European Commission logo
Create an account
News
Aħbarijiet

Avveniment ta’ Żvilupp Professjonali għat-Tnedija tal-EPALE matul il-Ġimgħa tat-Tagħlim 2022 tad-Direttorat għar-Riċerka, it-Tagħlim tul il-Ħajja u l-Impjegabbiltà

Cover slide

Id-DRLLE/MEYR kellhom il-pjaċir li jorganizzaw serje ta’ Introduzzjonijiet għall-Korsijiet tat-Tagħlim Tul il-Ħajja u avvenimenti bħala parti mill-Ġimgħa tat-Tagħlim 2022, biex jiċċelebraw it-tnedija tal-Korsijiet tat-Tagħlim tul il-Ħajja 2022-2023 kif ukoll it-tnedija taċ-ċiklu l-ġdid tal-EPALE tal-2022-2024.

 

Dawn l-avvenimenti saru fiċ-Ċentru tagħna tal-Imsida, Triq Qrejten, l-Imsida MSD 1252 (Kantuniera mal-Junior College) fl-14, it-18 u l-20 ta’ Lulju. Aktar informazzjoni hawnhekk. Matul dawn it-tlett ijiem, l-istudenti prospettivi setgħu jipparteċipaw f’sessjonijiet interattivi li juru diversi korsijiet offruti mid-Direttorat.

 

EPALE Malta li tnediet fit-13 ta’ Lulju f’avveniment għall-istampa pubblika, ipparteċipat fl-avvenimenti tal-Ġimgħa tat-Tagħlim u temmet l-avvenimenti b’Sessjoni ta’ Żvilupp Professjonali tajba ħafna f’kollaborazzjoni ma’ EPALE Estonja fl-20 ta’ Lulju.

 

Sessjoni ta’ Żvilupp Professjonali Tagħlim dwar kif titgħallem – lezzjonijiet meħuda mill-korsijiet “Tgħallem kif tgħallem”, mis-Sur Georgi Skorobogatov, EPALE Estonja.

 

Georgi Skorobogatov għandu grad ta’ baċellerat u ta’ master (Cum Laude) fl-andragoġija u ilu jipprattika l-edukazzjoni għall-adulti mill-2006. Huwa għandu l-ogħla kwalifika okkupazzjonali - Edukatur tal-Adulti, Livell 8 tal-QEK. L-esperjenza tiegħu bħala ħarrieġ hija bbażata l-aktar fuq l-appoġġ għall-iżvilupp tal-edukaturi adulti, it-taħriġ lil maniġers, ħarrieġa interni, ħaddiema żgħażagħ u għalliema ta’ diversi tipi ta’ istituzzjonijiet edukattivi, inkluż fis-settur pubbliku u privat, NGOs u universitajiet fl-Ewropa u fl-Asja.

 

 

Sinteżi tas-sessjoni:

 

Georgi jippreżenta l-esperjenza u l-konklużjonijiet tiegħu abbażi ta’ serje ta’ korsijiet fit-tul ta’ “Tgħallem kif tgħallem” li saru matul sentejn fi bliet differenti fl-Estonja għal studenti b’livell baxx ta’ edukazzjoni u għal dawk li ma studjawx għal żmien twil. Fil-preżentazzjoni tiegħu, huwa se jippreżenta l-kurrikulu, il-metodoloġija, is-suġġetti u l-materjali li ntużaw fil-kors u jaqsam l-esperjenza tiegħu biex jattira u jappoġġa lill-istudenti. Barra minn hekk, huwa jippreżenta r-riżultati ta’ stħarriġ li sar mal-istudenti wara t-tmiem tal-kors biex jivvaluta l-effettività u l-impatt ta’ dan it-taħriġ fuq l-esperjenza futura u t-triq edukattiva tagħhom.

 

 

Sommarju tal-avveniment:

Minn 20 applikant, 17-il parteċipant attendew din is-sessjoni tal-EPALE Malta.

 

Matul is-sessjoni:

Is-Sa Mandy Mifsud laqgħet lill-parteċipanti.

 

Imbagħad, is-Sa Natasha Fabri (EPALE NSS Malta) tat xi informazzjoni lill-udjenza dwar l-EPALE għal dawk li ma kinux familjari ħafna mal-pjattaforma. Hija kompliet titkellem dwar diversi inizjattivi mill-EPALE (eż. Stejjer mill-Komunità u l-Konferenza tal-Komunità 2022) u l-pjanijiet għall-EPALE NSS Malta (eż. Ambaxxaturi tal-EPALE, vidjos ta’ tagħlim u webinars, u l-Premjijiet tal-EPALE).

 

Wara dan, is-Sur Georgi Skorobogatov tkellem dwar il-korsijiet "Tgħallem kif tgħallem” li saru matul sentejn fi bliet differenti fl-Estonja għal studenti b’livell baxx ta’ edukazzjoni u għal dawk li ma studjawx għal żmien twil. Is-sessjoni ffukat fuq ir-rakkomandazzjonijiet prattiċi tal-istrateġiji tat-tagħlim.

Dawk preżenti pparteċipaw b’mod attiv matul is-sessjoni biex jistaqsu mistoqsijiet u jaqsmu l-esperjenzi tagħhom.

Fit-tieni parti tas-sessjoni, il-parteċipanti nqasmu fi gruppi ta’ ħidma, u ddiskutew sett ta’ mistoqsijiet relatati mas-suġġett u s-suġġetti li huma interessati li jesploraw aktar.

Is-sessjoni ntlaqgħet tajjeb ħafna, u diversi parteċipanti rrapportaw li kien hemm xi ideat utli x’jieħdu magħhom mis-sessjoni.

EPALE Malta tixtieq tirringrazzja lis-Sur Georgi Skorobogatov (EPALE Estonja) għall-kontribut imprezzabbli tiegħu biex jiġi organizzat dan l-avveniment. Aħna nistennew bil-ħerqa aktar kollaborazzjoni matul dan iċ-ċiklu.

 

Georgi speaking

Ice-breaker

Working groups

 
 
G
M
T
Y
 
 
 
Detect languageAfrikaansAlbanianAmharicArabicArmenianAzerbaijaniBasqueBelarusianBengaliBosnianBulgarianCatalanCebuanoChichewaChinese (Simplified)Chinese (Traditional)CorsicanCroatianCzechDanishDutchEnglishEsperantoEstonianFilipinoFinnishFrenchFrisianGalicianGeorgianGermanGreekGujaratiHaitian CreoleHausaHawaiianHebrewHindiHmongHungarianIcelandicIgboIndonesianIrishItalianJapaneseJavaneseKannadaKazakhKhmerKoreanKurdishKyrgyzLaoLatinLatvianLithuanianLuxembourgishMacedonianMalagasyMalayMalayalamMalteseMaoriMarathiMongolianMyanmar (Burmese)NepaliNorwegianPashtoPersianPolishPortuguesePunjabiRomanianRussianSamoanScots GaelicSerbianSesothoShonaSindhiSinhalaSlovakSlovenianSomaliSpanishSundaneseSwahiliSwedishTajikTamilTeluguThaiTurkishUkrainianUrduUzbekVietnameseWelshXhosaYiddishYorubaZulu
 
English-------- [ All ] --------AfrikaansAlbanianAmharicArabicArmenianAzerbaijaniBasqueBelarusianBengaliBosnianBulgarianCatalanCebuanoChichewaChinese (Simplified)Chinese (Traditional)CorsicanCroatianCzechDanishDutchEnglishEsperantoEstonianFilipinoFinnishFrenchFrisianGalicianGeorgianGermanGreekGujaratiHaitian CreoleHausaHawaiianHebrewHindiHmongHungarianIcelandicIgboIndonesianIrishItalianJapaneseJavaneseKannadaKazakhKhmerKoreanKurdishKyrgyzLaoLatinLatvianLithuanianLuxembourgishMacedonianMalagasyMalayMalayalamMalteseMaoriMarathiMongolianMyanmar (Burmese)NepaliNorwegianPashtoPersianPolishPortuguesePunjabiRomanianRussianSamoanScots GaelicSerbianSesothoShonaSindhiSinhalaSlovakSlovenianSomaliSpanishSundaneseSwahiliSwedishTajikTamilTeluguThaiTurkishUkrainianUrduUzbekVietnameseWelshXhosaYiddishYorubaZulu  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Text-to-speech function is limited to 200 characters
 
 
 
Options : History : Feedback : Donate Close
Login (0)

Kumment

Trid lingwa oħra?

Dan id-dokument huwa disponibbli wkoll f’lingwi oħra. Jekk jogħġbok agħżel waħda hawn taħt.
Switch Language

Trid tikteb artiklu?

Toqgħodx lura milli tagħmel dan!

Ikklikkja l-link t’hawn taħt u ibda ibgħat artiklu ġdid!

L-aħħar diskussjonijiet

EPALE 2021 Thematic Focuses. Let's start!

We invite you to enrich what is set to be an intense year ahead with your contributions and expertise! Let's start by taking parto in this online discussion. The online discussion will take place Tuesday 9 March 2021 from 10 a.m. to 4 p.m. CET. The written discussion will be introduced by a livestream with an introduction to the 2021 Thematic Focuses, and will be hosted by Gina Ebner and Aleksandra Kozyra of the EAEA on the behalf of the EPALE Editorial Board.

More

Diskussjoni ta’ EPALE: Il-forniment ta’ tagħlim ta’ ħiliet bażiċi

Il-ħiliet bażiċi huma trasversali. Dawn mhumiex rilevanti biss għall-politika edukattiva, iżda huma rilevanti wkoll għall-politiki tal-impjiegi, tas-saħħa, soċjali u ambjentali. Il-bini ta’ miżuri ta’ politika koeżivi li jappoġġjaw lill-persuni bi ħtiġijiet bażiċi ta’ ħiliet huwa meħtieġ mhux biss biex il-Perkorsi ta’ Titjib tal-Ħiliet ikunu suċċess, iżda wkoll biex jgħinu fil-bini ta’ soċjetajiet aktar reżiljenti u inklużivi. Id-diskussjoni online se ssir f’din il-paġna fis-16/17 ta’ Settembru bejn l-10:00 u s-16:00 CET u se tkun immoderata mill-Koordinaturi Tematiċi ta’ EPALE tal-EBSN

More