Skip to main content
Resource Details
RIŻORSA

Miért nem vesz részt több fogvatartott a felnőttoktatásban? Az oktatás akadályainak elemzése a norvég börtönökben

A börtönökben folytatott oktatás, felnőttképzés fontos, de gyakran elhanyagolt terület. Számos nemzetközi egyezmény és ajánlás (pl. CoE 2006 ; UNESCO 2000 ; UN 2012) megerősíti, hogy a fogvatartott felnőtteknek ugyanolyan jogaik vannak az oktatáshoz és képzéshez, mint más állampolgároknak. Számos tanulmány rámutat azokra az összefüggésekre és egyéni tényezőkre, amelyek akadályozzák a fogvatartottakat abban, hogy beiratkozhassanak a rendelkezésükre álló oktatási programokba (Brosens et al. 2015 ; Gustavsson 2013 ; Westrheim és Manger 2014). A norvég börtönök  alapfokú és középfokú és felsőfokú oktatás széles palettáját kínálják. A fogvatartottak 73 százaléka kifejezi az oktatásban való részvételi szándékát, de ténylegesen csak 43 százalékuk vesz részt valamilyen oktatásban (Eikeland et al., 2016 ). A fogvatartottak elsődleges motivációja az oktatásban való részvételhez a szabadulás utáni életre való felkészülés, a börtön életének könnyebbé és kevésbé unalmassá tétele és/vagy tudás és készségek elsajátítása.

Resource Details
Awtur(i) tar-Riżorsa
Terje Manger
Ittajpja r-Riżorsa
Studji u rapporti
Pajjiż
Data tal-Pubblikazzjoni
Lingwa tad-dokument
Login (1)

Want to add a resource ?

Don't hesitate to do so! Click the link below and start posting a new resource!