Skip to main content
Blog
Blog

Умения или диплома?

Дата: 10.06.2019 г.

Автор: Божана Михайлова, My Education Club

Работодателят търси умения, а не диплома!

Недостиг на кадри – и като количество, и като качество, криза в системата на образование, демографски проблем, глобализиран пазар на труда, създаващ условия за емиграция, и силно изразена вътрешна емиграция в посока към големите градове, респективно – обезлюдяване на по-малките населени места.

Това накратко е картината на трудовия пазар, която очерта изпълнителният председател на БСК Радосвет Радев пред участниците в национална конференция на тема „Предизвикателства пред развитието на човешкия капитал в индустрията“. Форумът, организиран от Българската стопанска камара, се проведе на 25 октомври 2018 г., в БСК, с участието на над 80 представители на институции (МТСП, МОН, НАПОО и др.), университети, браншови работодателски организации и фирми, консултантски компании в областта на човешките ресурси и др.

Виж пълната презентация на г-н Радев тук

Каква е картината всъщност?

Българските ученици винаги са били и сега са фаворити в международните научни състезания, но според проучването PISA са практически функционално неграмотни. Липсват им практически умения, които са жизненоважни за успеваемостта им в професионалната реализация. Тъй като пазарът се насища с подобни кадри, работодателят започва да търси не дипломата, а конкретни умения.

Проблемът се корени в това, че, от една страна, стоят консервативна образователна система и застаряващи преподаватели, а от друга – ускорена дигитализация на икономиката и млади предприемачи (стартъпи), търсещи хора с нови знания и умения.

На пазара рязко се преминава от дипломиране към сертифициране, защото работодателят търси уменията на хората и компетенциите за дадена длъжност, а не дипломата. Не се отразява фактът, че 65% от децата, постъпващи в началното училище, ще завършат на работа, която все още не съществува.


65% от децата, постъпващи в началното училище, ще завършат на работа, която все още не съществува.


Единственият изход на този етап е разпространението на нови, нетрадиционни възможности за образование. Необходимо е обучение, фокусирано върху уменията, защото бързата технологична промяна, съчетана с нарастващите разходи за образование, правят нашата традиционна система за висше образование все по-архаичен и рискован път.

Продължаващо обучение

Придобиването на дипломата често създава фалшиво чувство за сигурност, като поддържа илюзията, че работата и знанията, които се изискват, са статични. Не, не са!

В много индустрии и страни най-търсените професии или специалности не са съществували преди 10 или дори преди 5 години, а скоростта на промяната ще се увеличи.

Придобиването на нови умения в днешно време е процес, който тече непрекъснато. Докато родителите ни са имали една работа през целия си живот, днес ние имаме по няколко, а децата ни ще имат – множество! Ето защо е наложително да насърчаваме повече възможности за развитие без сегашната ни прекомерна зависимост от образователните степени като доказателство за способност. Нуждаем се от нови пътища за успех.


Придобиването на нови умения в днешно време е процес, който тече непрекъснато.


P2P или споделено обучение

P2P обучението е възможност за бързо придобиване на знания и умения, което доказва на практика, че успеваемостта в работата не е съсредоточена около дипломата, а около това – какво можеш. И тази тенденция се разраства – дали си учил в Харвард, или в Софийския университет в един момент няма да е от значение, когато това, което умееш, излезе наяве.

Научи повече за P2P обучението

Ръководителите на технически компании наемат много програмисти в своите фирми. За тях не е важно дали имат степени по компютърни науки, а колко добре могат да мислят и колко добре могат да кодират. Образованието не спира и този факт се осъзнава от всички хора, работещи свободни професии.

Разбира се, това не означава, че университетът е загуба на време, но истината на бъдещето е следната:

Фокусът на работодателя е върху уменията, а не върху дипломата.

Мина времето, в което си представяш кетапа и без да се знае на практика какво можеш, започваш работа. Умения се търсят!

Гмурни се в споделеното обучение сега!

Източник: https://myeducationclub.com/bg/%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%…

Login (0)

Want to write a blog post ?

Don't hesitate to do so! Click the link below and start posting a new article!

L-aħħar diskussjonijiet

EPALE 2021 Thematic Focuses. Let's start!

We invite you to enrich what is set to be an intense year ahead with your contributions and expertise! Let's start by taking parto in this online discussion. The online discussion will take place Tuesday 9 March 2021 from 10 a.m. to 4 p.m. CET. The written discussion will be introduced by a livestream with an introduction to the 2021 Thematic Focuses, and will be hosted by Gina Ebner and Aleksandra Kozyra of the EAEA on the behalf of the EPALE Editorial Board.

More

Diskussjoni ta’ EPALE: Il-forniment ta’ tagħlim ta’ ħiliet bażiċi

Il-ħiliet bażiċi huma trasversali. Dawn mhumiex rilevanti biss għall-politika edukattiva, iżda huma rilevanti wkoll għall-politiki tal-impjiegi, tas-saħħa, soċjali u ambjentali. Il-bini ta’ miżuri ta’ politika koeżivi li jappoġġjaw lill-persuni bi ħtiġijiet bażiċi ta’ ħiliet huwa meħtieġ mhux biss biex il-Perkorsi ta’ Titjib tal-Ħiliet ikunu suċċess, iżda wkoll biex jgħinu fil-bini ta’ soċjetajiet aktar reżiljenti u inklużivi. Id-diskussjoni online se ssir f’din il-paġna fis-16/17 ta’ Settembru bejn l-10:00 u s-16:00 CET u se tkun immoderata mill-Koordinaturi Tematiċi ta’ EPALE tal-EBSN

More

Avvenimenti li ġejjin