chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Pjattaforma Elettronika għat-Tagħlim għall-Adulti fl-Ewropa

tal-kamra tal-aħbarijiet

Mokymasis polonezo ritmu

24/02/2020
minn Renata Jankevičienė
Lingwa: LT
Shine

„Judėk“ ir „spindėk“ – tai žodžiai raktai, atrakinę Gdanske (Lenkijoje) vykusių tarptautinių projekto MOVE-ON! mokymų (LTTA) dalyvių širdis. Organizatoriai (International College direktorė Malgorzata Szwaj ir itin kūrybiška lektorių komanda) nustebino mokymosi erdvių įvairove (Gdansko vaizduojamojo meno akademija, Gdansko Šekspyro teatras, Oliwa kultūros centras, Savivaldybės kultūros institutas, Sopoto senjorų globos namai), temų platumu, turinio gelme bei renginių elegancija.

Gobelenų autorė

Savaitę trukusiuose mokymuose tikslinės grupės atstovai (menu besidominčios moterys ir suaugusiųjų švietėjai) klausėsi paskaitų bei atliko įvairias ne tik vaizduotę, bet ir kūną išlaisvinančias užduotis. Kūrybiškumas per šokį ir judesį, stiprūs jausmai, kuriuos sukelia menas, vaikų nuo 9 iki 99 metų mokymas, kūrybiškumo įgūdžių fasilitavimas suaugusiųjų švietime, forumas, interaktyvios diskusijos apie meną remiantis praktiniais Lenkijos regionų maisto gaminimo pavyzdžiais, susitikimai su meno kuratoriais bei moterų bendruomenės folkloro grupe „Paczewianki“  – tai tik dalis temų ir mokymosi būdų, padėjusių giliau pažvelgti į meną.

Dar stipresnį įspūdį sukūrė muzikantas ir dirigentas Philippe de Chalendar (plačiau: https://www.classic360.fr/en/Artists/Philippe-DE-CHALENDAR/15.htm).  Jo įtraukianti paskaita bei atliekami kūriniai privertė pasinerti į žymiausių XIX amžiaus klasikinės muzikos kūrėjų pasaulį. Klausytojai ne iš kartu įvardijo mėgstamiausius klasikinės muzikos kūrėjus,  galbūt kai kurios pavardės iškilo prisiminus  mokyklinius muzikos vadovėlius, tačiau profesionalių Philippe de Chalendar įžvalgų bei gebėjimo sukurti ypatingą atmosferą dėka projekto dalyviai žingsnis po žingsnio vis drąsiau dalijosi savo mintimis, pateikė žymiam muzikantui klausimų bei klausėsi užburiančių violončelės garsų. Beje, lietuvėms paklausus, ar teko lankytis Lietuvoje, Philippe de Chalendar atsakė: „Kol kas ne, bet, tikiuosi, jog pakviesite“.

Philip

Kita mokymų organizatorių staigmena – apsilankymas Gdansko Šekspyro teatre. Edukatorės Anna Ratkiewicz, Katarzyna Rukat, Marta Nowicka padėjo pajusti ypatingą teatro aurą. Atsiveriantis teatro skliautas – tarsi aliuzija į senovės graikų amfiteatrą, tačiau modernių konstrukcijų dėka scena gali būti transformuojama pagal kiekvieno modernaus režisieriaus sumanymus, o malonus medienos kvapas sukuria tikrumo ir ilgaamžiškumo įspūdį. Įdomu tai, kad teatre vyksta daugybė edukacinių programų, skirtų įvairaus amžiaus miesto gyventojams (ikimokyklinukams, mokiniams, studentams, mokytojams, suaugusiesiems, senjorams). Vasarą į šiame teatre vykstantį Šekspyro kūrybos festivalį atvyksta tetaro trupės iš įvairiausių pasaulio kampelių. Čia organizuojamos netgi cheminių eksperimentų dirbtuvės, kurių metu taikant teatro metodus atliekami bandymai siejami su mokinių emociniu ugdymu. Tačiau jei susidomėjote ir panorote dalyvauti tokio pobūdžio edukacinėje programoje, užsiregistravusiems vasario pradžioje teks laukti iki lapkričio pabaigos. Projekto MOVE-ON! dalyviams pasisekė labiau – tą pačią dieną jie dalyvavo kūrybinėse teatro ir dramos dirbtuvėse, padovanojusiose geros nuotaikos ir energijos dozę.

Šekspyro teatras

Projekte MOVE-ON! svarbios ne tik moterų meno veiklos, bet ir aktyvūs suaugusiųjų švietimo metodai, skirti edukatoriams. Suaugusiųjų švietimo patirtimi dalijosi Lenkijos lektoriai bei projekto koordinatoriai. Estijos atstovė Margit Duuna edukatorius įtraukė į kūrybinio mąstymo veiklas, šio straipsnio autorė dalijosi Briuselyje vykusiame renginyje „Co-creating Erasmus+ the European Solidarity Corps“ įgyta patirtimi (plačiau: https://epale.ec.europa.eu/lt/content/zalia-20212027-m-erasmus-programa).

Co-creating Erasmus

Lankydamiesi Gdansko savivaldybės kultūros institute (plačiau: http://ikm.gda.pl/en) bei klausydamiesi Martos Bankos pranešimo projekto edukatoriai susižavėjo instituto darbuotojų edukacinės ir meno veiklos įvairiapusiškumu. Didžiausio susidomėjimo sulaukė vietinių gidų programa, skirta ir senjorams, besidomintiems savo regiono istorija, ir pradinukams, kurie pasakodami miesto istoriją kitiems pajunta pasididžiavimo savo kraštu jausmą. Neįprastas ir labai patrauklus ir Gdanske organizuojamos Kaimynų dienos rezultatas – žaisminga kaimynų receptų knyga.

Dar viena aktuali tema – savanorystė. Būtent savanorių veikla džiaugėsi Sopoto senjorų globos namų direktorė Agnieszka Cysewska, kurios pranešimas dvelkė ypatinga meile savo darbui bei pasididžiavimu gausiu savanorių būriu. Rūpestingose Agnieszkos Cysewskos rankose atgijęs intelektinis robotukas Paro, skirtas senatvinės demencijos gydymui, keliavo iš rankų į rankas nepalikdamas abejingų.

Mokymus vainikavo projekto dalyvių kūrybiškumo forumas. Šio forumo metu Lenkijos atstovės perdavė savo sėkmės istorijų knygą projekto koordinatorei Clarai Ferraz (apie šią knygą galite skaityti čia: https://epale.ec.europa.eu/lt/content/kaip-islipti-dezutes ), o tušti knygos puslapiai buvo įteikti projekto veiklas Vengrijoje koordinuojančiam Civic Enterprises direktoriui Marton Aichelburg, kuris jau pakvietė į gegužės mėnesį Chateau Bercel pilyje vyksiantį baigiamąjį projekto renginį.

Knyga

Lietuvos atstovės Oliwa kultūros centre vykusio kūrybiškumo forumo dalyvius nustebino Just. Marcinkevičiaus poezijos skambumu, kurį iliustravo projekto savanorės Viktorijos Paškevičienės mamos užfiksuotais lietuviško kaimo simboliniais vaizdais, saulės pašlovinimo daina bei trispalviais lapais, primenančias apie artėjančią Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimo dieną bei lietuviško ąžuolo stiprybę.

Penkias dienas trukusius mokymus fasilitavusi International College direktorė Malgorzata Szwaj projekto dalyvius kasdien stebino savo elegancija, intelektualumu bei nuoširdumu, kiekvieną dieną ji polonezo ritmu dirigavo stebuklinga lazdele, atveriančia stulbinančio meno pasaulio lobius, kviečiančia išsilaisvinti sielą ir nebijoti žengti pirmąjį pasaulio pažinimo žingsnį, nes be šio žingsnio pasaulio progresas neįmanomas.

Moterys

Projekto koordinatoriai Malgorzata Szwaj (Lenkija), Margit Duuna (Estija), Clara Ferraz (Portugalija), Renata Jankevičienė (Lietuva), Marton Aichelburg (Vengrija) tiki, kad mokymų dalyvės Gdanske susivėrė prabangų šokio, teatro, dailės ir muzikos vėrinį, kurį ilgai saugos brangiausių prisiminimų skrynelėje.

„Erasmus+“ KA2 suaugusiųjų švietimo strateginių partnerysčių projektą MOVE-ON! (Nr. 2018-1-PT01-KA204-047314) remia Europos Komisija.

Renata Jankevičienė, Panevėžio rajono švietimo centro direktoriaus pavaduotoja, Panevėžio regiono „Epale“ ekspertė, projekto „MOVE-ON!“ veiklų koordinatorė Lietuvoje

 

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn