Skip to main content
News
Aħbarijiet

Autism-VR: Kan Virtual Reality hjælpe autister?

AutismVR - for autister, af autister

Mennesker med autismespektrumforstyrrelse (ASD) oplever vedvarende vanskeligheder med social kommunikation og interaktion. Manglen på sociale færdigheder gør det vanskeligt for dem at finde komfort i almindelige hverdagssituationer og i et job. De er derfor ofte ofre for social isolation. I et forsøg på at afhjælpe den situation er flere organisationer over hele verden begyndt at designe virtual reality som en form for autismeterapi. I Europa har nogle få mennesker udviklet virtual reality-programmer til autisme, herunder Dr. Nigel Newbutt fra UWE Bristol. Han undersøger virtual reality og dens indflydelse på autisme. Han konkluderede, at det hjælper studerende med ASD til at navigere verden omkring dem.

Det er i dette perspektiv, at Vejle Kommune (ved Videnscenter for Integration) (Danmark) har oprettet et Erasmus Plus-projekt, hvor vi også finder Frankrig (Pistes-Solidaires, Pau), Cypern (Synthesis, Nicosia), 'Tyskland (Wisamar Uddannelsesinstitut, Leipzig) og Storbritannien (LBHF, London).

VIFIN er et videnscenter, der arbejder med oprettelse, formidling og integration af god praksis ift integration og social udvikling på lokalt, regionalt, nationalt og internationalt plan, med speciale i udvikling af digitale ressourcer og virtual reality-miljøer.

Autisme-VR beskæftiger sig med social inklusion og mennesker med ASD. Projektet har til hensigt at udvikle virtual reality-værktøjer, der gennem simulerede hverdagssituationer vil træne og forbedre de sociale færdigheder hos voksne med ASD og forbedre deres evne til at navigere standardsituationer. Den innovative del af projektet er, at indholdet vil blive udviklet af mennesker med ASD, såvel indhold som den praktiske programmering, hvilket betyder, at værktøjerne bliver produceret af dem, der også vil bruge dem til træning. Der vil liegeledes blive udviklet en manual til at gøre arbejdsgivere opmærksomme på de vanskeligheder, mennesker med ASD oplever for at fremme deres integration i en jobsituation.

For at nå dette endelige mål skal partnerne:

- udføre en behovsanalyse og design af virtual reality-miljøet baseret på interviews med mennesker med ASD, forældre og fagfolk, der arbejder med mennesker med ASD

- udvikle og implementere indholdet i virtual reality

- træne nøglepersoner, der hjælper folk med ASD til at bruge virtual reality-værktøjer

- oprette en manual til ansættelse af mennesker med ASD og inkludere god praksis

Besøg projektets websted for mere information: https://www.autism-vr.eu/da/index_da/

Thomas K. HansenChefkonsulent & Projektkoordinator

Login (0)

Trid tikteb artiklu?

Toqgħodx lura milli tagħmel dan!

Ikklikkja l-link t’hawn taħt u ibda ibgħat artiklu ġdid!

L-aħħar diskussjonijiet

EPALE 2021 Thematic Focuses. Let's start!

We invite you to enrich what is set to be an intense year ahead with your contributions and expertise! Let's start by taking parto in this online discussion. The online discussion will take place Tuesday 9 March 2021 from 10 a.m. to 4 p.m. CET. The written discussion will be introduced by a livestream with an introduction to the 2021 Thematic Focuses, and will be hosted by Gina Ebner and Aleksandra Kozyra of the EAEA on the behalf of the EPALE Editorial Board.

More

Diskussjoni ta’ EPALE: Il-forniment ta’ tagħlim ta’ ħiliet bażiċi

Il-ħiliet bażiċi huma trasversali. Dawn mhumiex rilevanti biss għall-politika edukattiva, iżda huma rilevanti wkoll għall-politiki tal-impjiegi, tas-saħħa, soċjali u ambjentali. Il-bini ta’ miżuri ta’ politika koeżivi li jappoġġjaw lill-persuni bi ħtiġijiet bażiċi ta’ ħiliet huwa meħtieġ mhux biss biex il-Perkorsi ta’ Titjib tal-Ħiliet ikunu suċċess, iżda wkoll biex jgħinu fil-bini ta’ soċjetajiet aktar reżiljenti u inklużivi. Id-diskussjoni online se ssir f’din il-paġna fis-16/17 ta’ Settembru bejn l-10:00 u s-16:00 CET u se tkun immoderata mill-Koordinaturi Tematiċi ta’ EPALE tal-EBSN

More