chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Pjattaforma Elettronika għat-Tagħlim għall-Adulti fl-Ewropa

L-aqwa prassi tar-riċerka u l-evalwazzjoni

Riżorsi

| 24 novembru 2015
| minn Neja Colja

Revija Smart Learning Environments (Pametna učna okolja) se osredotoča na uporabo moderne tehnologije v izobraževalnem sektorju in raziskuje tehnološko vpletenost v interakcijo med učitelji in učenci. Publikacija prinaša prispevke o reformah poučevanja in učenja s pomočjo tehnologije pri ustvarjanju digitalnega izobraževalnega okolja. Prav tako teži k pregledu vseh najnovejših trendov pri uporabi tehnologije v izobraževanju.

Blog

| 23 novembru 2015
| minn Ajda Turk

26. in 27. novembra 2015 bo v Termah Dolenjske Toplice potekala mednarodna konferenca »Širi obzorja – izkušnje in povezovanje za uspešno vključevanje Romov«. Plenarni del konference si bo mogoče ogledati tudi v živo. Prenos se bo začel ob 9.30.

It-Tnejn 7 Diċembru 2015 to It-Tlieta 8 Diċembru 2015, Slovenia

Mednarodna konferenca Gradimo mostove v izobraževanju odraslih

7. in 8. decembra bo EPALE Slovenija (CMEPIUS), skupaj z Andragoškim centrom Slovenije (ACS), Andragoškim društvom Slovenije, Združenjem izobraževalnih institucij in Društvom organizacij za izobraževanje odraslih na srednjih šolah ter podporo MIZŠ in Evropske komisije izpeljala mednarodno konferenco Gradimo mostove v izobraževanju odraslih, namenjeno državam, ki so nastale na področju nekdanje Jugoslavije.

Riżorsi

| 23 novembru 2015
| minn Neja Colja

This journal is a pioneering journal, which focuses on modern technology’s application in education sector and explores technological involvement in the interaction between teachers and students. The journal collects articles on the reforms of teaching and learning through technologies in creating a digital education environment and to reflect, scrutinize the latest trends of technology use in education.

Aħbarijiet

| 21 novembru 2015
| minn Karine Nicolay
GOAL staat voor Guidance and Orientation for Adult Learners. Het GOAL-project is opgezet met steun van het Erasmus+-programma van de Europese Unie in sleutelactie 3 (KA3 - steun voor beleidshervorming). De partners van het project zullen in 6 landen van de EU, waaronder Vlaanderen, een experimentele dienst opzetten waar laaggeschoolde volwassenen terecht kunnen voor leertrajectbegeleiding.

Riżorsi

| 19 novembru 2015
| minn Christina NORWIG

Diese Ausgabe der Zeitschrift „EB Erwachsenenbildung“ der KEB  beleuchtet das Thema "Flucht und Flüchtlinge in der Erwachsenenbildung". Die Beiträge beschäftigen sich unter anderem mit der Angebotsentwicklung für die Bildungsarbeit mit Asylsuchenden und mit der Qualifizierung von Ehrenamtlichen in der Flüchtlingsarbeit.

Riżorsi

| 19 novembru 2015
| minn Gáby VAN VUGT

Ondanks verbeteringen moet volwasseneneducatie aantrekkelijker, educatiever, toegankelijker en flexibeler worden. Genoemde aspecten zijn onderdeel van het Brugge Communiqué dat in 2010 door de Europese Commissie en de lidstaten werd vastgesteld. In juni 2015 werd de balans opgemaakt. Wat zijn de trends in de volwasseneneducatie en wat moet er gedaan worden om deze aspecten waar te maken. In de

Aħbarijiet

| 19 novembru 2015
| minn Christina NORWIG

Band 38 des Internationalen Jahrbuchs der Erwachsenenbildung ist erschienen. Die aktuelle Ausgabe widmet sich dem Thema „Organisationsforschung in der Erwachsenenbildung – Theorie, Methode, Befunde“. Im Mittelpunkt der deutsch- und englischsprachigen Beiträge stehen unter anderem Organisationstheorien in der Erwachsenenbildung, Forschungsmethoden und empirische Befunde aus der Organisationsforschung.

, Croatia

Poziv na završnu konferenciju projekta EPALE

Poštovani/e,

zadovoljstvo nam je pozvati vas na završnu konferenciju projekta EPALE koja će se održati 2. prosinca 2015. s početkom u 10:00 sati u hotelu DoubleTree by Hilton, Ulica grada Vukovara 269a u Zagrebu.

U skolpu programa konferencije bit će predstavljene aktivnosti provedene u sklopu projekta ,,E-platforma za obrazovanje odraslih u Europi - EPALE''. Renomirani stručnjaci iz sektora obrazovanja odraslih održat će izlaganja o obrazovajnu odraslih u Hrvatskoj i njegovom europskom kontektstu.

Aħbarijiet

| 17 novembru 2015
| minn Michèle MOMBEEK

Le 'Moniteur éducation et formation 2015' a été  lancé ce 12 novembre  lors d'une conférence de presse à Bruxelles, organisée par le Commissaire pour l'Education, la Culture, la Jeunesse et le Sport, Tibor Navracsics.

 

Le Moniteur est la quatrième édition d'une série annuelle qui montre l'évolution des systèmes d'éducation et de formation en Europe, en réunissant un large éventail "d'éléments basés sur des preuves".

Il-Ħamis 3 Diċembru 2015, Estonia

Koolitajate mitte-konverents: ÕPPIMISE KOHT

Mitte-konverentsi formaat võimaldab praktikutel kohtuda omavahel ja arutada neid kõnetavatel teemadel. Unustame ära igavad ettekanded, PowerPoint ja peaesinejad. Isegi ajakava on tinglik.

Koolitajate mitte-konverents ongi Õppimise Koht. Registreeru kuni 29.11.2015 k.a. siin

Jälgi mitte-konverentsi veebist SIIN

Riżorsi

| 17 novembru 2015
| minn Gaëlle Russier

The national EPALE launch conference, Paris, 5 November - an opportunity for people involved in adult education and training to meet and discuss matters relating to European collaboration between education professionals.
Feedback on the launch and the afternoon workshops as posted on Twitter  

World Café: Key skills and learner support

BarCamp: Learning environment and quality of learning

Stands: Policies, strategies and financing

It-Tlieta 1 Diċembru 2015 to Is-Sibt 5 Diċembru 2015, France

11th education film festival

This annual festival, organised by the CEMEAs (Active Education Training Centres), focuses once again on the big issues in education, including adult education. Now in its 11th year, the festival includes screenings of 32 films, with one of the highlights being “Dansons ensemble”, a documentary which chronicles the creation of a contemporary dance performance by the people of Roubaix and which shows the power of informal education.

Riżorsi

| 16 novembru 2015
| minn Neja Colja

O videu Skupnostno učenje v čezmejnem prostoru smo na EPALE že pisali. Tokrat predstavljamo priročnik, ki  je nastal kot učni pripomoček mentorjem študijskih krožkov. Prav tako je namenjen lokalnim skupnostim, da bi te bolje razumele model učenja v majhni skupini ter način njegove navezave na razvoj lokalne skupnosti in čezmejnega območja.

Il-Ħamis 3 Diċembru 2015, Belgium

Comment les environnements d'apprentissage numérique peuvent améliorer les résultats d'apprentissage?


Comment les  environnements d'apprentissage numérique  peuvent améliorer les résultats d'apprentissage?

 

Les technologies de l'information et de la communication rendent l'apprentissage plus créatif et efficace.

Profitons-nous de ces opportunités ?

Riżorsi

| 16 novembru 2015
| minn Michèle MOMBEEK

L’orientation professionnelle en période d’instabilité: une interaction de bénéfices économiques, sociaux et individuels.

La note du Cedefop analyse les liens entre l’orientation tout au long de la vie et le  triple défi à relever :crise économique, exclusion sociale et carrières incertaines.

 

Vous pouvez également consulter les archives complètes du Cedefop en cliquant sur le lien suivant:

Riżorsi

| 16 novembru 2015
| minn Michèle MOMBEEK

 Lorsque l’expérience montre la voie à suivre

 

Le thème du 40e anniversaire du Cedefop: s’inspirer du passé pour mieux construire l’enseignement et la formation professionnels de demain.

Environ la moitié des Européens acquièrent leurs premières compétences professionnelles dans le cadre de l’enseignement et de la formation professionnels (EFP).

Ils sont encore plus nombreux à développer ces compétences et à en acquérir de nouvelles par la formation continue et autres formes d’apprentissage en milieu de travail. 

Blog

| 16 novembru 2015
| minn Katrin Handler

Der Ansatz der heutigen Gesellschaft als Wissensgesellschaft konzentriert sich auf den Paradigmenwechsel im Bildungsbereich; Informationen, die mehr oder weniger wissenschaftlich sind, mehr oder weniger gestützt von Analysen und Auswirkungsstudien, für die Entwicklung neuer Theorien und Trends im Bezug auf Bildung im Allgemeinen und auf die Qualität der Bildungssysteme im Speziellen. Meist entstehen dabei Irrwege (beabsichtigt oder unbeabsichtigt), weil wichtige Themen und Fachgebiete in diesem Bereich oberflächlich angegangen werden.

Pages

Subscribe to RSS - L-aqwa prassi tar-riċerka u l-evalwazzjoni