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Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências Profissionais na Perspetiva das pessoas certificadas: dados de um estudo exploratório.

A qualificação tem-se vindo a constituir como um dos principais elementos organizadores das políticas de Educação e Formação de Adultos, em Portugal e na União Europeia. Ainda que este depabate, no nosso país, não tenha mais de quatro décadas, é indispensável, ao refletir sobre Educação e Aprendizagem ao Longo da Vida, procurar entender, no enquadramento das políticas de Educação e Formação de Adultos ao longo desse período, o lugar que a qualificação profissional foi ocupando nos processos de (re)orientação deste campo de práticas para a mudança social e/ou para o desenvolvimento económico. 

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Alcoforado, L.
Vrsta resursa
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