chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Pjattaforma Elettronika għat-Tagħlim għall-Adulti fl-Ewropa

L-aqwa prassi tar-riċerka u l-evalwazzjoni

Riżorsi

| 6 Jannar 2016
| minn Michèle MOMBEEK

L'apprentissage en milieu de travail en Belgique

Aperçu général, enjeux et avancées politiques

Présentation de Thomas Lemaigre lors de la journée d'échanges  du 10 décembre 2015,organisée par Refernet.

Riżorsi

| 5 Jannar 2016
| minn Neja Colja

Publikacija Mozaik kakovosti nam ponuja poglobljeno predstavitev notranjega sistema kakovosti v izobraževalni organizaciji za odrasle s priporočili za njegovo vzpostavitev in razvoj, ki so podprta z zbirko številnih pripomočkov in primerov dobrih praks. Konceptualna izhodišča in načela sprožajo temeljne premisleke o načrtnem razvoju kakovosti v izobraževalni organizaciji.

Aħbarijiet

| 4 Jannar 2016
| minn Mari Cecilia Toma
După doi ani de activitate, grupul de lucru ET2020 pentru educația adulților prezintă recomandările în domeniul educației pentru competențele de bază, digitalizare și coerența politicilor din educația adulților.

Riżorsi

| 4 Jannar 2016
| minn Simona Kavčič

Ali priznane kompetence vplivajo na zaposljivost posameznika? Ali ima morda od tega več gospodarstvo in kako? Bo v prihodnje nesmiselno certificirati znanje, četudi v manjših paketih, kot so nacionalne poklicne kvalifikacije, saj se način dela in zahteve delovnih mest spreminjajo skoraj dnevno?

Riżorsi

| 23 Diċembru 2015
| minn Anna Pokrzywnicka

Edukacja w zarysie: Wskaźniki OECD jest miarodajnym źródłem informacji na temat stanu edukacji na całym świecie. Publikacja prezentuje wskaźniki dotyczące działań instytucji edukacyjnych; wpływu uczenia się w różnych krajach; zasobów ludzkich i finansowych zainwestowanych w edukację; dostępu, uczestnictwa i rozwoju edukacji; środowiska uczenia się i organizacji szkół.

Riżorsi

| 23 Diċembru 2015
| minn Neja Colja

O projektu Spoznaj svoj življenjski slog – izobraževanje za trajnostni razvoj smo na EPALE že pisali. S projektom Spoznaj svoj življenjski slog – angl. Know your Lifestyle, ki ga koordinira Inštitut za mednarodno sodelovanje nemške zveze za izobraževanje odraslih – DVV International, želijo partnerji prispevati k osveščanju in vključevanju ljudi v prizadevanja za trajnostni razvoj.

Riżorsi

| 23 Diċembru 2015
| minn Neja Colja

Predstaviti pomen in vpeljevanje prostovoljstva v svetovalno dejavnost v izobraževanju odraslih s ciljem spodbujati širitev te zamisli tudi na druga področja in dejavnosti v izobraževanju odraslih je namen avtorjev publikacije Prostovoljstvo v svetovalni dejavnosti v izobraževanju odraslih.

Aħbarijiet

| 22 Diċembru 2015
| minn Rumen HALACHEV

The European Commission has announced a call for proposals titled Key Action 3 - Initiatives for policy innovation - European policy experimentation.

The general objective of this call for proposals is to promote the improvement of education and training systems and youth policies through collecting and evaluating the systemic impact of innovation in policy measures. The call aims to promote trans-national cooperation and mutual learning among public authorities at the highest institutional level.

The priority themes for the call are:

Blog

| 22 Diċembru 2015
| minn Christina ANDERSEN

”Nogen gange går det godt, andre gange skidt”. Cirka sådan kan det lyde, når VUC-lærere reflekterer over, hvordan de håndterer udfordringerne i klasseværelset. Ifølge en ph.d. udarbejdet af Lea Lund fra Aarhus Universitet agerer lærerne overvejende intuitivt og ofte på et svagt pædagogisk og didaktisk fundament. Der er brug for mere tid til kollegial videndeling for at afhjælpe lærernes følelse af afmagt, mener hun.   
 

Tekst: Ulla Høst og Marianne Meinke

 

Riżorsi

| 22 Diċembru 2015
| minn Anne Hjelm Larsen

At VUC Storstrøm, students can participate in courses from the comfort of their own home. They do this using the digital educational tool, Global Classroom. Watch the video to see what the students think of this digital learning method and learn how Global Classroom places VUC Storstrøm internationally.

 

Riżorsi

| 22 Diċembru 2015
| minn Neja Colja

Svetovalne dejavnosti postajajo vse raznovrstnejše, vsaka s svojo specifično vlogo, vse pa z istim namenom, dajati pomoč in podporo odraslemu v različnih oblikah, procesih in vsebinah izobraževanja ali učenja. Svetovalna dejavnost v izobraževanju odraslih se v zadnjih desetih letih razvija in krepi z dveh vidikov: kot samostojna svetovalna dejavnost, ki podpira odrasle pri odločanju za izobraževanje ter pri izobraževanju in učenju ter kot dejavnost, ki dopolnjuje izobraževalni ali učni proces odraslega.

Riżorsi

| 18 Diċembru 2015
| minn Christina NORWIG

Der Europäische Verband für Erwachsenenbildung (EAEA) ruft mit diesem Manifest dazu auf, ein Lernendes Europa zu schaffen: ein Europa, in dem alle notwendigen Kenntnisse, Kompetenzen und Fähigkeiten vorhanden sind, um die Zukunft auf positive Weise zu bewältigen.

Für verschiedene Bereiche wie aktive Bürgerschaft, soziale Gerechtigkeit oder Arbeit und Digitalisierung werden aktuelle Herausforderungen sowie Beispiele guter Praxis aufgeführt, die die zentrale Rolle der Erwachsenenbildung für die Entwicklung der europäischen Gesellschaft aufzeigen.

Riżorsi

| 18 Diċembru 2015
| minn Christina ANDERSEN

Videobaseret undervisning som didaktisk redskab

 

VUC Storstrøm er i forvejen førende inden for videobaseret læring. Med konceptet ’Global Classroom’ udvider VUC Storstrøm klasseværelsets læringsrum til at omfatte de studerendes egne stuer, og det kan give flere unge en uddannelse. Et partnerskabsprojekt med tilskud fra Erasmus+ skal nu kvalificere og udbrede konceptet yderligere.  

 

Pages

Subscribe to RSS - L-aqwa prassi tar-riċerka u l-evalwazzjoni