chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Pjattaforma Elettronika għat-Tagħlim għall-Adulti fl-Ewropa

Tagħlim fil-komunità

Blog

| 24 Diċembru 2015
| minn Ajda Turk

V izobraževanju odraslih še vedno premalo poudarjamo, da je edukacija poklicanost, kjer ima značaj izobraževalca osrednjo veljavo. Kako kakovostno in učinkovito bo snov predana in živeča, je odvisno predvsem od izobraževalčevega značaja in šele nato količine in kakovosti znanja. Premalo se sprašujemo in odgovarjamo, kdo je dober izobraževalec oz. kaj dela izobraževalca dobrega. Kot prvo, izobraževalec je vsak, ki obelodani poučevanje, v vlogi izobraževalca odraslih, učitelja, mentorja, tutorja, predavatelja ali profesorja.

Blog

| 21 Diċembru 2015
| minn Mihaela Anclin

UPI – ljudska univerza Žalec je organizacija za izobraževanje odraslih s 40-letno tradicijo. V vsem tem času tesno in uspešno sodelujemo z okoljem, v katerem delujemo. Vendar v zadnjih letih ugotavljamo, da zgolj opazovanje in črpanje idej ter informacij iz lokalnega, regijskega in nacionalnega okolja ne zadostujejo za to, da bi na potrebe naših ciljnih skupin odgovarjali hitro, inovativno in v skladu s kompleksnimi družbenimi in okoljskimi izzivi (npr. brezposelnost in trajnostni razvoj).

Aħbarijiet

| 16 Diċembru 2015
| minn Karine Nicolay
Het Platform Vrouwenkracht Kempen wil jonge vrouwen (weer) aan de praat krijgen over vrouwenemancipatie. Ze kozen voor een onverwachte aanpak en trokken met kamertheater naar huiskamers en kleine groepjes vrouwen. Actrice Inge Paulussen leidde met de korte theatermonoloog ‘Tijgers aan de haard’ de gesprekken in. Voor Vormingplus Kempen was het een experiment met kamertheater als nieuwe werkvorm.

Riżorsi

| 10 Diċembru 2015
| minn Jodie Crossley

This report contains a description and results of a consultation on the level of commitment to, and usage of, the ’Social-Practice’ model of delivery by adult learning providers in Scotland. The consultation was undertaken by the Community Learning and Development team at Education Scotland.
The CLD Team is responsible for leading the implementation of Scottish Government policy and practice development for Community Learning and Development (CLD). The team has a clear role to provide a focus on policy implementation and practice development in adult learning.
 

Blog

| 7 Diċembru 2015
| minn Katarina DUBCOVA
Zákon o dobrovoľníctve je možné nájsť vo všetkých kultúrach, jazykoch a náboženstvách. Na Medzinárodný deň dobrovoľníctva, tak ako v každý iný deň v roku stovky miliónov ľudí na celom svete venujú svoj čas a svoje schopnosti, aby napomohli vytváraniu silnejších a životaschopnejších komunít. V čase, keď sú spoločnosti v Európe stále viac rôznorodejšie a vystavené tlakom a rozdeľovaniu, potrebujeme spraviť čo najviac pre to, aby sme zabezpečili, že všetci v Európe sa budú cítiť skutočne začlenení.

Riżorsi

| 16 novembru 2015
| minn Neja Colja

O videu Skupnostno učenje v čezmejnem prostoru smo na EPALE že pisali. Tokrat predstavljamo priročnik, ki  je nastal kot učni pripomoček mentorjem študijskih krožkov. Prav tako je namenjen lokalnim skupnostim, da bi te bolje razumele model učenja v majhni skupini ter način njegove navezave na razvoj lokalne skupnosti in čezmejnega območja.

Riżorsi

| 12 novembru 2015
| minn Karine Nicolay

In een 'community of practice' kunnen beginnelingen en ervaren rotten in het vak leren van elkaar door elkaar te observeren, vragen te stellen of gewoon in de praktijk zij aan zij te werken. Iedereen in de community kan van elkaar leren als het werk zo georganiseerd is dat anderen kunnen observeren, in discussie gaan en samenwerken.

(Levine en Marcus, 2010) 

Riżorsi

| 10 novembru 2015
| minn Emma Grainger

In a community of practice, novices and experienced practitioners can learn from observing, asking questions, and actually participating alongside others with more or different experience. Learning is facilitated when novices and experienced practitioners organize their work in ways that allow all participants the opportunity to see, discuss, and engage in shared practices

(Levine and Marcus, 2010) 

Riżorsi

| 6 novembru 2015
| minn Karine Nicolay

De video 'Hand in hand – Learning in a community for personal and common good' is het resultaat van de inspanningen in Slovenië om de doelstellingen van het Europese Strategisch kader voor Onderwijs en Opleiding 2020 en de Europese Agenda voor Volwasseneneducatie waar te maken. De video legt de nadruk op de waarde van te kunnen leren in de gemeenschap waar men deel van uitmaakt.

Aħbarijiet

| 4 novembru 2015
| minn Emma Grainger

There was something in the air at the EPALE Ireland Launch yesterday – that something was bubbles! The event brought together more than sixty stakeholders in adult learning. From tutors to course coordinators, project managers to organisation directors and researchers, a great range adult learning organisations were represented. And a great number of bubbles were blown into the air.  

Riżorsi

| 30 Ottubru 2015
| minn Michal LUZAK

W publikacji przedstawiono tutoring jako metodę kształcenia liderów lokalnych. Autorzy publikacji wskazują w niej na czym polega proces tutoringu, co wpływa na jego skuteczność, jak wyglądają relacje tutorskie, a także przedstawiają założenia i źródła inspiracji tej metody.

Riżorsi

| 26 Ottubru 2015
| minn Karine Nicolay
Walter Lotens schreef i.s.m. Stefaan Vermeulen het boek 'Elcker-Ik: 45 jaar sociale actie', uitgegeven bij uitgeverij Pelckmans. Het boek vertelt het verhaal van Volkshogeschool Elcker-Ik dat allesbehalve verleden tijd is maar een leerschool voor hedendaagse vormen van burgerparticipatie. Sociale actie en burgerparticipatie zijn immers springlevend. Kijk maar naar Hart boven Hard, stRaten-generaal, Ademloos, Ringland, Movement X, G-1000 of naar al die buurtgroepen die van zich doen spreken. Wat kunnen zij leren uit de pioniersjaren, de groeipijnen en de verwezenlijkingen van de nieuwe sociale bewegingen?

Aħbarijiet

| 8 Ottubru 2015
| minn Gáby VAN VUGT
Elke week ontmoeten circa tachtig groepen van vrouwelijke immigranten en vrijwilligsters elkaar verspreid over Finland om contacten te leggen, samen dingen te leren en vriendschappen te sluiten. Het Laten We Samen Lezen-netwerk levert met name een bijdrage aan de integratie van vrouwen die weinig of geen opleiding hebben gehad. Sommige vrouwen zijn analfabeet.

Blog

| 9 Settembru 2015
| minn Popescu Anca
În zonele rurale, în afara sistemului şcolar, există foarte puţine oportunități pentru continuarea studiilor, a formării profesionale și chiar și mai puține oportunități de însușire a competențelor de bază. Sistemul de educaţie nu este încă structurat astfel încât să răspundă provocării de diversificare a economiei rurale. Capitalul uman ca factor determinant al potențialului de dezvoltare al unei regiuni nu este pe deplin înțeles de către factorii de decizie politică. Și nu este înțeles nici faptul că, diversificarea și prosperitatea economiei rurale depind, de asemenea (în mare măsură) de nivelul de educație, competențele și calificarea forței de muncă din mediul rural.
Il-Ħamis 3 Settembru 2015 to Is-Sibt 5 Settembru 2015, Ireland

Adult Education & Training Exhibition

Cork Adult Education  Council is running an Adult Education & Training Exhibition in the Cork City Hall. This event is open to all those interested in adult learning and personal development. There will be workshops on everything from Yoga to building a CV! Admission is free and there is no need to register. 

Aħbarijiet

| 13 Awwissu 2015
| minn Emma Grainger

The Leitrim Adult Educational Guidance and Information Service recently hosted a special Leitrim Learners Conference. The service was established in 2007 and provides free, impartial and confidential information, advice and guidance to adults in relation to their education, training and career options. The event was open to all adult learners participating on MSLETB (forme

It-Tlieta 3 novembru 2015, Ireland

EPALE Ireland Launch

The national launch of EPALE in Ireland is aimed at adult learning practitioners and relevant policy makers in the field of adult learning. It will bring together stakeholders from a wide range of adult learning organisations, community education and further education organisations.

Aħbarijiet

| 6 Awwissu 2015
| minn Mari Cecilia Toma

Institutul Român de Educație a Adulților (IREA), împreună cu partenerii Federația Elvețiană pentru Educația Adulților (SVEB), Fundația Româno-Germană (RFG) și Centrul Fundația pentru Asistență Rurală (CAR), implementează proiectul “Centrele comunitare pentru învățarea pe tot parcursul vieții - o abordare integrată pentru a depăși diferențele economice, sociale și educaționale din zonele rurale pentru regiunea de Vest a României”.

Blog

| 29 Lulju 2015
| minn Maria Toia
Nelle aree rurali le occasioni per proseguire l'istruzione o seguire un tirocinio formativo al termine della scuola sono molto scarse e ancor più rare sono le opportunità di acquisire le competenze di base. Maria Toia ci spiega quali sono le azioni intraprese dalla Romania per creare infrastrutture di apprendimento che rispondano a queste esigenze

Blog

| 29 Lulju 2015
| minn Maria Toia
In ländlichen Regionen gibt es in Rumänien außerhalb der Schule nur wenig Möglichkeiten für die Weiterbildung und für die berufliche Ausbildung und noch weniger Möglichkeiten für den Erwerb von Grundkompetenzen. Maria Toia informiert uns darüber, wie Rumänien damit begonnen hat, Lerninfrastrukturen aufzubauen, um diese Probleme zu lösen.

Pages

Subscribe to RSS - Tagħlim fil-komunità