chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Pjattaforma Elettronika għat-Tagħlim għall-Adulti fl-Ewropa

L-aqwa prassi tar-riċerka u l-evalwazzjoni

Riżorsi

| 10 novembru 2015
| minn Nives Vučić

Važnu ulogu u razvitku škole imale su vrste komunikacije, te društvena i tehnička podjela rada. Početkom 20. stoljeća, škola je počela zapošljavati i specijalizirane stručnjake (pedagoge, psihologe i dr). Programski zadaci osnovne škole, profesionalne uloge i kompetencije upućuju ravnatelja i pedagoga u osnovnoj školi na uspješnu suradnju. U radu je prikazano istraživanje kojim je ispitano koji poslovi u osnovnoj školi potiču pedagoga i ravnatelja na suradnju (sadržaj) te koji su najčešći oblici i metode rada u njihovoj suradnji.

Riżorsi

| 9 novembru 2015
| minn Alessandra Cecc...

L’articolo illustra i risultati del progetto “IT – Implementation of  the European Agenda for Adult Learning” che consistono nella presentazione di proposte realizzabili e sostenibili su tre assi tematici (nuove tecnologie; apprendimenti non formali e informali; cittadinanza attiva e coesione sociale),  come contributo all’innovazione delle politiche e delle prassi in materia di adult learning.

Il-Ħamis 19 novembru 2015 to Il-Ħadd 22 novembru 2015, France

Salon européen de l’éducation- ÉVÉNEMENT REPORTÉ

L'évènement a été reporté voir le communiqué de presse 

 

Organisée par la Ligue de l'Enseignement, cette 17e édition aura pour thème "les formations et métiers pour une planète durable" à l'approche de la COP21. De nombreuses activités seront organisées telles qu'un quartier de la solidarité et du développement durable où rencontrer les acteurs de la société civile ou un bar du commerce équitable. Une grande conférence sur la Refondation de l'Education sera également organisée.

It-Tlieta 1 Diċembru 2015 to Is-Sibt 5 Diċembru 2015, France

11eme européen festival du film d'éducation

Organisé par les CEMEA, le festival aborde comme chaque année les grandes thématiques de l'éducation y compris celle des adultes. 59 films seront présentés lors de cette onzième édition, notamment "Dansons ensemble", un documentaire qui présente la création d'un spectacle de danse contemporaine par les habitants de Roubaix et révèle le pouvoir de l'éducation non formelle. De nombreux tables rondes et débats seront également proposés au sein de cette programmation qui revendique aussi résolument son objectif d'éducation populaire.

 

Riżorsi

| 9 novembru 2015
| minn Anne Hjelm Larsen

The publication "Socio-pedagogical competence - better relationships" , by Bjarne Wahlgren, Kristina Mariager-Andersson og Sia Hovmand, shows results from a development project on new teachers roles.

The need for socio-pedagogical competence” was the title of an article in the jubilee edition of ‘Voksenuddannelse’ in April 2012. The following question was asked in the article: Can more focus on students' well being and learning benefits reduce dropout rates at Danish adult education centres (VUCs)?

Riżorsi

| 9 novembru 2015
| minn Anne Hjelm Larsen

Bjarne Wahlgren, Kristina Mariager-Andersson og Sia Hovmand Sørensen fra Nationalt Center for Kompetenceudvikling, Aarhus Universitet, har skrevet publikationenen "Socialpædagogisk kompetence - Relationer rykker". Publikationen udgør resulatater af et udviklingsarbejde om nye lærerroller. Læs med og find ud af hvad udviklingsarbejdet afspejler.

Riżorsi

| 5 novembru 2015
| minn Eva ALOS MELCHOR

This study reviews recent policies and practices aiming to tackle unemployment through addressing skill mismatch in the EU-28 Member States. It examines skill mismatch policy instruments aimed at reducing unemployment as well as measures to prevent it. While much research and analysis on mismatch exists elsewhere, it is the first comprehensive study that maps actual skill mismatch policies and practices in the EU. In-depth case studies help identify promising features of policy practices and contribute to better understanding of impact.

Blog

| 5 novembru 2015
| minn Ajda Turk

Šele v zadnjih letih so starejši in izobraževanje starejših postali zanimivi za raziskovalce, odločevalce, izobraževalce. Šele v zadnjih letih so starejši deležni relativne zavzetosti odločevalcev in so bolj predmet različnih politik (zdravstvene, kulturne, socialno-varstvene, izobraževalne, informacijske itd.). Še več, zdi se, da je izobraževanje v poznejših letih življenja postalo ena najhitreje rastočih smeri izobraževanja odraslih, in do nedavno je bila starajoča se družba med največjimi izzivi evropskega izobraževanja odraslih.

Aħbarijiet

| 5 novembru 2015
| minn Hélène Paumier
En ce 5 novembre 2015, la conférence de lancement EPALE France a officiellement commencé. Une centaine de personne sont réunies à Paris autour de la thématique de la collaboration européenne entre acteurs de l’éducation et de la formation des adultes. Commentez et faites nous partager en direct les moments forts de la journée !

Riżorsi

| 3 novembru 2015
| minn Neja Colja

Na spletni strani ToKnowPress najdete prvo letošnjo številko Mednarodne revije za management, znanje in učenje. Namen revije je, da bi skupaj z raziskovalci, praktiki, podjetji, izobraževalnimi in drugimi sektorji zagotavljali napredna znanja s področja managementa. Spodbuja tudi izmenjavo najnovejših raziskav, primerov, idej in razprav z omenjenega področja. Izhaja v angleščini s povzetki v slovenščini.

Blog

| 2 novembru 2015
| minn benoit tostain
Pourrait-on résumer l’enjeu de l'équipe pédagogique en charge de l'ingénierie de formation à la question : «Comment allons-nous faire pour que les apprenants se passent de nous ?" Voici une gageure intéressante pour les professionnels qui mettent en œuvre la FOAD.

Riżorsi

| 2 novembru 2015
| minn Jodie Crossley

This paper examines cross-country patterns of participation in adult education opportunities using comparative data made available by the OECD Survey of Adult Skills. Patterns are considered in relation to some of the mechanisms that drive unequal chances to participate, and some of the policy issues that surround the provision, governance and financing of different types of adult learning, as well as recent policy developments relevant to adult education in selected countries.

Riżorsi

| 30 Ottubru 2015
| minn Reeta KNUUTI

Vapaan sivistystyön opintosetelikurssien hyödyistä ja vaikutuksista selvityksessä tarkastellaan vapaan sivistystyön opintosetelikurssien vaikuttavuutta kursseille osallistuneiden näkökulmasta. Päähuomio on opintosetelikursseille osallistuneiden opiskelijoiden kuvaamissa koulutuksen vaikutuksissa ja hyödyissä. Lisäksi selvitys tuo esiin opintoseteliavustuksen vaikuttavuuteen ja kannustavuuteen liittyviä näkökulmia, kun tarkasteluun otetaan tuen vaikutukset vapaan sivistystyön opintoihin hakeutumiseen.

Aħbarijiet

| 30 Ottubru 2015
| minn Reeta KNUUTI
Vapaa Sivistystyö ry toteutti syys-lokakuussa 2015 verkkokyselynä tiedonkeruun, joka kattaa ensimmäistä kertaa näin laajasti vapaan sivistystyön järjestämän maahanmuuttajakoulutuksen. Selvityksen tilasi Opetushallitus. Kansallisen kehittämissuunnitelman lisäksi tuloksilla on käyttöä myös vapaan sivistystyön valtakunnallisten järjestöjen kehittämis- ja edunvalvontatyössä.

Riżorsi

| 30 Ottubru 2015
| minn Christina ANDERSEN

VUC Storstrøm har i mere end 30 år arbejdet med internationalisering, og ser en stor kvalitet i samarbejdet med udenlandske kollegaer. Sammen inspirerer de hinanden til nye undervisningsmetoder og læringsteknikker. Læs med og find ud af hvilke tanker VUC Storstrøm gør sig om arbejdet med internationalisering som kerneopgave.   

Mandag d. 26. oktober 2015 afholdt Styrelsen for Videregående Uddannelser konferencen ”Hvordan internationaliserer vi vores institution? – Inspiration fra det europæiske samarbejde”.

Aħbarijiet

| 30 Ottubru 2015
| minn Mari Cecilia Toma
Action Plan for Validation and non-formal Adult Education (AVA) project contributes to reducing the fragmentation of validation systems on different levels, namely policy and practice, by analysing tools and methodologies in different European countries and proposing solutions from the civil society perspective.

Pages

Subscribe to RSS - L-aqwa prassi tar-riċerka u l-evalwazzjoni