chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Pjattaforma Elettronika għat-Tagħlim għall-Adulti fl-Ewropa

Tagħlim fuq il-post tax-xogħol

Riżorsi

| 30 Ġunju 2016
| minn Jurgita MELAIKIENE

Lithuanian Association of Distance and e-Learning (LieDM association, a member of EDEN) coordinating a partnership OpenProf, presents a collection of OERs for  work-based learning material creation and usage.

 More and more adults are migrating throughout the world and Europe and require learning services to be open, to be provided in international settings and available anytime, anywhere and in their working places. Teachers and trainers, as well as adult educators need training and consultancy on how to meet these needs.

It-Tnejn 4 Lulju 2016, United Kingdom

Numeracy Skills for Employability and the Workplace

In our highly technical world numeracy skills, particularly the ability to interpret data, are becoming increasingly important and are highly sought after by employers. A lack of mathematical confidence and poor numeracy skills are barriers to employment as numeracy tests are increasingly part of the recruitment process, often early on. This free 3 week online course from the Mathematics Education Centre at Loughborough University will help you improve or revise your knowledge of mathematics. You will gain the numeracy skills needed to succeed in both employers’ numeracy tests and the workplace. It is designed to build your confidence.

Riżorsi

| 28 Ġunju 2016
| minn Karine Nicolay

Het principe van werkplekleren is zo oud als de straat. Al in de middeleeuwen gingen leerlingen aan de slag bij een gildemeester: zo leerden ze hun beroep in de praktijk. Ook vandaag is werkplekleren een wijdverspreide manier om competenties te verwerven. Zo wijdverspreid dat er een oerwoud van termen voor bestaat: alternerend leren, individuele praktijklessen, stages, afwisselend leren en werken, duaal leren, leerwerkopleidingen en groepspraktijken. Toch komt het altijd op hetzelfde neer: competenties aanleren en toepassen in een werksituatie die tegelijkertijd een leersituatie is.

Riżorsi

| 28 Ġunju 2016
| minn Karine Nicolay
Eind vorig jaar organiseerde het platform Levenslang Leren, een initiatief van RESOC-SERR Zuid-West-Vlaanderen, de 5de editie van haar Contactdag Levenslang Leren in Syntra West Kortrijk. De contactdag bracht alle opleidingsverstrekkers en regionale partners van het levenslang leren bij elkaar rond het thema ‘Duaal leren: voor iedereen?’ In januari 2015 werd de conceptnota ‘Duaal leren, een volwaardige kwalificerende leerweg’ goedgekeurd door de Vlaamse Regering.

Riżorsi

| 28 Ġunju 2016
| minn Karine Nicolay

Duaal leren is een doorgedreven vorm van leren op de werkplaats, zoals het huidige leercontract. Bij duaal leren leert de leerling de meeste vaardigheden die hij moet kennen, tijdens het werken in een echte werksituatie zelf. Door te werken, leert hij dus de vaardigheden die hij later op de arbeidsmarkt nodig heeft. De werkplek wordt zo de school.

Riżorsi

| 28 Ġunju 2016
| minn Karine Nicolay

Het doel van het ESF-project ‘Naar een hervorming van het stelsel Leren en Werken in Vlaanderen’ was om inspiratie op te doen in andere Europese landen (Duitsland, Denemarken, Nederland en Oostenrijk) over het systeem van leren en werken. Als sluitstuk van het project werd een rapport met beleidsaanbevelingen geformuleerd. De aanbevelingen werden aangeleverd ter inspiratie om het Vlaamse systeem van leren en werken te verbeteren en te optimaliseren.

Blog

| 24 Ġunju 2016
| minn Martin Dobeš

Jste vzdělávací instituce a máte zájem rozšířit portfolio svých klientů o malé a střední firmy?

 

Jste menší firma a rádi byste vzdělávali své zaměstnance, ale jako malé firmě se vám to nevyplatí? Nebo na to nemáte čas?

 

Existuje jisté řešení. Před časem vypracovalo konzorcium odborníků v projektu Koncept dalšího vzdělávání koncept nových přístupů ke vzdělávání pro malé a střední firmy. Jedním z těchto přístupů je vzdělávací klastr.

 

Riżorsi

| 20 Ġunju 2016
| minn Graciela Sbertoli

Nordic Region flagsThe Nordic governments should make adult education and further training mandatory for all employees in the Nordic Region and co-operate with labour-market partners to put training programmes into place.

This is a proposal by former Danish minister and EU Commissioner Poul Nielson as part of a strategic review of the Nordic labour market.

Riżorsi

| 10 Ġunju 2016
| minn Thierry Ardouin

La transmission des savoirs professionnels en situation de travail est devenue un enjeu essentiel des politiques publiques ces dernières années. Mais en entrevoit-on toutes les dimensions ? Celle-ci est en effet souvent envisagée comme se jouant uniquement dans la rencontre de deux individus, un ancien et un jeune, et visant au transfert, à sens unique, de savoirs spécifiques au sein de ce binôme.

Riżorsi

| 10 Ġunju 2016
| minn Rositsa Panova

Брошурата е разработена в рамките на проект „Изграждане на синдикална подкрепа на ученето на работното място в Европа”, осъществен от международен консорциум с водещ партньор Unionlearn, Trades Union Congress (TUC). В проекта, чиято цел  е да  повиши капацитета на синдикатите на европейско и национално равнище, от българска страна участва КНСБ.

Blog

| 8 Ġunju 2016
| minn Georgi SKOROBOGATOV
Positiivse poole pealt, veebipõhine õpe annab vahendi, millel on potentsiaali võimaldada erakordse hulga õpilaste kaasamist; grupid võivad hõlmata neid, kes varem jäid välja geograafilise kauguse ja isiklike asjaolude tõttu. Sellistel õppuritel on võib-olla esmakordselt juurdepääs kõrge kvaliteediga hariduskogemusele.

Aħbarijiet

| 1 Ġunju 2016
| minn Rositsa Panova

Възможно ли е да се създаде иновативна и устойчива система за продължаващо обучение на кадрите, като се използва капацитетът на по-опитните служители? Възможно ли е да се направи такова обучение, което, без да излиза от рамките на капацитета на дадена компания, да подпомогне кариерното развитие и на заетите в процеса на производство ветерани? Отговор на тези въпроси, и то на практика, дава инициатива на една от най-големите български компании – „Български пощи“ ЕАД.

Riżorsi

| 30 Mejju 2016
| minn Helena Wallinder

Skolverket presenterar ett förslag på en nationell it-strategi för gymnasieskolan och vuxenutbildningen. Strategin innehåller förslag som syftar till att alla elever och all personal ska kunna utveckla sin digitala kompetens. Det förutsätter att lärare och rektorer får kompetensutveckling och att det finns tillgång till datorer eller surfplattor.​ Det viktigaste skälet till att satsa på digitalisering i gymnasieskolan och vuxenutbildningen är att förbereda eleverna för ett alltmer digitaliserat samhälle.

Blog

| 27 Mejju 2016
| minn Michael Stewart
Online learning provides a vehicle which has the potential to enable the recruitment of an extraordinary number of students; cohorts can include those previously excluded for reasons of geographical remoteness and personal circumstance. Perhaps for the first time, such students can be provided with access to a high quality educational experience.

Riżorsi

| 27 Mejju 2016
| minn Karine Nicolay
Werk speelt een belangrijke rol om de recente stroom vluchtelingen in Vlaanderen snel en duurzaam te integreren, vindt de Commissie Diversiteit van de Sociaal-Economische Raad van Vlaanderen (SERV). Daarom vraagt de Commissie, met vertegenwoordigers van de sociale partners en het Minderhedenforum, meer flexibiliteit en pragmatisme in de begeleiding van deze nieuwkomers.

Blog

| 20 Mejju 2016
| minn Michael Stewart
We must not fall into the trap of believing that simply because a form of technology exists, it must be applied. Any technological advance will only have positive value if it is employed as an integral part of a pedagogy that is subject to ongoing review and revision.
L-Erbgħa 15 Ġunju 2016 to Il-Ġimgħa 17 Ġunju 2016, United States

ICELW 2016 - The International Conference on E-learning in the Workplace

ICELW is an international conference focused on e-learning in the workplace. With researchers and practitioners coming from around the globe--and from university and business settings--ICELW works to improve online learning so that it makes a measurable difference in workplace performance and morale. By uniting the corporate and academic worlds, ICELW is creating a new synergy--one with the unique capability to realize the vast potential of e-learning in business and industry.

Aħbarijiet

| 9 Mejju 2016
| minn Rositsa Panova

По време на официалната визита на ръководството на Камарата на строителите в България (КСБ) в Мюнхен през април и проведените срещи с представители на Немската строителна камара и Института за професионална квалификация на провинция Хесен-Тюрингия бяха дискутирани възможностите за бъдещи съвместни инициативи в областта на професионалното образование . Германските партньори поставиха висока оценка и подчертаха силно удовлетворение от мотивацията на българските младежи, като изразиха желание да продължат да работят с Камарата в тази насока.

Riżorsi

| 29 April 2016
| minn Christina ANDERSEN

Gennem kompetencefondene afsættes der hvert år mange penge til at efter- og videreuddanne medarbejdere. Endvidere er Danmark et af de lande i verden, der bruger flest offentlige midler på voksen- og
efteruddannelse (herefter VEU). 

Riżorsi

| 20 April 2016
| minn Christina ANDERSEN

Voksen- og efteruddannelsestilbud gør medarbejderne mere effektive og er med til at øge kvaliteten af virksomhedernes ydelser og produkter. Men en del virksomheder vælger private kurser, og peger også på, at det er svært at få overblik over de udbudte kurser. Sådan svarer danske virksomheder i en undersøgelse fra Tænketanken DEA, som er aktuel under de verserende trepartsforhandlinger.
 

Riżorsi

| 18 April 2016
| minn Rob Schroeder

Paperjam.lu a publié un grand dossier sur le sujet de la ‘formation en lien du terrain’. À côté d’une table ronde (voir article), ce dossier présente  les points de vue de huit experts qui se sont rassemblés afin de trouver des réponses à trois grands défis que les institutions de formation doivent faire face.

 

Pages

Subscribe to RSS - Tagħlim fuq il-post tax-xogħol