleértve a folyamatos és gyors technológiai fejlődést, valamint az üzleti és működési modell innovációját, hozzájárul a munkaerőpiaci változásokhoz.

Az új készségekkel kapcsolatos követelmények továbbra is megjelennek, míg más készségek elavulttá válnak. És bár a digitális készségek továbbra is létfontosságúak, a jövő munkavállalóinak a személyes készségek megszerzésére, fejlesztésére is egyre nagyobb szükségük lesz.

Blog

| 21 April 2020
| minn Adrienn Kiss-Márton

Munkahelyi egészségfejlesztés témakörben már írtam cikket erre a platformra. Akkor kitértem rá, hogy a WHO szerint négy fő betegség vonatkozásában érdemes a munkahelyi egészségfejlesztést megvalósítani. Ezek a betegségek a kardiovaszkuláris betegségek, a cukorbetegség, a rák, a légző szervi betegségek (pl. asztma). 2020. I. negyedévében azonban a fókusz hazánkban is megváltozott. Az egészségfejlesztés fő vonulata egy másfajta egészségmegőrzés lett, melyben kiemelkedő szerepet a higiéniás előírások betartása kapott. A szerencsésebb munkavállalók home office-ba mehettek, de akadnak szép számmal olyan dolgozók is, akik számára a home office kivitelezhetetlen. Nekik továbbra is be kell járniuk dolgozni. Az utóbbiak is szerencsésnek mondhatóak, hisz még van munkájuk. De a COVID munkaerőpiacra gyakorolt hatásairól majd egy másik cikkben írok. Most azt szeretném bemutatni egy gyakorlati példán keresztül, hogy a munkáltató hogyan, milyen eszközökkel igyekszik megvédeni munkavállalóit a fertőzéstől, vagy legalábbis a fertőzés kockázatát minimálisra csökkenteni. A példámban szereplő cég egy gyártó üzem.

Blog

| 19 April 2020
| minn Attila Nagy
A COVID-19 megjelenésével a foglalkoztatóknak nem csak a környezeti kihívásokra kellett azonnal reagálnia, hanem esetenként teljesen új alapokra kellett helyezni a vállalati gyakorlatokat és folyamatokat. A pandémiás helyzet egyfelől kényszermegoldásokat szült a foglalkoztatásban, másfelől azonban felszámolta azokat a mélyre nyúló beidegződéseket, amelyekkel a vállalatok nem voltak képesek, vagy nem akartak szakítani. Ilyen az atipikus foglalkoztatás egyik formája a távmunka.
Logo Erasmus+ Projekt Europe 4.0

Blog

| 17 April 2020
| minn Martina Pervan

Das Projekt „Europe 4.0“ eröffnet Auszubildenden SchülerInnen und Mitgliedern des Bildungspersonal die Möglichkeit sich im Rahmen eines Auslandsaufenthaltes fokussiert mit dem Thema (betriebliche) Vernetzung unter Nutzung digitaler Medien auseinanderzusetzen. Lesen Sie hier die Kurzvorstellung des Projekts.

Aħbarijiet

| 16 April 2020
| minn Chantal PIERLOT

Die Europäische Kommission hat eine Online-Umfrage gestartet, um die Initiativen zu würdigen, die gestartet wurden, um sicherzustellen, dass das Lernen und Lehren während dieser Zeit fortgesetzt wird. Erfahren Sie mehr und nehmen Sie an der Umfrage teil!

Pages

Subscribe to RSS - Tagħlim fuq il-post tax-xogħol