Skip to main content
News
Aħbarijiet

BESTBONDS – ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

BESTBONDS – EXTENDING THE COMPETENCES OF ADULT EDUCATORS

Το έργο BestBonds στοχεύει στην επέκταση και ανάπτυξη των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών και του λοιπού προσωπικού που υποστηρίζουν ενήλικες μαθητές. Οι πρώτοι δικαιούχοι αυτού του έργου είναι οι εκπαιδευτικοί των εμπλεκόμενων οργανισμών. Κατά συνέπεια, χάρη σε αυτό που ονομάζεται ονομάζει μοντέλο του καταρράκτη (waterfall effect), οι μαθητές θα λάβουν μια καλύτερη προσέγγιση διδασκαλίας. Οι εμπλεκόμενοι οργανισμοί θα συγκεντρώσουν τις ιδιαίτερες δεξιότητες και ικανότητές τους, προκειμένου οι συνεργάτες τους να είναι καλύτερα εκπαιδευμένοι στη διδασκαλία και την αντιμετώπιση αυτών των διαφορετικών κατηγοριών μαθητών, ανταλλάσσοντας καλές πρακτικές ανάλογα με τον τομέα εξειδίκευσης του καθενός.

Το έργο αποσκοπεί επίσης στην επίτευξη κοινωνικής ένταξης και ισότητας. Οι εκπαιδευτικοί ενηλίκων, οι δάσκαλοι και οι λέκτορες θα είναι σε θέση να αντιμετωπίσουν απαιτητικά σενάρια, αντιμετωπίζοντας άτομα με διαφορετικό υπόβαθρο, εμπειρίες και χαρακτηριστικά. Το αναμενόμενο αποτέλεσμα είναι η δημιουργία μιας νέας, ανθρώπινης και ενοποιητικής μεθόδου διδασκαλίας.  Χάρη σε αυτά που οι εκπαιδευτικοί θα έχουν κατανοήσει από την ανταλλαγή ορθών πρακτικών με άλλες χώρες, θα καταστήσουν την εκμάθηση πιο αποτελεσματική,  διασκεδαστική, ενθαρρυντική και ευχάριστη για όλους τους τύπους μαθητών, μειώνοντας ή εξαλείφοντας τη δυνατότητα κοινωνικού αποκλεισμού, των διακρίσεων και της έλλειψης σεβασμού. Οι εκπαιδευτικοί θα είναι σε θέση να ξεπεράσουν τα περισσότερα από τα εμπόδια που συνήθως συνδέονται με την εκπαίδευση ενηλίκων, αλλά και να καταπολεμήσουν αυτά που δημιουργήθηκαν από την πανδημία COVID-19,  όπως τις προκλήσεις της ψηφιακής εκπαίδευσης.

Μέσω του BestBonds θα δημιουργηθούν επιπλέον καινοτόμες πρακτικές σε μια ψηφιακή εποχή. Όλοι οι εθνικοί/ευρωπαϊκοί οργανισμοί που ασχολούνται με την εκπαίδευση ενηλίκων θα επωφεληθούν σε μεγάλο μέρος των γνώσεων, των ικανοτήτων, των δεξιοτήτων, των εργαλείων και των μεθόδων που σκοπεύουμε να διαδώσουμε χάρη στον online χώρο μάθησης που θα δημιουργηθεί και σε ένα Tool Box που θα αποτελείται από διάφορα χρήσιμα εργαλεία για τους εκπαιδευτικούς (βίντεο, κατευθυντήριες γραμμές, σχέδια μαθημάτων). Το έργο αυτό προορίζεται να είναι καινοτόμο και να χρησιμοποιεί την τεχνολογία πληροφοριών και επικοινωνιών (ICT) και τις νέες τεχνολογίες προκειμένου να μεταδώσει στους εκπαιδευόμενους ψηφιακές ικανότητες.

Πληροφορίες έργου:

Διάρκεια: Νοέμβριος 2020 - Οκτώβριος 2022. 

Πρόγραμμα: Erasmus+

Εταιρικό σχήμα υλοποίησης: European Youth Centre – ECM (Poland), ANCE (Greece), Mundus Bulgaria, DANTE (Croatia) and CCIF Cyprus.

Login (1)

Trid tikteb artiklu?

Toqgħodx lura milli tagħmel dan!

Ikklikkja l-link t’hawn taħt u ibda ibgħat artiklu ġdid!

L-aħħar diskussjonijiet

EPALE 2021 Thematic Focuses. Let's start!

We invite you to enrich what is set to be an intense year ahead with your contributions and expertise! Let's start by taking parto in this online discussion. The online discussion will take place Tuesday 9 March 2021 from 10 a.m. to 4 p.m. CET. The written discussion will be introduced by a livestream with an introduction to the 2021 Thematic Focuses, and will be hosted by Gina Ebner and Aleksandra Kozyra of the EAEA on the behalf of the EPALE Editorial Board.

More

Diskussjoni ta’ EPALE: Il-forniment ta’ tagħlim ta’ ħiliet bażiċi

Il-ħiliet bażiċi huma trasversali. Dawn mhumiex rilevanti biss għall-politika edukattiva, iżda huma rilevanti wkoll għall-politiki tal-impjiegi, tas-saħħa, soċjali u ambjentali. Il-bini ta’ miżuri ta’ politika koeżivi li jappoġġjaw lill-persuni bi ħtiġijiet bażiċi ta’ ħiliet huwa meħtieġ mhux biss biex il-Perkorsi ta’ Titjib tal-Ħiliet ikunu suċċess, iżda wkoll biex jgħinu fil-bini ta’ soċjetajiet aktar reżiljenti u inklużivi. Id-diskussjoni online se ssir f’din il-paġna fis-16/17 ta’ Settembru bejn l-10:00 u s-16:00 CET u se tkun immoderata mill-Koordinaturi Tematiċi ta’ EPALE tal-EBSN

More