chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Pjattaforma Elettronika għat-Tagħlim għall-Adulti fl-Ewropa

L-aqwa prassi tar-riċerka u l-evalwazzjoni

Riżorsi

| 21 Diċembru 2019
| minn József Kriston-Vízi

A felnőttnevelés és a múzeumi tevékenységek összekapcsolásával jött létre a múzeumandragógia és a múzeum-gerontagógia, mint új irányzat a felnőtt lakosság megszólítására. Az akkori elgondolás sikeresnek bizonyult, egyre több múzeum ismerte fel a változtatás szükségességét, vállalta fel tudatosan a teljesen új módon felépített, kifejezetten felnőtteknek szóló programok indítását. Ehhez nagy segítséget jelentett a Múzeumok éjszakája című kezdeményezés, aminek eredményeként a helyi közösségek megismerhették a múzeumok legújabb kiállításait, közösségi eseményeit. Többek között megjelentek a kifejezetten nyugdíjasoknak összeállított tárlatok személyre szabott vezetéssel. A kezdeti sikerek után több helyen újragondolták a múzeumi kultúraközvetítést, teljesen új megvilágításban élmény szintű rendezvényeket indítottak, erősítették az interaktivitást.

Riżorsi

| 21 Diċembru 2019
| minn József Kriston-Vízi

Felmerül a kérdése, hogy ha valójában az a tudás értékes, amelyet az egyén a mindennapi életben, változatos helyzetekben tud alkalmazni, akkor ehhez hogyan járulhat hozzá egy-egy múzeumi program? A Magyar Nemzeti Múzeumban múzeumpedagógusként dolgozva, a szerző kollégáival erre keresik a választ és több programot dolgoztak ki, amelyekben változatos módszerekkel kísérelték meg a múzeumi tudásélmény elérést.

Aħbarijiet

| 20 Diċembru 2019
| minn Daniela G. Camhy
Ziel dieses Projektes ist es, Lehrenden im Projekt Eduskills+ pädagogische Strategien für kosmopolitisches Engagement und Diversität sowie das Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen in einer Community of Inquiry (Forschungsgemeinschaft) anzubieten. Das heißt den Schüler*innen Fähigkeiten und Wissen mitzugeben, die nötig sind, um sich in einer globalisierten Welt zurechtzufinden und als aktive Bürger*innen am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen zu können. Vorurteile sollen abgebaut werden, Kinder und Jugendliche aus allen Ländern sollen bei der Integration unterstützt werden.

Riżorsi

| 20 Diċembru 2019
| minn EPALE NSS Sverige

Nya grepp för utbildningssamverkan framåt

På vilka sätt kan vi lära oss av samverkanssatsningar som görs mellan högskola och det omgivande samhället? Cecilia Bjursell ENCELL har tillsammans med Anna-Carin Ramsten på Vinnova tittat på hur forskning, utbildning och innovation nu tar plats i samverkan, något som de beskriver i rapporten Innovativ utbildningssamverkan för livslångt lärande.

Blog

| 19 Diċembru 2019
| minn Daniela Krtičková

Změněné kulturní a konzumní návyky mladší generace znamenají (také) pro muzea nové výzvy a zcela jistě nestačí využívat již osvědčené prostředky obvyklým způsobem. V maďarském přírodovědném muzeu je proto nyní velká nabídka, která pomocí odpovídající volnočasové aktivity oslovuje novou cílovou skupinu a zároveň zprostředkovává zvláštnosti muzea. U této nové nabídky se jedná o tzv.

L-Erbgħa 15 Jannar 2020, United Kingdom

Learning Disability Wales - Workplace Wellbeing in Bangor

Learning Disability Wales Will be providing a Workplace Wellbeing course in Bangor, Wales. The course aims to prepare participants to approach mental health at work positively and to explore wellbeing options that can provide a positive impact. Tickets come at a range of prices, with concessions greatly reduced.

Blog

| 18 Diċembru 2019
| minn Györgyi Bajka

Das Konzept der solidarischen Landwirtschaft breitet sich in Ungarn immer weiter aus, da es immer mehr Menschen gibt, denen es wichtig ist, ihre Lebensmittel aus zuverlässigen Quellen zu beziehen. Zsófia Perényi sprach mit einem Mitarbeiter der Tempus Public Foundation über ihr Projekt in dem Bereich und darüber, was solidarische Landwirtschaft mit der Ausbildung erwachsener Lernender zu tun hat.

It-Tnejn 22 Ġunju 2020 to Il-Ħamis 25 Ġunju 2020, North America

World Congress on Education (WCE) 2020

The World Congress on Education (WCE-2020) will be held from the 22nd to 25th of June at the University of Toronto Mississauga, Canada. It is an international refereed conference dedicated to the advancement of the theory and practices in education. The WCE-2020 promotes collaborative excellence between academicians and professionals from Education. The WCE-2020 main theme is Global Issues in Education and Research.

Riżorsi

| 17 Diċembru 2019
| minn Redaktion Deuts...

Begriffe und Forschungsstand zur Numeralität Erwachsener werden in dem Beitrag systematisierend von den Autor*innen zusammengestellt. Befunde und Theorien wurden entsprechend ihrem Bezug zum deutschsprachigen Diskurs in der Erwachsenenbildung ausgewählt und sowohl in einen historischen Kontext wie auch ein den internationalen Diskurs eingebettet.

Aħbarijiet

| 17 Diċembru 2019
| minn Marica Ognjenovic

Centar za genetski inženjering i biotehnologiju (ICGEB) iz Trsta objavio je Poziv za istraživačke grantove za 2020. godinu.

Formu za prijavljivanje sa pratećim vodičem možete preuzeti ovdje.

Aplikaciju podnosi vodeći istraživač putem e-mejla Nacionalnoj kontakt osobi za saradnju sa ICGEB-om na odobrenje (e-mejl: jelenazindovic@yahoo.com ), uz kopiju e-mejla ICGEB-u (crp@icgeb.org).

Aħbarijiet

| 17 Diċembru 2019
| minn Marica Ognjenovic

Konferenciji „Moja zajednica – Snažna zajednica“ održana je 11. decembra 2019. godine u organizaciji Centra za razvoj nevladinih organizacija (CRNVO) u Podgorici.

U uvodnom dijelu konferencije govorili su ministarka javne uprave, Suzana Pribilović, izvršna direktorka Centra za razvoj NVO, Ana Novaković, pomoćnik generalnog sekretara Zajednice opština CG, Saša Šćekić i zamjenica šefa sektora za saradnju Delegacije Evropske unije CG, Audrone Urbonaviciute.

Aħbarijiet

| 17 Diċembru 2019
| minn Marica Ognjenovic

Prezentacija o sprovođenju međunarodnog programa Eko-škole u Crnoj Gori održana je u Zavodu za školstvo 13. decembra 2019. godine. Prisutne su u uvodnom obraćanju pozdravili Nevena Čabrilo, Zavod za školstvo (koordinatorka programa Eko-škole), Ivan Marković, Centar za stručno obrazovanje (član Nacionalnog tima za akreditaciju škola) i Saša Karajović, direktor NVO EKOM – Udruženje za ekološki konsalting u Crnoj Gori (punopravni član FEE iz Crne Gore).

Blog

| 16 Diċembru 2019
| minn Christoph Tippelt

Im Rahmen des 3. Bamberger Forums für Erwachsenenbildung wurde neben einer einführenden Keynote durch Prof. Dr. Wolfgang Jütte in einer der anknüpfenden Arbeitsgruppen eine Methode zur Teamentwicklung präsentiert. Es ging um Pferde und Wasserstellen: Lesen Sie in diesem Blogbeitrag, was es damit auf sich hatte und wie es dabei gar zu Kämpfen kommen konnte!

Blog

| 16 Diċembru 2019
| minn Botez Corina

Deoarece mediile diverse sunt mai creative, diversitatea determină îmbunătățirea educației și a cercetării, spune un raport al Asociației Universităților Europene, bazat pe un sondaj realizat în 159 de instituții, din 36 de sisteme europene. O abordare holistică este necesară pentru numeroasele inițiative în curs de desfășurare în universități, iar dezvoltarea capacității și formarea personalului sunt esențiale.

Riżorsi

| 16 Diċembru 2019
| minn RAÚL TOLOSA GONZÁLEZ
La iniciativa se enmarca en el Plan Educativo de Cultura Emprendedora y el Espíritu Empresarial “Extractos Algales del Estrecho”, establecido en la ORDEN de 24 de septiembre de 2007, de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Su carácter abierto y flexible provoca la participación de un amplio sector de la sociedad, especialmente la mujer que con el tiempo, y sin ninguna acción discriminatoria positiva, ha sido la receptora de esta enseñanza.
Bamberger Forum_Blogbeiträge Arbeitsgruppen

Blog

| 16 Diċembru 2019
| minn Ramona Goller

Wie kommen Volkshochschulen im ländlichen Raum zu einem guten Programm, welche gesellschaftlichen Veränderungsprozesse werden berücksichtigt? Wie kann eine Kooperation von Wissenschaft und Praxis zu einer Verbesserung der Programmplanung beitragen? Diese Fragen wurden am 23. November 2019 von Teilnehmenden der Arbeitsgruppe 1 des Bamberger Forums für Erwachsenenbildung diskutiert.

Aħbarijiet

| 13 Diċembru 2019
| minn Nevenka Longuro...

Local Community Development Foundation Shtip is organizing networking event “Citizen participation – practices and challenges of the Eastern Region”. The event will be held on 17.12.2019 (Tuesday) from 12.00 in Hotel Oaza-Stip.

Il-Ħamis 5 Marzu 2020 to Il-Ġimgħa 6 Marzu 2020, Spain

Conferința Internațională cu privire la Obiectivele de Dezvoltare Durabilă: Învățământul superior și știința acționează

Ediția a 2-a a Conferinței Internaționale cu privire la Obiectivele de Dezvoltare Durabilă va pune în evidență modul în care instituțiile de învățământ superior încorporează dezvoltarea durabilă în misiunile lor principale și se va concent

Riżorsi

| 13 Diċembru 2019
| minn Maria Parmakli

Η εκπαίδευση ενηλίκων και η διά βίου μάθηση στη Νοτιοανατολική Ευρώπη, μια κριτική άποψη της πολιτικής και της πρακτικής, είναι μέρος μιας διεθνούς σειράς βιβλίων, η οποία επιχειρεί να κάνει τη δικαιοσύνη στην εκπαίδευση των ενηλίκων ως ένα διαρκώς αναπτυσσόμενο πεδίο.

Riżorsi

| 12 Diċembru 2019
| minn Uros Velickovic

This paper considers the possibilities for and mechanisms of cognitive development in adulthood with the primary objective of providing an impetus for its alternative conceptualisation. The analysis covers the classical (Vygotsky and Piaget) and the postmodern, constructivist developmental and contextualist theories of cognitive development, as well as the relevant available empirical research.

Blog

| 12 Diċembru 2019
| minn Györgyi Bajka

Based on feedback from the Member States of the European Union, the labour market relevance of vocational education and training must be strengthened everywhere in order to ensure that economic growth is not impeded by the lack of a qualified workforce. The European Union aims to succeed in assuring that work-based learning becomes the fundamental pillar of vocational education and training systems.

Blog

| 12 Diċembru 2019
| minn Györgyi Bajka

Community farming is becoming more and more widespread in Hungary now, since there are more and more people who consider it important to have access to food coming from reliable sources. Within the system, farmers and customers make up a community: the customer has access to vegetables, fruit or animal products coming from reliable sources, whereas the farmer may count on predictable and regular income in exchange for the produced goods. In Hungary, the Association of Conscious Consumers plays a central role in the dissemination of information related to the topic and in knowledge transfer. Their project, part of the Erasmus+ strategic partnership launched in 2014, was aimed at providing visibility about the functioning of community farms. Zsófia Perényi, the coordinator of the project, talked to a staff member of the Tempus Public Foundation about tis cooperation and how it relates to the training of adult learners.

Pages

Subscribe to RSS - L-aqwa prassi tar-riċerka u l-evalwazzjoni