Personal experience in language education between different countries.
7 Ottubru 2019
(en)
L-aqwa prassi tar-riċerka u l-evalwazzjoni
We got an amazing experience to be invited to the EPALE Conference 2019. We gained new knowledge, information regarding the adult learning, also about how to use the platform and how we will be able to leverage it in the future.
We also got an opportunity to share our experiences with EPALE platform. As we are starting now our Erasmus Plus projects, we will be even more aware of all great features, which is offering EPALE for project implementation and dissemination.
Thank you again team EPALE, EPALE Slovakia, we really appreciate to get this opportunity.
Aħbarijiet
Encell är Nationellt kompetenscentrum för livslångt lärande. Nu kan du läsa senaste numret av Encells månadsbrev. Fokus denna månad är social rättvisa.
Blog
Den 25 september ägde en nordisk konferens rum i Stockholm med titeln ”Nordisk konferens om inklusion – hur stärker vi samverkan med civilsamhället?”. Den vände sig till chefer inom offentlig sektor och inom civilsamhället. På talarlistan stod bland annat flera forskare. Representanter från de olika sektorerna berättade också om sina erfarenheter.
4 Ottubru 2019
(sv)
Présentation des résultats du projet Erasmus Plus Tell Your Story, qui visait à prévenir le décrochage scolaire en utilisant le storytelling par cartographie numérique. Des groupes de jeunes décrocheurs en France, Slovénie, Italie, Royaume-Uni, Autriche et Belgique ont ainsi présenté leurs histoires en utilisant notamment la cartographie numérique. Ces histoires ont ensuite été présentées à de potentiels décrocheurs en collège afin de provoquer en eux de nouveaux questionnements sur leur avenir. Ce livret présente les résultats du projet et les leçons apprises.
Solidarität lernen (?) Erfahrungen und Perspektiven freiwilligen Engagements im Feld Flucht/Migration
Seit dem Jahr 2015 wurden zahlreiche Bürger*innen in der Unterstützung von Geflüchteten aktiv. Ihre Tätigkeit war und ist essenziell für die Gestaltung eines solidarischen und friedlichen Miteinanders in Graz und der Steiermark. Im Forschungsprojekt „Solidarität lernen (?)“ wurden Erfahrungen, Bedürfnisse, Strategien, sowie Lern- und Bildungsprozesse der Freiwilligen analysiert.
Experiencia personal en la educación de idiomas entre diferentes países.
3 Ottubru 2019
(en)
El aula medioambiental como estrategia de captación y continuidad del alumnado en el centro penitenciario "Victoria Kent" de Málaga.
3 Ottubru 2019
(en)
Minden sikeres vállalkozást vezető apa álma, hogy gyeremeke vagy gyermekei egyszer "átveszik a stafétabotot" és tovább vezetik és fejlesztik a céget. A vállalkozással kapcsolatos tudásmegosztást célszerű időben elkezdeni, ami a generációk különböző sajátosságaiból eredően nem egyszerű feladat. Nemzetközi kutatások szerint egyre nagyobb gondot jelent a generációk munkahelyi együttműködésének menedzselése, a tudás szisztematikus átadása.
Celem badania była ocena realizacji działań na rzecz edukacji w regionie, podejmowanych w obszarze edukacji dorosłych (Działanie 10.2 i Poddziałanie 10.3.4), ale także ocena systemu wdrażania, kształcenia zawodowego, edukacji przedszkolnej i kształcenia ogólnego.
MOOC Planificación y Gestión de Proyectos en las Administraciones Públicas
El Instituto Andaluz de Administración Pública quiere compartir con todos la iniciativa del IAAP, para ayudar en la consecución de logros y metas para la mejora de los servicios que ofrece a la ciudadanía andaluza. Por ello invita a participar en el MOOC "Planificación y Gestión de Proyectos en la Administración Pública" para personas líderes que quieren hacer mejor su trabajo directivo, generar transformación y equipos de trabajo satisfechos e innovadores. El contenido ayudará a sentar las bases para conocer, reflexionar, investigar y continuar aumentando la competencia "Planificación y Gestión".
After two years of continuous work, our Erasmus+ strategic partnership "Languages, Opening Gates to Society" (LOGS) has finished. Four organizations from four different European countries were involved:
- The Finnish Folk High School, Gothenburg, Sweden (coordinator)
- CFA Catalonia, L’Hospitalet de Llobregat, Spain (partner)
- Jazyková škola Poprad, Czech republic (partner)
- Tartu Folk High School, Tartu, Estonia (partner)
The objectives of projects were:
ИЗЛОЖЕНИЕ НА МЛАДЕЖКОТО ТЕХНИЧЕСКО ТВОРЧЕСТВО (Г. ОРЯХОВИЦА)
Изложение на младежкото техническо творчество ще се проведе в периода 10-12 октомври 2019 г., в гр. Горна Оряховица. Организатор на събитието е Фондация „Милен Григоров“, чийто председател (инж. Владимир Григоров) е член на УС на Стопанска камара – В. Търново. Официалното откриване на събитието е на 10 октомври 2019 г., от 11.00 часа.
Warum sind digitale soziale Netzwerke überhaupt so wichtig? Welche Social-Media-Kanäle spielen eine Rolle? Wann können Sie auch für Einrichtungen aus dem Feld der Erwachsenen- und Weiterbildung ein echter Zugewinn sein? Und wie lässt sich die organisationsinterne Social-Media-Aktivität strategisch umsetzen und weiterentwickeln?
Дата: 17.09.2019 г.
Автор: МОН
- Elukestvas õppes osalemise protsent on tõusnud
- Kutsume tunnustama täiskasvanud õppijaid, täiskasvanute koolitajaid, õpitegusid ja õppijasõbralikke tööandjaid.
- Koolitajate mittekonverents
- Meistriklass kutsega koolitajatele
- Kogukonna toel õppima
- Õppijate saadikute seminar
- AGENDA edenemine
- Täiskasvanuhariduse koostööseminarid
- Raamatukoguhoidjate seminarid
Social Media mit Strategie - Digital netzwerken in der Erwachsenenbildung
Die Bedeutung von digitalen sozialen Netzwerken wächst weiterhin – auch in Deutschland. Während Facebook, Twitter und Co. im privaten Bereich längst Einzug erhalten haben, herrscht auf Seiten von Unternehmen aber noch Nachholbedarf bei der Präsenz im digitalen Raum.
Durante los días 1 y 2 de octubre, tendrá lugar la conferencia anual paneuropea EPALE 2019 en Varsovia (Polonia). El objetivo del encuentro es involucrar a las partes interesadas europeas y nacionales del aprendizaje de adultos, educadores y usuarios de EPALE en una serie de debates constructivos para la mejora de la comunidad EPALE.
Las acciones e iniciativas a nivel europeo en el campo del aprendizaje de adultos dan apoyo a instituciones e individuos, ayudando comprender mejor los desafíos actuales y favoreciendo el intercambio de experiencias entre países. El Plan europeo renovado de aprendizaje de adultos, descrito en una resolución del Consejo sobre la Agenda Europea, define las prioridades de la cooperación europea en el ámbito de las políticas de educación de personas adultas hasta 2020. Las medidas van dirigidas a mejorar la coordinación entre las áreas de políticas, incrementar la oferta y la demanda, garantizar estrategias efectivas de divulgación, ofrecer oportunidades más flexibles para los adultos, promover el uso de las TIC, mejorar la calidad del aprendizaje de adultos y mejorar la capacitación de los educadores, entre otros objetivos.
29 Settembru 2019
(en)
Trainers' Meeting Warsaw
We are launching a new form of events focusing on advanced trainers and facilitators development! Each month, a Trainers' Meeting will be happening in different cities across Europe. Winter season starts with Amsterdam and will continue through Vilnius, Warsaw, Madrid and Dublin.
ESBN (European Basic Skills Network) pone a tu disposición, a través de EPALE, la serie de unidades Capacity Building Series, conformadas por una colección de recursos educativos abiertos y gratuitos (Open educational resources - OERs) y cursos en línea masivos (MOOCs). Estos recursos han sido diseñados para apoyar a los responsables políticos europeos y otras partes interesadas en la implementación de las recomendaciones de la Comisión Europea sobre los Itinerarios de Mejora de las Capacidades Upskilling Pathways en los Estados miembros de la UE.
En esta publicación, pordrás acceder a la segunda unidad de la serie Capacity Building Series: Políticas para la integración lingüística de adultos migrantes (Policies for the Linguistic Integration of Migrant Adults).
ESBN (European Basic Skills Network) pone a su disposición, a través de EPALE, la serie de unidades Capacity Building Series, conformada por una colección de recursos educativos abiertos y gratuitos (Open Educational Resources - OERs) y cursos en línea masivos (MOOCs). Estos recursos han sido diseñados para apoyar a los responsables políticos europeos y otras partes interesadas en la implementación de las recomendaciones de la Comisión Europea sobre los Itinerarios de Mejora de las Capacidades (Upskilling Pathways) en los Estados miembros de la UE.
El Equipo ESBN-EPALE pone a su disposición en la plataforma la primera unidad de la serie: Política integrada en la provisión de habilidades básicas (Integrated Policy Approach in Basic Skills Provision)
Debates en línea ESBN-EPALE: “Habilidades básicas en el lugar de trabajo” y “Alfabetización familiar”
El equipo EBSN-PALE ha anunciado dos próximos debates en línea durante la segunda semana de octubre, dentro del marco de actuación ‘Capacity Building Series’.
El primer debate será Workplace basic skills learning (El aprendizaje de habilidades básicas en el lugar de trabajo), del 7 de octubre (12:00) al 8 de octubre (17:00).
El segundo debate es sobre Family literacy interventions: policy and practice (Intervenciones de alfabetización familiar), del 9 de octubre (12:00) al 10 de octubre (17:00).
Digitalität als Chance für die Demokratie. Wie muss sich Bildungsarbeit zukunftsfähig weiterentwickeln?
Wie unsere Vorstellung von Bildung, Wissen oder Partizipation neu definiert werden muss und welche Gefahren für die Demokratie drohen.
Jornada de difusión Erasmus+ y plataforma EPALE en Educación de Personas Adultas
El pasado jueves 19 de septiembre acudí al Encuentro Nacional de Formación Profesional SUMA que tuvo lugar en el Auditorio Víctor Villegas de Murcia.
El evento, que tiene un carácter eminentemente práctico, comenzó con la reflexiva charla de Richard Gerver ("Metodología colaborativa en FP") en la que se nos plantearon cuestiones relacionadas con el papel que debe desempeñar el profesor en la actualidad, el cómo se debe enseñar (frente al qué se debe enseñar) o cuáles son las habilidades a desarrollar en los alumnos para los retos de los nuevos tiempos.
27 Settembru 2019
(en)
Rengiame mokymo medžiagą. Naršome po įvairiaspalvius pristatomą temą atspindinčius prezentacijų šablonus. Tiek daug reikia pasakyti – teks naudoti mažesnį šriftą. Svarbiausius dalykus išskirsime paryškindami tekstą.
Η EPALE προσέγγισε συμμετέχοντες στο Φεστιβάλ με μία ερώτηση: Ποια ιδέα ή μαθήματα έχουν κερδίσει από το φεστιβάλ;
27 Settembru 2019
(el)
EPALE approached Dare to Learn attendees with one question: what insight or idea will they be taking home from the event?
27 Settembru 2019
(en)
Aħbarijiet
Univerzita Karlova se v týdnu od 22. října již počtvrté připojí k mezinárodnímu Týdnu otevřeného přístupu (Open Access Week), jehož cílem je podpořit bezplatné sdílení výsledků vědeckého bádání co nejširšímu okruhu zájemců a získat pro myšlenku otevřeného publikování více autorů. Pořadatelský tým knihoven UK a nakladatelství Karolinum připravil pro zájemce z řad akademické obce UK i veřejnosti sérii přednášek, konzultací a filmových promítání.
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