chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Pjattaforma Elettronika għat-Tagħlim għall-Adulti fl-Ewropa

tal-kamra tal-aħbarijiet

Eforturi crescute pentru politici de educația adulților legate de competențele de bază și creșterea digitalizării - recomandări grup de lucru UE pentru educația adulților

04/01/2016
minn Mari Cecilia Toma
Lingwa: RO
Document available also in: DE EN

Șase grupuri de lucru europene pentru politici educaționale

Folosind metoda de coordonare deschisă (“Open-Coordination Method”), grupurile de lucru în domeniul educației generale și profesionale (ET 2020) au fost stabilite din 2010. În cadrul grupurilor, învățarea reciprocă și schimbul de bune practici au fost folosite intens de atunci. De comun acord, membrii din toate țările UE au dezvoltat recomandări și au compilat diferite politici în rapoarte.

Între anii 2014-2015, o generație de șase grupuri de lucru a fost activă, activitatea lor s-a încheiat la sfârșitul anului trecut cu prezentarea rezultatele lor. Subiectele abordate au vizat învățământul școlar, învățământul profesional, învățământul superior, învățarea digitală și on-line, competențe transversale și educația adulților.

Grupul de lucru pentru educația adulților s-a întâlnit de unsprezece ori la Bruxelles, Stuttgart și Oslo, a organizat mai multe webinarii și vizite de studiu. De curând membrii grupului de lucru au convenit asupra unor recomandări comune.

Câteva repere din recomandările privind educația pentru competențele de bază

Educația pentru competențele de bază necesită încă sprijin și efort coordonat. Se fac eforturi maxime pentru a încuraja oamenii defavorizați educational să participe la procesul de învățare: educația pentru competențele de bază este pe cale să devină de la sine înțeles, la fel ca orice alt tip de educație continuă. Ofertele de învățare trebuie să fie orientate spre adulți și pentru a folosi resursele autentice din toate domeniile vieții.

Educatorul competențelor de bază pentru adulți, de asemenea, trebuie să devină o profesie atractivă cu opțiuni de dezvoltare profitabile și condiții de muncă adecvate - acestea sunt concluziile grupului de lucru.

Noua educație a adulților – digitalizarea echivalentă cu o nouă alfabetizare

A fi competent digital este o competență de bază cum ar fi cititul, scrisul și aritmetica. Însușirea competențelor digitale a devenit o necesitate. Educația adulților nu reflectă această necesitate în programele sale sau metodele de lucru.

Prin urmare, grupul de lucru recomandă o mediere mult mai largă a alfabetizării digitale. Instrumente digitale pot și ar trebui să fie utilizate mai mult în domeniul educației pentru competențele de bază, de exemplu ca suport pentru învățarea citirii, scrierii și aritmeticii. Terminalele mobile, resursele educaționale deschise și facilitățile social media au un mare potențial pentru a sprijini dezvoltarea educației, iar educația adulților ar trebuie să utilizeze aceste posibilități.

Cooperarea europeană: cine controlează, cine participă?

Grupurile de lucru ET2020 sunt instrumente ale "metodei de coordonare deschise" (OCM), care, în mod ideal, include un acord de obiective comune și orientări între statele membre. Activitatea grupurilor de lucru este strâns legată de strategiile ET2020 și Europa 2020.

Responsabilitatea pentru grupurile de lucru ET 2020 revine Direcţiei Generale Ocuparea Forţei de Muncă, Afaceri Sociale şi Incluziune. În ceea ce privește conținutul, moderarea de către Comisie este formativă - spre deosebire, de exemplu, de grupul de lucru pentru cultură unde reprezentanții statelor membre conduc astfel de grupuri.

Rezultatele detaliate disponibile în curând

Rezultatele grupului vor fi publicate în scurt timp sub forma unui raport cuprinzător, un raport prescurtat, precum și în formă de grafice de informare: http://ec.europa.eu/education/policy/strategic-framework/expert-groups_en.htm.

La începutul anului 2016 o nouă generație de grupuri de lucru este gata să-și înceapă activitatea. Grupul de lucru pentru educația adulților se va concentra pe învățarea la locul de muncă.

 

Autor: Birgit Aschemann (CONEDU Austria)

This article was originally published in German.

Imagine: Maycoll F. Vieira / Wikimedia Commons / Public Domain

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn Share on email