chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Pjattaforma Elettronika għat-Tagħlim għall-Adulti fl-Ewropa

It-tagħlim elettroniku

Il-Ħamis 2 novembru 2017, Hungary

IVSZ Oktatási Munkacsoport ülés

Az IVSZ Oktatási munkacsoportja soron következő munkamegbeszélését az EPALE Magyarországgal közösen szervezve 2017. november 2-án tartja.

Helyszín: Hotel Gellért, Forrás terem – 1114 Budapest, Szent Gellért tér 2.

Érkezés és regisztráció 13:30-tól.

A munkacsoport ülés nyitott, de regisztrációhoz kötött. Regisztrálni az IVSZ honlapján lehet.

Tervezett napirendi pontok:

Riżorsi

| 26 Ottubru 2017
| minn Ognjen Piljek Žiljak

Cilj istraživanja je bio kod učitelja osnovne škole (N = 210) ispitati mogu li se njihova sociodemografska obilježja, ciljne orijentacije u poslu i stavovi o društvenim mrežama smatrati značajnim prediktorima preferencije prema cjeloživotnom učenju. Rezultati su pokazali da većina učitelja posjeduje profile na društvenim mrežama, ali ih rijetko koristi. Učitelji su skloni ciljnoj orijentaciji učenja u poslu te cjeloživotnom učenju, ali nemaju pozitivne stavove prema društvenim mrežama.

Riżorsi

| 26 Ottubru 2017
| minn Ognjen Piljek Žiljak

Cilj istraživanja bio je ispitati učestalost i motivaciju za upotrebu digitalnih medija u poučavanju i organizaciji konstruktivističke nastave i razlike između nastavnika osnovne i srednje škole (N = 368). Rezultati istraživanja pokazali su da se obje podskupine nastavnika rijetko ili gotovo nikada ne koriste različitim digitalnim medijima s iznimkom čestog korištenja PowerPoint prezentacija.

Blog

| 25 Ottubru 2017
| minn Karolina MILCZAREK

Projekt ACTING UP (http://actingup.eu) w ramach programu Erasmus+ (2014-1-PL01-KA204-003034) próbował zmierzyć się z problemem niskiego poziomu uczestnictwa dorosłych słuchaczy w uczeniu się przez całe życie. Projekt miał na celu wykorzystanie potencjału technik dramy w zwiększaniu motywacji uczących się dorosłych. Opracowana metodologia wzbogaciła pracę trenerów i doradców wspierających dorosłych słuchaczy. Doświadczone instytucje szkoleniowe z 5 krajów UE wdrożyły program w Polsce, Szkocji-Wielkiej Brytanii, Francji, Portugalii i we Włoszech.

Blog

| 25 Ottubru 2017
| minn Sorin Angheluta
În ultimii ani, rețelele sociale sunt o prezență bine definită în peisajul orientării școlare și profesionale, devenind o constantă a activității cotidiene a multor consilieri școlari. Cu toate acestea, la nivelul profesiei, persistă o incertitudine cu privire la modul optim de implementare și utilizare a rețelelor sociale în activitățile și comunicarea cotidiană.

Riżorsi

| 25 Ottubru 2017
| minn Véronique Halbart

Retrouvez dans ce dossier un point sur l'enseignement, la formation et l'emploi à Bruxelles. Les différents articles abordent tant les aspects liés à l'emploi (métiers en pénurie, entreprenariat, métiers en mutation) que les  nouvelles manières d'apprendre ou encore le métier de "professionnel-formateur" sans oublié le pacte d'excellence.

Aħbarijiet

| 25 Ottubru 2017
| minn Annette Requardt

Das Verbundprojekt OpERA - Open Educational Resources in der Akademischen Weiterbildung hat eine Umfrage gestartet, um die Bedeutung der Nutzung von Open Educational Resources (OER) in der (Online-)Lehre der wissenschaftlichen Weiterbildung zu erheben.

Insbesondere geht es um die allgemeinen Kenntnisse der Befragten zu Potenzialen von freien Lehr- und Lernmaterialien, deren Nutzung und Erstellung, die verschiedenen Lizenzmodelle sowie potenzielle Hindernisse beim Einsatz von OER-Materialien.

We're looking for institutions in order to establish a partnership on a Erasmus+ project (KA1 – Job Shadowing on New Technologies and E-Learning Plataforms)

We're a Technological/Porfessional School from Portugal, working with Young and Adult Students. At the moment, we're trying to Introduce an E-Learning Plataform with the purpose of  promoting and encouraging Adult Students' knowledge and skills on the New Technologies area. Therefore, we're looking for European Partners who can provide us with their knowledge and experience in the area of New Technologies and E-Learning Plataforms for Job Shadowing.

Il-Ħamis 23 novembru 2017 to Il-Ġimgħa 24 novembru 2017, Germany

Digitalisierung als Megatrend

"Was bedeuten Künstliche Intelligenz, Big Data und Virtual Reality für Hochschulen?" - dieser Frage will sich die gemeinsame Konferenz von Campus Innovation 2017 & Konferenztag Digitalisierung von Lehren und Lernen widmen.

Dazu werden folgende Leitfragen gestellt:

L-Erbgħa 1 novembru 2017, Serbia

Вебинар: ”Увод у eTwinning”

У оквиру Еразмус+ недеље коју организује Фондација Темпус, 1.новембра од 16-17 часова одржаће се вебинар: ”Увод у eTwinning” намењен запосленима у предшколским установама, основним и средњим школама. Циљ вебинара је да учесницима представи могућности унапређења наставе и професионалног развоја путем портала eTwinning. Учешће на вебинару је бесплатно, а пријава се врши путем регистрационог формулара.

It-Tlieta 24 Ottubru 2017 to L-Erbgħa 24 Ottubru 2018, Germany

Blogwerkstatt - Schritt für Schritt zum eigenen Blog

EPALE startet mit der Blogwerkstatt zusammen eine erste Online-Veranstaltung: Schritt für Schritt zum eigenen Blog. Das Format soll Aktive der Weiterbildung über Blogging als Kommunikationsform informieren sowie Dialog und Diskussion ermöglichen. Das Besondere dabei: Sie dauert bestenfalls 1 Jahr.

Aħbarijiet

| 23 Ottubru 2017
| minn Erik Madarász

A „KárpátHáló KESZ” Közösségi Együttműködés a Szépkorúakért a KárpátHáló Egyesület projektszervezeteként az egyesület alapító okiratában megfogalmazott célkitűzések és a KESZ szervezeti szabályzata értelmében, 2016. július 27-én zárta le első informatika képzését a szépkorúak számára

Aħbarijiet

| 21 Ottubru 2017
| minn Jean Vanderspelden

Publication du livre coordonné par Olivier Las Vergnas : «Le e-learning informel ? ou des apprentissage diffus noyés dans la participation en ligne»

Ce libre brosse un large panorama illustré des nouvelles et nombreuses opportunités d’apprentissage offertes par et avec le numérique dans des circonstances où apprendre n’est pas le but premier ou apprendre à l’insu de son plein grès !

Riżorsi

| 21 Ottubru 2017
| minn Michèle MOMBEEK

Présentation d'Aurélien Fievez, service Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles, dans le cadre de la conférence Éducation et Formation 2020: "La Belgique francophone face aux enjeux européens d'éducation et de formation tout au long de la vie (ET2020):état des lieux, priorités, défis."

Il présente les chantiers en cours au sein de l’UE et donne des pistes pour aider les acteurs de l’École.

Il développe également ce que l'on entend par "compétence numérique" de nos jours.

Riżorsi

| 21 Ottubru 2017
| minn Michèle MOMBEEK

Loes de l'atelier sur les compétences numériques, organisé dans le cadre de la conférence Éducation et Formation 2020: "La Belgique francophone face aux enjeux européens d'éducation et de formation tout au long de la vie (ET2020):état des lieux, priorités, défis", Pascale Montrol-Amouroux du  Ministère français de l'éducation, présente le "Cadre de référence des compétences numériques".

Riżorsi

| 21 Ottubru 2017
| minn Michèle MOMBEEK

Compte-rendu  de l'atelier  sur les compétences numériques : éducation au, par et pour le numérique dans le cadre de la conférence Éducation et Formation 2020: "La Belgique francophone face aux enjeux européens d'éducation et de formation tout au long de la vie (ET2020):état des lieux, priorités, défis."

Comment définir, évaluer et  valoriser les compétences numériques tout au long de la vie ?

Comment les outils numériques peuvent-ils soutenir les formateurs et enseignants dans leur pratique quotidienne?  

Aħbarijiet

| 19 Ottubru 2017
| minn Jolita Baltrimiene

Klaipėdos miesto savivaldybės viešoji biblioteka, įkurdama Šeimos istorijos išsaugojimo centrą su dirbtuvėlėmis, atvėrė gyventojams galimybę domėtis savo šeimos genealogija, sužinoti, kaip ir kur ieškoti informacijos, kaip braižyti giminės medžius ir išsaugoti savo šeimos palikimą.

Blog

| 19 Ottubru 2017
| minn Antonella Giles
Qu'appelle-t-on l'apprentissage mobile? Comment peut-il favoriser la formation tout au long de la vie? Témoignage d'une spécialiste de l'éducation par le numérique (Malte)
Il-Ħamis 26 Ottubru 2017, Bulgaria

13а национална конференция по е-образование „Е-УМЕНИЯТА НА НОВОТО ДИГИТАЛНО ПОКОЛЕНИЕ“

СЪБИТИЕТО

13а национална конференция по е-образование
„Е-УМЕНИЯТА НА НОВОТО ДИГИТАЛНО ПОКОЛЕНИЕ“
26 октомври, 2017г., София Хотел Балкан

Организатор: ICT MEDIA
С подкрепата на Представителството на Европейската комисия в България

Blog

| 18 Ottubru 2017
| minn Peter Enste
Das Institut Arbeit und Technik (IAT/Westfälische Hochschule Gelsenkirchen) koordiniert das Europäische Projekt „AcTive“ zur Entwicklung eines Trainingsprogramms für aktives und gesundes Altern (Development of a Training Program for the Improvement of Active and Healthy Ageing through the Exploitation of High-Tech Assistive Technologies). Viele Senioren haben zunehmend technologische und digitale Kenntnisse und Fähigkeiten, die ihnen ermöglichen, innovative Hilfstechnologien zu nutzen und den Prozess aktiven und gesunden Alterns zu unterstützen.

Riżorsi

| 18 Ottubru 2017
| minn Redaktion Deuts...

Das White Paper zeigt, dass das Mobile Learning, also das Lernen am mobilen Endgerät wie Smartphone oder Tablet, den aktuellen Trend für das digitale Lernen darstellt. Über die Verbreitung von Smartphones ist es die ideale, flächendeckende Ergänzung zu klassischen Lernmethoden.

Das White Paper wurde von der SENSOR Digitalmedia Germany GmbH herausgegeben.

 

Erasmus+ Key Action 2

Spanish Adult School CEPA La Mesta is looking for European schools coordinating Erasmus Key Action 2 projects which are trying to find european partners.

Our school is located in Villanueva de la Cañada, a small town 25 kms. from Madrid city centre.

We are open to a variety of topics, from education technologies to out-of-the-classroom teaching and learning.

Our contact information is shown below. 

 

Somos una Escuela Pública de Adultos ubicada en Villanueva de la Cañada, en la Comunidad de Madrid, a 25 kms. del centro de la capital de España.

Pages

Subscribe to RSS - It-tagħlim elettroniku