European Commission logo
Create an account
Event Details
9 Aug
2021

Unikāla mācību metode skolēniem: pielietojamā improvizācija

Latvija
Rīga
to

Ikdienas izaicinājumiem, kuri jau tā prasa daudz enerģijas un jaunu ideju:

  • Skolēnu iesaiste, 
  • uzmanības noturēšana,
  • sarežģītas informācijas pasniegšana vienkārši un aizraujoši,
  • teorijas praktisks pielietojums

pēdējā laikā pievienojusies arī attālinātā vide un jaunas prasības mācību procesā. 

 

KĀ PIELIETOJAMĀS IMPROVIZĀCIJAS METODE PALĪDZ RISINĀT ŠO IZAICINĀJUMU?

Tās ir īsas, uz mērķi fokusētas, aizraujošas un viegli pielāgojamas improvizācijas teātra treniņu spēles, kas:

  • palīdz izprast teoriju praksē
  • ļauj mācīties no pieredzes
  • ļauj kļūdīties ar prieku un mainīt stundas dinamiku
  • saliedē skolēnus un padara mācību procesu aizraujošu
  • ir pielietojamas tiešsaistē
  • palielina iesaisti mācību procesā
  • veicina komunikāciju, sadarbību un atbildības uzņemšanos
  • piemērotas dažādiem vecumiem
  • darbojas ar Kolba eksperimentējošās mācīšanās pieeju

 

KĀ MĒS ZINĀM, KA TAS STRĀDĀ?

Pagājušajā mācību gadā novadītas teju 300 stundas tiešsaistē un vasarās arī klātienē, jauniešiem vecumā no 12-18 gadiem. Un, lūk kāds ir rezultāts:

  • Gulbīša pamatskolas atsauksme un norise [ŠEIT]
  • Jauniešu minētie ieguvumi:

 

 

 

Atgriezeniskā saite no vecākiem:

  • "Paldies, es redzu, kā manā dēlā aug pārliecība par sevi un uzlabojas spēja izteikt savu viedokli"
  • "Iepriekš viņš vienmēr stundās izslēdza kameru un nekad neiesaistījās, nerunāja. Un vakar es eju gar viņa istabu, neticami! Kamera ieslēgta un diskutē ar skolotāju. Paldies!"

 

PIEDĀVĀJAM 4 NODARBĪBU KURSU ŠĪS METODES APGUVEI. KATRU DIENU TIEKAMIES 2,5 H GARĀ PRAKTISKAJĀ NODARBĪBĀ

1. diena

Tehnikas un spēles dalībnieku iesaistei, uzmanības noturēšanai un sadarbības veicināšanai. Pielāgošana dažādām tēmām

2. diena

Tehnikas un spēles informācijas pasniegšanai (sarežģīto pastāstīt vienkārši, teoriju praktizēt spēlēs, pielāgot informāciju dažādiem vecumiem)

3. diena

Metožu izmantošana tiešsaistes vidē (kā visu pirmajās divās dienās apgūto izmantot tiešsaistē + papildus metodes īpaši tiešsaistei)

4. diena

Darba dienas simulācija - prakse metožu izmantošanā savā darbā, pielāgošana savai tēmai un situācijām

 

Pēc kursa saņemsiet Rīgas domes Izglītības, kultūras un sporta departamenta sertificētu apliecinājumu.

 

Vairāk informācijas un pieteikšanās: https://www.runasramis.lv/apgusti-metodi/skolotajiem

Event Details
Status
As planned
Veb stranica događaja
Organiser type
Other event
Organiser name
Runas Rāmis
Entrance fee
35
Registration capacity
4
Kratkoročni i dugoročni ciljevi
Jaunu metožu sniegšana skolotājiem, ikdienas mācību darba produktivitātes un efektivitātes uzlabošanai, skolēnu iesaistes un līdzdalības palielināšanai.
Očekivani ishodi (učenja)
Prasme praktiski pielietot un pielāgot savam materiālam vismaz 7 dazādas improvizācijas teātra metodes kā klātienē, tā tiešsaistē
Recognition / certification of participation
Rīgas domes Izglītības, kultūras un sporta departamenta sertificētu apliecinājumu.
Kotizacija
On
Themes addressed

Komentari

Liels paldies par unikālo mācību metodes aprakstu skolēniem kā ieskatu, manuprāt, gudra digitālā procesa izpratnē, kas ir izteikta darbība, lai darītu vai izdarītu kaut ko iepriekš neplānotu, izmantojot visu, kas vien atrodams.

No savas puses vēlos apstiprināt, ka šajā pārmaiņu laikā improvizācijas skatuve iezīmējas kā ļoti spontāna izrāde bez īpaša scenārija sagatavošanas ar mērķi palīdzēt izprast teoriju praksē, saliedēt skolēnus un padarīt mācību procesu aizraujošu, veicinot komunikāciju, sadarbību un atbildības uzņemšanos, kā arī palielināt iesaisti mācību procesā.

Ņemšu vērā, paldies!

Login (0)

Users have already commented on this article

Prijavite se ili Registrujte da biste postavljali komentare.

Da li imate u planu neki događaj?

Ne ustručavajte se to učiniti! Kliknite na link ispod i odmah predložite događaj!

Najnovije diskusije

Kakav je opis posla za menadžera centra za obrazovanje odraslih?

Pusto je na vrhu centra za obrazovanje odraslih. Ovaj osjećaj nije formulisan u opisu posla za mjesto menadžera centra za obrazovanje odraslih.
Ovo je poziv da podijelite opis vašeg posla - bez obzira na format - i poziv da podijelite osjećanja o usamljenosti, ili drugima, u vrhu centra za obrazovanje odraslih.

More