chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Pjattaforma Elettronika għat-Tagħlim għall-Adulti fl-Ewropa

 
 

Riżorsa

Nautinnollisempaa oppimista

Lingwa: FI

Mibgħuta minn Pekka TENHONEN

/mt/file/paintpaintingarthandcreate-46245jpgpaint_painting_art_hand_create-46245.jpg

Tuore tutkimus osoittaa, että stimuloiva pedagogikka, opetus, joka perustuu oikean elämän ongelmiin ja kokemuksiin, tekee oppimisesta nautinnollisempaa. Stimuloiva pedagogiikka osallistaa opiskelijat ja sisältää uusia ja yllättäviä elementtejä. Suuri merkitys on opettajan omistautumisella, osaamisella ja intohimolla opetukseen. Merkittäviä elementtejä ovat myös opiskelijoiden tunnetila, rentous, turvallinen olo ryhmässä sekä matala stressitaso.

Tutustu Erasmus+ -rahoitetun PlayAndLearnDigiMedia-hankkeen raporttiin (sivut 29-32) alla olevasta linkistä.

Awtur(i) tar-Riżorsa: 
Piedade Vaz Rebelo, Katarina Drugg, Mona Riska, Rikke Toft Norgard & Maria Meletiou Mavrotheris
Data tal-pubblikazzjoni:
It-Tnejn, 1 Jannar, 2018
Lingwa tad-dokument
Ittajpja r-Riżorsa: 
Studji u rapporti
Pajjiż:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn