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EPALE - Pjattaforma Elettronika għat-Tagħlim għall-Adulti fl-Ewropa

It-tagħlim elettroniku

Blog

| 22 Ġunju 2020
| minn Oldina Redžepagić

V okviru projekta Večgeneracijski center Gorenjske pripravljamo in izvajamo brezplačne vsebine z namenom vključevanja različnih ciljnih skupin, zlasti ranljivih. Nič drugače ni bilo niti v času epidemije. Skupine učečih so se srečevale preko spletne aplikacije Jitsi Meet in skupaj "vrtičkale". Kako poteka učenje in urejanje vrta na daljavo, si preberite v tem prispevku.

Resource Kit #2

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| 20 Ġunju 2020
| minn EPALE Keskus Eestis

EPALE Digivahendite tööristakast #2 teises väljaandes uuritakse EPALE platvormil saadaolevaid ressursse spetsialistidele, kes soovivad õppida uusi oskusi ja täiendada oma teadmisi. Uuri järele, mis teile kõige paremini sobib, et alustada oma tööalase tuleviku ümbermõtestamise ning eelseisvate väljakutsete ennetamisega!

Il-Ħamis 27 Awwissu 2020, Estonia

Koolitushooaja avaseminar: Kuidas läbi viia tulemuslikke veebikoolitusi?

Ka sel aastal koguneb Eesti Sisekoolituse Arendamise Liit traditsiooniliselt augustikuu teisel poolel, et üheskoos midagi põnevat õppida ja torti süües algavat koolitushooaega tervitada.

Virtuaalses ruumis saab sarnaselt füüsilise ruumiga teha nii huvitavat ja mõjusat koolitust kui ka igavat ja kuiva. Sel korral kuulemegi, kuidas kaasahaaravat e-koolitust ette valmistada ja läbi viia. Teeme ülevaate platvormidest ja tööriistadest ning harjutame põneva e-koolituse loomist.

09.30-10.00 Kogunemine ja tervituskohv

Is-Sibt 28 novembru 2020, Turkey

6th International Congress on Education, Distance Education and Educational Technology- ICDET

ICDET Congress is supported by many universities and organizations and it has already formed a large, multi-national and friendly community of colleagues who would love to share ideas. ICDET invites you to submit proposals for papers, panels, best practices, roundtables, tutorials, posters/demonstrations and workshops.

Congress Language: Turkish and English

Aħbarijiet

| 19 Ġunju 2020
| minn Annabella Di Finizio

Il pomeriggio del 28 maggio il CPIA NAPOLI CITTÀ 2, in consorzio con il CPIA Avellino e il CPIA Napoli provincia 1 e in collaborazione con l’I.C. Volino Croce Arcoleo, ha organizzato un evento di Disseminazione incrociata di progetti Erasmus+ con la partecipazione di 15 enti: Antigone, CPIA 10 FORMIA, CPIA 1 FOGGIA, Centro Studi Metiva Academy, I.C. CODOGNO, CPIA 2 Firenze, EGInA SRL, Centro Studi Città di Foligno, Education in progress, Demostene Centro Studi, GEAPOLIS- Adult Learning.

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| 19 Ġunju 2020
| minn Camille POIRAUD

This question was put to training professionals by the EPALE France team during the period of lockdown that affected Europe and the world for several weeks. With distance learning becoming essential in all support and training measures, how can we avoid accentuating the digital divide?

Over one week, a “Mentimeter” space was made available to training professionals, allowing them to freely testify about their experiences.

It-Tlieta 23 Ġunju 2020, Malta

Lesson study: A collaborative model for professional learning

This webinar will focus on lesson study as one model of professional learning. Participants will be presented with lesson study as a process for professional learning and then shown how the lesson study cycle engages educators in a collaborative inquiry involving planning, teaching and evaluating a research lesson.

Moderator: Michael Buhagiar
Guest speakers: James Calleja, Bethan Hindley, Randolph Peresso and Laura Formosa

Resource Kit #2

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| 19 Ġunju 2020
| minn EPALE Deutschland

In der zweiten Ausgabe des EPALE Resource Kit stellen wir die Ressourcen vor, die Fachleuten, die neue Kompetenzen erwerben und ihre Kenntnisse vertiefen möchten, auf der EPALE-Plattform zur Verfügung stehen. Finden Sie heraus, was für Sie am passendsten ist, denken Sie Ihre berufliche Zukunft neu und wappnen Sie sich für bevorstehende Herausforderungen!

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| 19 Ġunju 2020
| minn Biserka Neuholt...

UPI – Žalec Adult Education Institution from Slovenia is a modern adult education centre. Since 2018, we have been working towards ensuring a systematic and high-quality introduction of digital tools or combined learning, which is why our transfer to e-learning was easier than it would have been otherwise.

Aħbarijiet

| 18 Ġunju 2020
| minn Tino BOUBARIS

Nach wie vor müssen viele Angebote der politischen Erwachsenenbildung abgesagt werden - oder man entwickelt eine virtuelle Alternative. Nur: Wie geht das?  Wie verknüpft man erfolgreich Technik und pädagogischen Inhalt? Welches Tool ist für welches Format sinnvoll? Eine von der Stiftung Leben & Umwelt / Heinrich-Böll-Stiftung Niedersachsen gemeinsam mit dem Verein Niedersächsischer Bildungsinitiativen e.V. (VNB) entwickelte Fortbildungsreihe gibt an drei Vormittagen vom 28.-30. Juli 2020 Einblicke, wie Meetings, Videokonferenzen und virtuelle Seminare durchgeführt werden können.

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| 18 Ġunju 2020
| minn Mari Paz Garcia...
The onTrain project "Online training: the treasure within", is inspired by the Jacques Delors report for UNESCO "Learning: the treasure within". This is an Erasmus+ project of two years duration, had its beginning in November 2018 and will end in October 2020, where 5 universities and institutions of adult education from Europe participate: Spain, Italy, Germany, Finland and Romania. This project will develop an educational material aimed at trainers, in addition to online educational tools that will be useful to promote social learning.
It-Tlieta 23 Ġunju 2020, Germany

Gardeniser Pro Online-Plattform: Vorstellung

screenshot from the platform

Wir stellen die neue Online-Plattform gardeniser.eu vor, eine interaktive Plattform für die europaweite Vernetzung von Gartenprojekten und Expert*innen für Urban Gardening

Zur Teilnahme bitte hier registrieren:
https://uni-kassel.zoom.us/meeting/register/tJEkcuyspj4uEtTZG_tDbpamD7hG...

Mit Audio-Blogs EPALE hören statt lesen

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| 18 Ġunju 2020
| minn EPALE Deutschland

Sie sind Lesemuffel und hören lieber Podcasts und Hörbücher? Sie möchten gerne mehr Zeit mit den Inhalten von EPALE verbringen und haben ständig die Hände voll? Sie möchten Ihre Augen entspannen und dennoch wertvolles Wissen aus der europäischen Erwachsenen- und Weiterbildung aufnehmen? Dann haben wir jetzt die Lösung!

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| 18 Ġunju 2020
| minn Antoniya Doneva

Af Susanne Hvidtfeldt og Alma Rauer, Nordisk Netværk for Voksnes Læring

 

I marts blev fik coronakrisen også store konsekvenser for alle voksenuddannelser i de nordiske lande. Mange løste udfordringen med forskellige former for fjernundervisning, hvilket førte til udfordringer for lærerne, særligt dem, der underviser i den grundlæggende litteracitet for voksne.

It-Tlieta 23 Ġunju 2020, Poland

Czego uczy nas kryzys o rynku szkoleniowym?

Program Digital Learning Drive tym razem w rozmowie z Piotrem Piaseckim - autorem książki "Sensotwórczość" oraz prezesem Polskiej Izby Firm Szkoleniowych - o badaniach i zmianach na rynku firm szkoleniowych.wynikających z sytuacji pandemicznej. 

Co pokazują badania zrealizowane przez PIFS dotyczące firm szkoleniowych w kryzysie?
W jakiej kondycji jest branża szkoleniowa gdy pył opada? Kto wyjdzie silniejszy, a kto tylko przetrwa? Czy klienci nadal będą oczekiwali takich samych usług szkoleniowych jak przed pandemią? 

Joe Houghton

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| 17 Ġunju 2020
| minn Camille POIRAUD

Joe enseigne depuis plus de 30 ans ; il a 57 ans cette année. Il est professeur assistant et dirige des classes d'apprenants, venant du monde entier. Le jeudi 12 mars, l'annonce a été faite que toutes les écoles et tous les collèges devaient stopper leurs activités. Heureusement Joe avait déjà établi établi des relations avec ses élèves ; la transition vers la formation à distance en a été facilitée.

Riżorsi

| 17 Ġunju 2020
| minn Iwona Buks

Webinary mogą być nudne. To prawda. Ale nie muszą takie być. Jeśli pomysł słuchania kogoś, kto klika w slajdy i gada bez przerwy przez 60 minut, napełnia cię strachem to wiedz, że mamy podobnie. Jednak webinary wcale nie muszą takie być. Mogą być interesujące, produktywne i wciągające - jeśli są dobrze przygotowane. Sztuczka, jak mówi Donald H Taylor, chairman, Learning and Performance Institue, polega na dobrej interakcji z uczestnikami. Tylko jak to zrobić?

Riżorsi

| 17 Ġunju 2020
| minn Marit Valge

Vabariigi Valitsus kiitis 2014. aasta veebruaris heaks tööturu seire ja prognoosi ning oskuste arendamise koordinatsioonisüsteemi kontseptsiooni OSKA, et paremini siduda tööturu vajadusi ja koolituspakkumist ning tagada, et tööturul toimuvad muutused ja ühiskonna vajadused jõuaksid koolituspakkumisse võimalikult kiiresti. OSKA toetab tööandjate ja õppeasutuste koostööd õppekavade arendamisel ning ajakohase tööturuinfo jõudmist karjääriteenustesse.

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| 17 Ġunju 2020
| minn Mahira Spiteri
In diesem Index, der vom Centre for European Policy Studies (CEPS) erstellt wurde, erreichte Malta den 5. Platz unter den 27 Ländern der Europäischen Union. Der Index berichtet, dass “Malta und Zypern vielleicht die überraschendsten „Gewinner“ dieses Indexes sind. Auf den Plätzen 5 und 6 zeigen die kleinen Mittelmeer-Inselstaaten deutlich die Wichtigkeit der Institutionen und der Politik auf das digitale Lernen auf“ (S. 22).

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| 17 Ġunju 2020
| minn Mahira Spiteri
Malte s’est hissé à la 5e place parmi les 27 pays de l’Union européenne dans cet indice élaboré par le Centre d’étude des politiques européennes (CEPS). L’indice signale que « Malte et Chypre sont probablement les « vainqueurs » les plus surprenants du classement. Arrivés 5e et 6e, les petits États insulaires méditerranéens démontrent l’importance des institutions et des politiques en faveur de l’apprentissage numérique » (p22).

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