chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Pjattaforma Elettronika għat-Tagħlim għall-Adulti fl-Ewropa

Riżorsa

Ar tikrai skanus grįžtamojo ryšio sumuštinis?

Lingwa: LT

Mibgħuta minn Vilija Lukošūnienė

Andragogai žino, kad grįžtamasis ryšys yra itin svarbus suaugusiųjų mokyme ir mokymesi. Įvairiuose mokymuose jie mokosi tinkamai reaguoti į besimokančiųjų pasiekimus ir pažangą bei nesėkmes. Dažniausia rekomendacija grįžtamojo ryšio teikimui yra: jis turi būti daugiau teigiamas nei neigiamas, nes neigiamų dalykų akcentavimas gali sumenkinti besimokančiojo motyvaciją. „Ar tikrai tai visada gerai? - klausia straipsnelio autorius Arūnas Bėkšta, ieškodamas atsakymo į savo paties iškeltą klausimą.

Awtur(i) tar-Riżorsa: 
Arūnas Bėkšta
Data tal-pubblikazzjoni:
L-Erbgħa, 13 novembru, 2019
Lingwa tad-dokument
Ittajpja r-Riżorsa: 
Oħrajn
Pajjiż:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn