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EPALE

Pjattaforma Elettronika għat-Tagħlim għall-Adulti fl-Ewropa

 
 

L-aqwa prassi tar-riċerka u l-evalwazzjoni

Open Educational Resources have become an integral part of adult learning in Europe. However, many issues concerning quality, legal frameworks and infrastructures remain unclear. In this context, the Federal Ministry of Education and Research provides funding for research projects on OER in Germany. An expert group coordinated by Deutscher Bildungsserver will analyse the needs for digital infrastructures (e.g. E-platforms) for OER.

It-Tlieta 26 Mejju 2015, Estonia

Andragoogika magistritööde kaitsmine

Tallinna Ülikooli Kasvatusteaduste instituut kutsub andragoogika eriala magistritööde avatud kaitsmisele! 

Kaitsmine leiab aset Tallinna Ülikooli Mare õppehoones aadressil Uus-Sadama 5, ruumis M-439. 

 

Kaitsmisele tulevad järgmised tööd (kaitsmise järjekorras):

It-Tnejn 25 Mejju 2015, Estonia

Hariduse juhtimise eriala magistritööde kaitsmine

Tallinna Ülikooli Kasvatusteaduste instituut kutsub haridusjuhtimise eriala magistritööde avatud kaitsmisele!

Kaitsmine leiab aset Tallinna Ülikooli Mare õppehoones aadressil Uus-Sadama 5, ruumis M-439.

Kaitsmisele tulevad järgmised tööd (kaitsmise järjekorras):

Heli Temper
Haridusinnovatsiooni juhtimine haridusasutustes. Juhtumiuuring koolitusprogrammi Education 4 Future osalejate kogemuse näitel

Marleen Pedjasaar
Makrotasandil haridusmuudatuste algatamine Eesti haridusministrite arusaamades

Настоящият доклад е изготвен по проект BG051PO001-7.0.01-0015–C001 „Ключови компетенции за по-конкурентна работна сила в България. Трансфер на комплексна иновативна обучителна методология от Чехия”, осъществен с финансовата подкрепа на Оперативна програма “Развитие на човешките ресурси 2007 – 2013 г.”.

Zofka in dež, ki ga je le-ta prinesla, nista pregnala pozitivnih sporočil in dobrega vzdušja, ki smo ga udeleženci lahko doživeli v Kulturnem domu v Črnomlju, 15. maja 2015. Elvira Šušmelj iz Ministrstva za izobraževanje, znanost in šport (MIZŠ) je otvorila 20. Teden vseživljenjskega učenja (TVU), dobitniki Priznanja za promocijo učenja in znanja odraslih za leto 2014 pa so prejeli zaslužena priznanja.

Just 14% of adults aged between 25 and 29 are still in education, according the to latest Eurostat research. The ‘Being young in Europe today’ report highlights a lack of involvement of young people in lifelong learning. The publication gives us some new data on young people aged 15–29 in the EU, and one of the aspects covered is young people’s participation in education.

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung fördert im Rahmen seines Programms „digitale Medien in der beruflichen Bildung“ Forschungsprojekte zum Thema Open Educational Resources (OER). Welche Infrastrukturen (z.B. E-Plattformen) für freie Lernmedien in Deutschland geschaffen werden müssen, untersucht eine Machbarkeitsstudie des Deutschen Bildungsservers. Ein weiteres Projekt, „Mapping OER – Bildungsmaterialien gemeinsam gestalten“ von Wikimedia Deutschland, beschäftigt sich mit Fragen der Qualitätssicherung.

Basic skills of prisoners tend to be below the average qualification level. DVV International compiled examples of good practice in prison education in Europe and other parts of the world. The brochure contains an article on the use of the literacy platform ich-will-lernen.de in German prisons as well as further case studies of prison education in South East Europe, Central Asia, North Africa and South America.

Il-Ħamis 14 Mejju 2015, Estonia

PARE TALLINNA KLUBI: Elukestev õpe ja uuenenud täiskasvanute koolitusseadus

Pare diskussiooniklubi eesmärk on toetada teadmiste ja innovatsioonipõhise ühiskonna arengut. Kitsamalt keskendume täiskasvanute täiendkoolituse kvaliteedile ja kuidas ettevõtted saavad toetada elukestvas õppes osalemist Elukestva õppe, hariduse ja täiendkoolituse valdkondade arengu olulisust ja kvaliteeti on rõhutatud väga mitemetes raamdokumentides.

It-Tlieta 26 Mejju 2015, Slovenia

Analitični potencial raziskave PIAAC – prispevek k izobraževanju in razvoju Slovenije

V torek 26. maja 2015 bo v Ljubljani na Ministrstvu za izobraževanje, znanost in šport (MIZŠ), Masarykova 16, potekala zaključna konferenca »Analitični potencial raziskave PIAAC – prispevek k izobraževanju in razvoju Slovenije«. Zaključna konferenca pomeni zaključek dveinpolletnega projekta »Merjenje učinkovitosti sistema izobraževanja in usposabljanja za izboljšanje usposobljenosti izobraževalcev odraslih 2013–2015«. V plenarnem delu bo odzive na rezultate raziskave v drugih državah predstavil dr.

Strafgefangene verfügen über eine niedrigere Grundbildung als der Rest der Gesellschaft. Beispiele guter Praxis, die Strafgefangen in Europa und anderen Teilen der Welt Zugang zu Bildung ermöglichen, hat das Institut für Internationale Zusammenarbeit des Deutschen Volkshochschulverbandes in der 69.

Is-Sibt 20 Ġunju 2015, Slovenia

Panel: Revisiting the 1976 UNESCO Recommendation on the development of adult education

Scholarly attention to global governance has given much consideration to core institutions for economic and social development, like the Organization for Economic Co-operation and Development, the European Union or the World Bank. Less attention has been paid to those institutions such as the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) that hold “enormous intellectual capacities to deliberate the most complex of global problems related to constructing the defenses of peace in the minds of human beings” (Sigh 2011).

L-Erbgħa 6 Mejju 2015 to Il-Ġimgħa 8 Mejju 2015, Austria

Basics - Inhalte und Methoden der politischen Erwachsenenbildung

Eine Veranstaltung der Österreichischen Gesellschaft für Politische Bildung in Kooperation mit der Volkshochschule Ottakring im Rahmen der Aktionstage Politische Bildung

Zunehmende Anfragen von Seiten vieler Erwachsenenbildungs-Einrichtungen legen nahe: Es besteht ein großer Bedarf bezüglich des in unterschiedlichen Lernarrangements verwendbaren Basiswissens und der methodischen Grundlagen außerschulischer politischer Bildung.

Legea Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 menționează la art. 357 necesitatea de a crea un sistem care să asigure formarea iniţială şi dezvoltarea continuă a profesioniştilor din educaţia adulţilor. Până la acest moment, sistemul național de educație și formare din domeniul educaţiei adulţilor nu este clar reglementat, divizat de mecanisme incoerente de certificare şi reglementare care nu iau în considerare diversitatea domeniului şi a statusurilor profesionale, a experienţei, a sarcinilor şi a rolurilor îndeplinite de către educatorii/formatorii de adulţi.

Seit 2012 gibt es die Länder-Bund-Initiative Erwachsenenbildung (IEB) zur Förderung grundlegender Bildungsabschlüsse für Erwachsene. Ihr Ziel ist es, Jugendlichen und Erwachsenen, die aus unterschiedlichen Gründen keine ausreichenden Basisbildungskenntnisse besitzen oder keinen Pflichtschulabschluss haben, auch nach Beendigung der schulischen Ausbildungsphase den Zugang zu Basisbildungsangeboten und Erwerb von Bildungsabschlüssen unentgeltlich zu ermöglichen.

A repository for the sharing of best practice around active ageing has been launched by the AFE-INNOVNET Network today.

The repository will gather and share interesting initiatives and help make population ageing an opportunity for Europe’s economic and social growth. It is being launched at the first EU Summit on Innovation for Active and Healthy Ageing.

The site will bring together an EU-wide community of stakeholders willing to implement a holistic approach to active and healthy ageing.

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