chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Pjattaforma Elettronika għat-Tagħlim għall-Adulti fl-Ewropa

L-iżvilupp professjonali tal-impjegati

Aħbarijiet

| 11 Ġunju 2020
| minn Kadi Kass

Tule ja korralda huvipakkuvaid koolitusi, mis aitavad igas eas täiskasvanutel oma unistusi ellu viia!

Tallinna Rahvaülikool on vanim järjepidevalt tegutsev rahvaülikool Eestis. Siin on pikaajaline traditsioon ja kogemused täiskasvanutele kursuste korraldamisel. Pakutakse igas eas huvilistele laias valikus enesearendamise ja vaba aja sisustamise võimalusi. 

CV ja motivatsioonikiri saata aadressile info@kultuur.ee hiljemalt 28.06.20. 

Töökuulutuse tekst: 

Riżorsi

| 11 Ġunju 2020
| minn EPALE Keskus Eestis

Riikidevahelise projekti EDUCATE eesmärk on integreerida kognitiivne aktiveerimine (st töötada väljakutsuvate ülesannetega) ja diferentseerimine, püüdes edendada matemaatika õpetamisel mõlemat aspekti. Sel eesmärgil on välja töötatud õppematerjalid eesmärgiga toetada õpetajaid, ühelt poolt kaasata kõigi oma õpilasi väljakutsuva tööga tegelemisel ja teiselt poolt toetada koolitajaid raamistikuga õpetajate produktiivse toetamisel.

Blog

| 11 Ġunju 2020
| minn Camille POIRAUD
Im Zusammenhang mit der Covid-19-Pandemie erläutert dieser Artikel, wie die Begleitung bei der Bestimmung des RIASEC-Profils im Remote-Modus (EPCRdist) umgesetzt werden kann. Die Links zu den spezifischen Medien und Software, die für diese Modalität erstellt wurden, sind am Ende des Artikels angegeben.

Blog

| 11 Ġunju 2020
| minn Camille POIRAUD
In response to the health crisis due to the Covid-19 pandemic, this article explains how to implement support in identifying RIASEC profiles “remotely” (using the EPCRdist remote counselling service). Links to the specific media and software created for this purpose are given at the end of the article.

Blog

| 11 Ġunju 2020
| minn Markus Palmén

Suomalaiset pärjäävät digitaidoillaan kansainvälisessä vertailussa. Aikuiskouluttajien polarisoituneet digivalmiudet kuitenkin herättävät huolta elinikäisen oppimisen siirtyessä yhä enemmän verkkoon. Koronapandemian myötä otettu digiloikka voi kuitenkin kiinnittää huomion opettajien digiresurssien tärkeyteen ja näin vahvistaa niitä.

Il-Ħamis 11 Ġunju 2020 to Il-Ħadd 16 Mejju 2021, Poland

23. Szkoła Trenerów Organizacji Pozarządowych STOP- rekrutacja uzupełniająca

Chcesz prowadzić skuteczne i atrakcyjne szkolenia, przekazywać swoją wiedzę innym?
Twoją pasją jest uczenie innych – młodzieży, dorosłych, seniorów? Doceniasz różnorodność?
Jesteś związany/związana z sektorem obywatelskim, działasz społecznie?
Ważne są dla Ciebie podmiotowość uczestników, inicjowanie i wspieranie zmiany społecznej?

Il-Ħadd 20 Settembru 2020 to Il-Ġimgħa 25 Settembru 2020, Estonia

What Lies Behind Estonia’s Excellent PISA Results? – Learn from the Top-Level Practices of our Pre-School and Basic Education

Erasmus+ Teacher Training Course

What Lies Behind Estonia’s Excellent PISA Results? – Learn from the Top-Level Practices of our Pre-School and Basic Education

The course has been created for school management, administrators, pre-school, elementary/primary, secondary school teachers; staff of institutions involved in education who want to have an inside look to Estonia’s school system through school visits and understand what are the reasons behind the PISA success.

Blog

| 10 Ġunju 2020
| minn Hélène Paumier

C’est la question posée aux acteurs de la formation par l’équipe EPALE France pendant la période de confinement qui a touché l'Europe et le monde pendant plusieurs semaines. Alors que le tout à distance s’imposait dans tous les dispositifs d’accompagnement et de formation, comment ne pas accentuer les fractures numériques ?  Durant une semaine, un espace « mentimenter » été mis à disposition des acteurs de la formation afin qu’ils puissent librement témoigner de leurs expériences.

L-Erbgħa 24 Ġunju 2020, Serbia

Vebinar: Aktivnosti i resursi Fondacije Tempus za podršku karijernom vođenju i savetovanju u školama

Vebinar ima za cilj informisanje o dostupnim resursima i aktivnostima Euroguidance i Europass centara Fondacije Tempus koji služe stručnom usavršavanju nastavnika, stručnih saradnika i drugih zaposlenih u osnovim i srednjim školama i aktivnih u oblasti karijernog vođenja i savetovanja, uključujući akreditovane obuke, bazu obrazovnih mogućnosti, aktivnosti u okviru upisne kampanje i slično.

Riżorsi

| 10 Ġunju 2020
| minn Jessica Sofizade
The partners of the Erasmus+ funded project "EPOC: Entrepreneurship, a Product of our Culture" have co-created a toolkit on four subjects: The Connection between Cultural heritage and Social Inclusion; How to Develop Entrepreneurial Skills in such a field as Cultural Heritage; How to Understand the Needs of the Cultural Heritage Sector and Combine them with the Needs of Adults from Disadvantaged Groups; and Cultural Heritage and Business - Principles of Sustainable Development. It is free for anyone to use, and we encourage you to adapt it to the needs and background of your target group. 

Aħbarijiet

| 10 Ġunju 2020
| minn Isabel Erlebach
This free online course focuses on the following 6 learning and publishing technologies: EPUB3, VR, AR, Interactive Video, Video 360° and Augmented printed materials (like QR-Codes). It is being developed within the Erasmus+ Project "DIMPA (Digital Innovative Multimedia Publishing for All)" and freely accessible in autumn 2020.

Riżorsi

| 10 Ġunju 2020
| minn Jessica Sofizade

The partners of the Erasmus+ funded project "Back To Roots" have co-created a toolkit designed for organisations dealing with rural depopulated communities (or at risk of depopulation), operators and entrepreneurs working in these contexts, policy makers in the field, members of local institutions, trainers and mentors. It has now been published online, and is freely accessible for anyone interested.

Aħbarijiet

| 10 Ġunju 2020
| minn Redaktion Deuts...

Bis Juli 2020 gibt es jeden Tag einen OERcamp-Webtalk zu Open Educational Resources (OER). In den Webinaren wird Lehrenden hilfreiches Praxiswissen von OERcamp-Coaches rund um das Thema Offene Bildungsmaterialien vermittelt. Auf einen Input von circa 20 Minuten folgt ein Slot für Fragen, zum Ausprobieren und Austausch.

Blog

| 10 Ġunju 2020
| minn Thierry Ardouin
Nous profitons de la sortie du dernier numéro de la revue Education Permanente sur la qualité : « L’introuvable qualité en formation » (n°223/2020-2), où les contributions de ce dernier numéro «oscillent entre les enjeux de la nouvelle réglementation et les considérations attenantes aux concepts – abstraits et complexes – de qualité, d’efficacité et d’évaluation de la formation » pour revenir en quelques traits sur les « âges » de la qualité de la formation en France et en Europe.

Riżorsi

| 10 Ġunju 2020
| minn Kadi Kass

Üldpedagoogilised teadmised aitavad luua õppeainest sõltumata tõhusa õpikeskkonna kõigile õpilastele. OECD hiljutise õpetajate teadmiste pilootuuringu raportist ilmneb, et õppimise ja arengu osas on Eesti õpetajate ja õpetajaks õppijate teadmised kasinad. Seega nähakse õpetajatel vajadust antud teadmisi täiendada. Kuna õppimine on ennekõike püsivate ja paindlike mälusisude tekitamine, keskenduti uuringus õpetajate ja õpetajaks õppijate teadmistele mäluprotsessidest ning vastava õppematerjali tõhususe analüüsimisele.

It-Tlieta 16 Ġunju 2020, Malta

Webinar: The challenges of school leaders during Covid-19

This seminar will focus on the challenges that school leaders are facing in leading their staff during the current pandemic. School leaders will share their experiences and look into ways about how school leaders may support their staff in this unprecedented time.

Moderator: Christopher Bezzina
Guest speakers: Maria Montebello, Kenneth Vella and Alfred Sant Fournier
 

Aħbarijiet

| 9 Ġunju 2020
| minn Ruth Dankbar

Welche ethische, rechtliche und soziale Aspekte sollten bei der Nutzung von Assistenzsystemen bedacht werden? Das Projekt TechCare hat zu diesen Aspekten ein Online-Training entwickelt, das sich speziell an Senior*innen, ihre Angehörigen sowie Pflege- und Betreuungskräfte richtet.

Aħbarijiet

| 9 Ġunju 2020
| minn Fatima Moujdi-M...

The overall objective of the Schools Tune Into Mars (STIM) project is to provide pedagogical materials with high-quality inspirational lessons related to planetology. The project’s materials are based on the latest developments in space research and pedagogy and meet teachers’ needs for opportunities in professional development, making use of particular scientific concepts in planetology and planetary seismology.

Riżorsi

| 9 Ġunju 2020
| minn Georgi SKOROBOGATOV

Rõiva-, tekstiili- ja nahatööstuse valdkonna tööjõu- ja oskuste vajaduse prognoos valmis 2018. aasta esimeses pooles.

Rõiva-, tekstiili- ja nahatööstuse valdkonda mõjutab oluliselt turunõudlus, materjalitehnoloogia kiire areng ning surve toota efektiivsemalt ja keskkonnasäästlikumalt. See annab võimalused teadus- ja arendustegevuseks, mis võib muuta töötajate struktuuri ja tuua kaasa uute oskuste vajaduse.

Riżorsi

| 9 Ġunju 2020
| minn Mahira Spiteri

This webinar provides ideas, self-help tips and sustainable ways on how educators can carry out their practices online. A number of technological tools and their pedagogical merits are discussed, and a critique of how one can enact meaningful learning experiences via technology. 

Moderator: Michelle Attard Tonna

Guest speakers: Joseph Vancell and Patrick Camilleri

Riżorsi

| 9 Ġunju 2020
| minn Mahira Spiteri

Different learning scenarios and learning needs give rise to different ways towards replacing the face-to-face classroom. In this seminar, guest speakers discussed the challenges that educators, parents and students are experiencing during online teaching and learning.

Moderator: Karen Mugliett
Guest speakers: Kurt Curmi, Suzannah Galea and Louise Grech Abela
 

Aħbarijiet

| 9 Ġunju 2020
| minn Daria Mrsic

Webinar o temi „Učenje na daljinu u stručnom obrazovanju i obuci: Podrška nastavnicima tokom zatvaranja škola“, koji je organizirala Evropska trening fondacija (ETF), poslužio je predstavnicima obrazovnih vlasti i nastavnom osoblju država članica EU i država partnera ETF-a za razmjenu iskustava i dobrih praksi kako osposobiti i dati podršku nastavnicima u stručnom obrazovanju i obuci tokom zatvaranja škola,  u kojem su učešće uzeli ipredstavnici Ministarstva civilnih poslova Bosne i Hercegovine.

Aħbarijiet

| 9 Ġunju 2020
| minn EPALE NSS Sverige

Nu öppnas möjligheten för skolor och utbildningsanordnare att ansöka om Erasmus+ ackreditering. Möjligheten gäller även för andra offentliga och privata organisationer som är aktiva inom skola, vuxen- och yrkesutbildning. Syftet med ackrediteringen är att den ska förenkla för verksamhetsutveckling genom elev- och klassutbyten, praktik utomlands och kompetensutveckling för skolpersonal i Europa.

Pages

Subscribe to RSS - L-iżvilupp professjonali tal-impjegati