Das Erlernen von Informationskompetenz ist mit verschiedenen Herausforderungen verbunden. Beispielsweise fehlt oftmals die Benotung in entsprechenden Kursen, wodurch ein Mangel an Motivation bei den Studierenden vorliegt. Der Einsatz von Spielelementen kann dem entgegenwirken, wie zum Beispiel in dem Spiel „Lost in Antarctica“.
Georgina Heffernan is Communications Manager with Capacity Ireland, a community-based vocational training organisation that provides work placements in Creative Industries, Digital Media and Community Development through Erasmus+ VET Mobility funding. Georgina is a former journalist and magazine editor, who has received the Gladys McNevin Trophy for PR excellence from the Public Relations Institute of Ireland. In this post, she discusses why Capacity Ireland use participant case studies in their dissemination strategy and gives advice on how to tailor content to reach different audiences.
Aħbarijiet
Digitale Medien in sozialen Betrieben - darüber tauschen sich seit November 2018 sechs Partner aus fünf europäischen Ländern im Rahmen von Erasmus+ aus. Bisher fanden Workshops in Köln und im rumänischen Sfantu Gheorghe unter Leitung des Diözesan-Caritasverbandes für das Erzbistum Köln statt. Nun wurde nach einem Jahr Projektarbiet das "Bergfest" in Kaunas gefeiert.
Riżorsi
Laut dem vierten GRALE-Report schneidet die deutsche Erwachsenenbildung im globalen Vergleich gut ab.
Aħbarijiet
Το συνέδριο για την έρευνα για την εκπαίδευση ενηλίκων είναι μια ετήσια διάσκεψη της Βόρειας Αμερικής που παρέχει ένα φόρουμ για τους ερευνητές της εκπαίδευσης ενηλίκων για να μοιραστούν τις εμπειρίες τους και τα αποτελέσματα των σπουδών τους με φοιτητές, ερευνητές και επαγγελματίες από όλο τον κόσμο.
Εστιάζοντας στο σύνθετο φαινόμενο της μετανάστευσης, θεωρώντας ότι η Ευρώπη έχει αλλάξει κατά πολύ τα τελευταία 5 χρόνια από την αυξανόμενη μετανάστευση και το κύμα προσφύγων που μόνο το 2016 είχε ως αποτέλεσμα περισσότερο από ένα εκατομμύριο αιτούντες άσυλο, το συγκεκριμένο πρόγραμμα έχει ως σκοπό να συμβάλει στη συνεχιζόμενη συζήτηση και έχει ως στόχο να εστιάσει σε μια καινοτόμο ιδέα της εκπαίδευσης των ενηλίκων.
Aħbarijiet
Kedves Felhasználóink!
Lezárult az EPALE 2019-es tartalomfejlesztési díj feltöltési szakasza. Segítsenek nekünk eldönteni, lájkjaikkal és hozzászólásaikkal, hogy ki legyen az idei év nyertese, ki utazzon el a londoni Bett Showra!
Az idei év pályázatai:
From a lifelong learning perspective, education during incarceration is crucial for prisoners’ rehabilitation. This article describes the authors’ development of their Perceived Barriers to Prison Education Scale (PBPES) and examines what deters prisoners from participating in education during their incarceration, how their perceptions differ depending on gender, age, educational level, learning difficulties, length of prison sentence, and whether the prisoners express a desire to participate in education or not.
A börtönökben folytatott oktatás, felnőttképzés fontos, de gyakran elhanyagolt terület. Számos nemzetközi egyezmény és ajánlás (pl.
Mokymasis aktyviai veikiant, mokymasis bendradarbiaujant, mokymasis praktinėse grupėse ir komandose, mokymasis darbo vietoje – idėjos, kurios tiesiog tvyrojo ore, kuriomis buvo diskutuojama darbo grupėse, kurios įvairiais aspektais ir rakursais buvo analizuojamos plenariniuose ir sekcijų pranešimuose, kurios buvo aptarinėjamos neformalaus bendravimo metu praėjusią savaitę Tartu
Pályázat az EPALE tartalomfejlesztési díj 2019-re
"Pályázat az EPALE tartalomfejlesztési díj 2019-re"
Szerzők: Lakó-Tóth Edit és Laluk Márta
Pályázat az EPALE tartalomfejlesztési díj 2019-re
A Nyíregyházi Szakképzési Centrum jelentős felnőttképzési tevékenységet folytat. A város és a környező települések lakosai számára nyújtunk lehetőséget korszerű, a munkavállalást, a továbbtanulást, illetve az önálló vállalkozás indítását egyaránt segítő szakmai ismeretek szerzésére. Magas szakmai színvonalú képzéseket a tagintézmények bevonásával, felkészült oktatókkal és jól felszerelt infrastruktúrával valósítja meg.
Les technologies numériques présentent un potentiel énorme en matière de stimulation de l’apprentissage des adultes sur le lieu de travail. Andrew McCoshan, coordinateur thématique EPALE, a travaillé avec les États membres de l'UE au sein du groupe de travail Éducation et formation 2020 sur l'enseignement et la formation professionnels afin d'analyser les opportunités et les défis y afférents. Ce billet de blog porte sur les opportunités, tandis que cet article complémentaire met l'accent sur les défis à relever.
Offene Bildungspraxis und offene Bildungsmaterialien (OER) liegen im Trend: OER schaffen ganz neue Möglichkeiten der Bildungs(zusammen)arbeit und lassen uns neue Bildungssektoren völlig neu denken. Wir von EPALE Deutschland und dem Institut für Lerninnovation der Universität Erlangen-Nürnberg laden alle, die bereits für das Thema brennen, aber auch jene, die sich gerne von Null auf damit beschäftigen möchten, im März 2020 zum Barcamp "Digital und Teilbar" ein.
Hatalmas lehetőség rejlik a digitális technológiákban a munkahelyi tanulás terén. Andrew McCoshan, az EPALE témakoordinátora az Oktatás és képzés 2020 szakképzési munkacsoportjának keretében az uniós tagállamokkal közösen vizsgálta meg, hogy mik a lehetőségek és mik a kihívások ezen a területen. Ez a blogbejegyzés a lehetőségekkel foglalkozik, míg az azt kísérő cikkben a kihívásokról olvashat.
Riżorsi
Ce guide numérique s'adresse à tous les formateurs professionnels qui souhaitent étendre et développer leurs connaissances de l'environnement du digital learning, plus particulièrement par le biais d'une plateforme de formation ouverte et à distance. Il traite de la mise en oeuvre de méthodes pédagogiques innovantes à l'aide d'outils numériques dans le champ de l'éducation des adultes et de l'éducation tout au long de la vie.
Kariérní rozvoj se stal důležitým faktorem v životě člověka. Zaměstnavatelé čím dále více tlačí na rozvoj týmových dovedností a schopnosti řešit problémy. Od člověka se dnes automaticky očekává, že se v těchto dovednostech bude sám iniciativně vzdělávat. A to po celý život. Kompetence spojené s nějakou konkrétní profesí či zaměření už nejsou ani zdaleka dostatečné. Budoucí adepti zaměstnání se budou muset rychle adaptovat v prostředí plném nepřetržitých změn. A nejen to. Budou muset rychle měnit svá zaměstnaní, protože podmínky a příležitostti se budou dynamicky měnit.
Erre a kérdésre keresi a választ a ImproVal projekt. A projekt arra ösztönzi az önkéntesekkel dolgozó embereket, valamint az önkénteseket, hogy munkájukat egy kérdőív kitöltésével segítsék.
A kérdőív angol, francia, finn, holland, német és szlovák nyelveken érhető el.
Euroguidance Cross Border Seminar 2019 din Slovenia a publicat la jumătatea anului 2019 un compendiu de articole scrise de experți în domeniul Competențelor pentru viitor.
Digitalne tehnologije imaju veoma veliki potencijal za širenje učenja odraslih na radnom mjestu. EPALE tematski koordinator, Andrew McCoshan, je radio sa predstavnicima država članica EU u radnoj grupi za izradu dokumenta Obrazovanje i obuka 2020 u oblasti stručnog obrazovanja kako bi istražio prilike i izazove. U ovom blog članku sagledavaju se prilike, dok su izazovi fokus pratećeg članka.
Aħbarijiet
Ve dnech 30. až 31. října 2019 pořádá Technologické centrum AV ČR ve spolupráci s Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy již 17. ročník „Českých dní pro evropský výzkum“ (CZEDER) . Tématem letošního ročníku je nový rámcový program EU pro výzkum a inovace Horizon Europe na období 2021 až 2027. Naváže tak na současný program Horizon 2020.
Lai paziņotu un apspriestu Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācijas (OECD) Starptautiskās skolēnu novērtēšanas programmas OECD PISA 2018 un Starptautiskā mācību vides pētījuma OECD TALIS 2018 rezultātus Latvijā un pasaulē, Izglītības un zinātnes ministrija sadarbībā ar Latvijas Universitāti š.g. 3.decembrī rīko konferenci “Latvija OECD starptautiskos pētījumos PISA 2018 un TALIS 2018 – jaunākie rezultāti”.
Konference notiek Raiņa bulvārī 19, Latvijas Universitātes Lielajā aula.
Learn new techniques how to work with clients in the heart of Europe.
Explore a special English training course for career consultants, teachers, psychologists and other professional. Sign up for an intensive 40-hours (5 days) training course based upon CH-Q method and get a comprehensive tool for working with clients - help them grow and identify their strengths, talents and passions. Course could be fully covered by the Erasmus+Programme funding - find out more information.
Career development has become important factor in life of everyone. Employers are increasingly appreciating skills that enable effective teamwork and creative problem solving. An individual is expected to be open and focused on self-initiative training, knowledge of lifelong learning and education. Employers demand more and more skills from candidates who do not only relate to anindividual's professional competence within the chosen profession.
9. decembrī notiek praktisks EPALE seminārs par neformālu metožu izmantošanu pieaugušo izglītotāju darbā, kurā būs iespēja iepazīties ar neformālajām izglītības metodēm un pārbaudīt tās praksē.
Pieteikšanās - līdz 4. decembrim.
Над 2500 разработчици на софтуер и ИТ професионалисти се очаква да посетят тазгодишното издание на Global Tech Summit, което ще се проведе в периода 10-12 декември в НДК
23/10/2019
05/06/2019
21/12/2018
31/10/2018
| Ingħaqad magħna permezz ta'
