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EPALE - Pjattaforma Elettronika għat-Tagħlim għall-Adulti fl-Ewropa

L-iżvilupp professjonali tal-impjegati

Aħbarijiet

| 22 Ottubru 2015
| minn Mari Cecilia Toma
ANPCDEFP lansează programul de formare pentru scrierea proiectelor de mobilitate şi proiectelor de parteneriat strategic care ar putea fi depuse în Erasmus+ în anul 2016! Până în decembrie se va organiza câte un curs de formare "mobilitatE+" în fiecare judeţ pentru scrierea proiectelor de mobilitate. Iar până în ianuarie câte două cursuri "parteneriatE+" în fiecare euroregiune pentru scrierea proiectelor de parteneriat strategic. Acestea se adresează celor care nu au mai avut aprobate proiecte de mobilitate (pentru mobilitatE+) respectiv proiecte de parteneriat strategic (pentru parteneriatE+).

Riżorsi

| 22 Ottubru 2015
| minn Jean Vanderspelden

PORTAIL SKODEN "FOAD en Bretagne"

Le portail Skoken ("partager" en breton) (http://skoden.region-bretagne.fr) a pour objectif de mettre en valeur et de faciliter la mutualisation des informations portant sur les actions de formation ouverte et à distance (FOAD). On y trouve des actualités, des dossiers pédagogiques, des dossiers formateurs, des outils Web 2.0, un catalogue des actions FOAD, un espace collaboratif, etc... Skoden vise deux types de publics :

Aħbarijiet

| 21 Ottubru 2015
| minn Reeta KNUUTI
In spring 2015, nearly twenty Finnish guidance professionals working in vocational education institutions and in employment and economic development administration participated in the Academia study visits organised in several European countries. The experiences gained were discussed with the Finnish guidance practitioners at the return seminar organised in September by the Teacher Education College of JAMK University of Applied Sciences.
It-Tlieta 10 novembru 2015, Belgium

Assises de la formation continue : colloque de clôture

Assises de la formation continue : colloque de clôture:

Accompagner la réussite en première année d’études supérieures: tout un programme !

Les dispositifs d’aide à la transition secondaire-supérieur et à la réussite : historique, constats, inventaire et pistes d’amélioration.

Aħbarijiet

| 21 Ottubru 2015
| minn Michèle MOMBEEK

Assises de la Formation Continue

L’Université Ouverte de la Fédération Wallonie-Bruxelles vise à soutenir le développement et l’organisation d’activités d’apprentissage dans une logique de formation tout au long de la vie.  Sur base des objectifs et des orientations fixées par l’ARES, elle remplit ses missions sur l’ensemble du territoire de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Blog

| 21 Ottubru 2015
| minn Marissa VAN DER VALK
EPALE was at the adult education contactseminar on ‘Participation’ in The Netherlands and asked some of the participants what they learned. The seminar was organised by the Dutch National Agency to help applicants prepare for the new Erasmus+ call.

Aħbarijiet

| 21 Ottubru 2015
| minn Ajda Turk

Evropska komisija in Izvajalska agencija za izobraževanje, avdiovizualno področje in kulturo organizirata informativni dan, 23. novembra, v Bruslju. Govorci bodo potencialne prijavitelje projektov v okviru ključnega ukrepa 2 – Koalicije znanja in Koalicije sektorskih spretnosti seznanili z možnostmi financiranja. Dogodek, ki bo potekal v angleščini, bo možno spremljati preko spleta. Rok za prijavo je 30. oktober.

Aħbarijiet

| 21 Ottubru 2015
| minn Georgi SKOROBOGATOV

Täna, 21. oktoobril toimub Rakveres Maanteeameti traditsiooniline liikluskasvatuse konverents, mis tänavu keskendub mootorsõidukijuhi väljaõppe rollile liiklusohutuses ning on suunatud sõidukijuhtide koolitajatele. Konverentsist võtab osa ca 150 autokoolide teooria- ja sõidu õpetajat üle Eesti. 

Riżorsi

| 20 Ottubru 2015
| minn Alexia Samuel

Le G.E.A.S.E. est un outil d’analyse de pratiques pensé puis élaboré par Yveline FUMAT et Jean-Bernard PATURET, de l'Université Paul Valéry de Montpellier, en 1992. Maurice Lamy est le premier enseignant de l’académie de Poitiers qui en a fait un outil de travail en formation initiale ou continue pour les personnels de l’Education Nationale. Le G.E.A.S.E peut donc être utilisé pour ce type de public dans le cadre d’un dispositif de soutien professionnel mais également dans l’analyse de pratiques de bien d’autres professions, par exemple en entreprise.

Aħbarijiet

| 20 Ottubru 2015
| minn Jean Vanderspelden

"Learning Sphere Expérience 2015" – série de Webconférences

Le collectif des vingt consultantes et consultants de Learning Sphere organise un événement en ligne actuellement en cours : «Learning sphere experience 2015». Entre le 24 septembre et 12 novembre 2015, une série de «Webconférences» en direct et en différé, porte et portera sur

 

                            «Les enjeux, la conception et la réalisation du Digital Learning».

 

It-Tnejn 19 Ottubru 2015, United Kingdom

Teachers Toolkit Tips Take One - A WMHD 2015 webinar

The Mental Health in Further Education Network (MHFE) and BIS Community Learning Mental Health Pilot are offering an online session each weekday from 12th - 30th October to celebrate World Mental Health Day 2015.

Join on 19 October for:

"Teachers Toolkit Tips Take One - A World Mental Health Day 2015 webinar"

In this session for teachers working in education and training, who want to make their practice mental health inclusive and recovery-focused, we will explore practical tips from:

•the Learn2b workshops in April and May 2015

Riżorsi

| 19 Ottubru 2015
| minn Hélène Paumier

Cette fiche pratique est un outil utile pour l'évaluation de la compétence. Une définition de la compétence est proposée à partir de laquelle des questions essentielles à se poser sont données. L'intéret pédagogique est ensuite décrit puis des suggestions de mise en oeuvre d'une évaluation concluent cette fiche. Vous trouverez également quelques auteurs de référence sur la question ainsi que des indicateurs pour évaluer. 

Aħbarijiet

| 19 Ottubru 2015
| minn Rob Schroeder

De nombreuses études scientifiques tant fondamentales (neurosciences) et cliniques confirment les bienfaits de la Mindfulness pour des problèmes somatiques et psychologiques. Une recherche récente de 2014 publiée dans le prestigieux journal de médecine interne de l’Association Médicale Américaine (JAMA) réalisée sur des milliers de participants démontre que la pratique de la Mindfulness a un effet bénéfique comparable à celui des antidépresseurs sur l’anxiété, la dépression et la douleur,

It-Tnejn 19 Ottubru 2015 to Il-Ħadd 22 novembru 2015, Europe

Mooc: Dialogue social et formation continue

La loi du 5 mars 2014 renforce l'importance du développement du dialogue social pour la formation professionnelle. Ce MOOC peut contribuer au développement des compétences nécessaire à l'exercice des mandats. Il s’adresse à tous les acteurs de la négociation collective et de la gestion paritaire, notamment au sein des OPCA, OPACIF et FONGECIF et aux acteurs concernés dans leur activité professionnelle par les effets de la négociation et la législation touchant le domaine de la formation professionnelle.

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