chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Pjattaforma Elettronika għat-Tagħlim għall-Adulti fl-Ewropa

Riżorsa

Raport al rezultatelor conferinței virtuale UNESCO-UNEVOC: Inteligența artificială în educație și formare

Lingwa: RO

Mibgħuta minn Sorin Botez

Inteligenței artificiale (pe scurt AI) i se acordă o atenție deosebită din ce în ce mai mult. De asemenea și impactului acesteia asupra inovațiilor în diverse sectoare și implicațiile privind transformarea forței de muncă și a pieței muncii.

Multe dintre profesiile care vor fi afectate cel mai probabil de transformările pe piața muncii aduse de AI sunt legate de educația și formarea tehnică și profesională. 

Prin aceste schimbări instituțiile vor trebui să ofere cursanților un set de abilități în continuă schimbare/ adaptare - inclusiv abilități digitale și transversale - pentru a asigura angajabilitatea continuă a acestora. Un sistem de învățământ care să răspundă cerințelor pieței muncii va include AI atât în sistemele proprii, cât și în educația și formarea oferită studenților.

Acest raport al conferinței ce a avut loc în toamna anului 2019 prezintă rezultatele legate de viitorul educației și învățării în VET. 

Pentru a putea citi acest raport în limba engleză accesați:

https://unevoc.unesco.org/home/UNEVOC+Publications/lang=en/akt=detail/qs...

https://unevoc.unesco.org/pub/vc_synthesis_27.pdf
 

Awtur(i) tar-Riżorsa: 
UNESCO-UNEVOC
Data tal-pubblikazzjoni:
It-Tlieta, 5 Mejju, 2020
Ittajpja r-Riżorsa: 
Studji u rapporti
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn