chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

 
 

Sociālā iekļaušana

2019.gada oktobrī, Latgalē biedrība “Dienvidlatgales NVO atbalsta centrs” un Latgales plānošanas regions (LPR) sadarbībā ar Latgales pašvaldībām rīko četrus Iedzīvotāju Forumus Preiļos, Balvos, Ludzā un Krāslavā , kuros aicinām pieteikties visus tos cilvēkus, kuri vēlas redzēt aktīvu un spēcīgu Latgales pilsonisko sabiedrību un stiprināt Latgales nevalstisko organizāciju (NVO) un pašvaldību sadarbību. 

25. septembrī Daugavpils sporta bāzē „Dzintariņš” norisinājās pulciņu un ģimeņu sporta spēles „Jaunības ģimeņu veselības diena” pasākums ar sporta aktivitātēm ERASMUS+ programmas finansētā projekta “Eiropas Sporta nedēļa 2019” projektu konkursa „Fizisko aktivitāšu un veselīga dzīvesveida popularizēšana Eiropas Sporta nedēļas 2019” ietvaros.

Viedokļu apmaiņa tiešsaistē notiks diskusijas lappusē 26. septembrī no plkst. 10:00 līdz 16:00 CEST, un to vadīs EPALE tematiskā koordinatore Gina Ebnere no Eiropas Pieaugušo izglītības asociācijas (EAEA). Mēs gaidām viedokļus un pieredzi no visiem, kas darbojušies vai izstrādājuši metodikas sociālās integrācijas jomā!

Biedrība “Patvērums “Drošā māja”” projekta “Atbalsta pasākumi starptautiskās aizsardzības personām II” ietvaros ir izveidojusi aplikāciju “Pirmie soļi Latvijā” jeb “First steps in Latvia”, ko bez maksas var lejupielādēt mobilo telefonu iOS un Android platformās. Ar aplikācijas palīdzību ir iespējams iegūt vispārīgu informāciju par Latviju latviešu, angļu, franču, arābu, dari un krievu valodās, kā arī iegūt atbildes uz biežāk uzdotajiem jautājumiem par dzīvi Latvijā.

Latvijā 2019.gada 2.ceturksnī 17,6%* bezdarbnieku bija cilvēki, kuri ieguvuši tikai pamatizglītību vai zemāku izglītību.  Priekšlaicīgi mācības pārtraukušie bieži kļūst par mazaizsargāto grupu pārstāvjiem, jo zemo prasmju un zināšanu dēļ nespēj pilnvērtīgi iekļauties sabiedrībā. Lai risinātu šo problēmu, Latvijā jau trešo gadu tiek īstenots ES fondu projekts “PuMPuRS”, kura ietvaros speciālisti agrīni diagnosticē priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas riskus un īsteno integrējošus pasākumus jauniešu noturēšanai skolas vidē. Šajā rakstā Agnese Zarāne apraksta projekta “PuMPuRS” aktivitātes, kas palīdz mazaizsargātajām sabiedrības grupām un kalpo par platformu izaugsmei gan iesaistītajiem jauniešiem, gan to pedagogiem un atbalsta personālam.

Biedrība "Rīgas pilsētas "Rūpju bērns"" jau kopš 1994.gada piedāvā sociālos pakalpojumus cilvēkiem ar intelektuālās attīstības traucējumiem. Šobrīd biedrībai ir 13 struktūrvienības, kurās ikdienā pakalpojumus saņem vairāk nekā 250 cilvēki, no tiem - 10 jaunieši specializētajās darbnīcās gūst iemaņas konkrētu uzdevumu izpildīšanai. Biedrības valdes priekšsēdētājs Māris Grāvis norāda, ka cilvēkiem ar īpašām vajadzībām šeit gūtās zināšanas ir daļa no mūžizglītības - kopīgas nodarbības palīdz gūt tik nepieciešamo piederības sajūtu, bet labākajos gadījumos - pat atrast savu vietu darba tirgū. Pateicoties biedrības pūliņiem, kopš 2019.gada 12.jūnija Rīgā atvērta arī pirmā kafejnīca Baltijā, kurā gandrīz viss personāls ir cilvēki ar īpašām vajadzībām - mājīgā un viesmīlīgā "RB Cafe" Bruņinieku ielā. Kādas mācību iespējas ir cilvēkiem ar funkcionālajiem traucējumiem un kā tiem veicas savā pirmajā darba vietā, kas vienlaikus ir arī mācību platforma? 

Laikā no 2019. gada 6. oktobra līdz 8. oktobrim Nīderlandes Erasmus+ nacionālā aģentūra organizē kontaktsemināru (TCA) pieaugušo izglītības sektora speciālistiem "Rekomendācijas darba tirgum".

Kontaktseminārs pulcinās kopā pieaugušo izglītības sektora speciālistus, kurus interesē labās prakses un pieredzes apmaiņa par mazāk aizsargāto pieaugušo (jaunieši, kas nav iesaistīti ne nodarbinātībā, ne izglītībā, ne mācībās; pieaugušie ar vieglu intelektuālo invaliditāti; pieaugušie ar zemām pamatprasmēm) iekļaušanu darba tirgū, kā arī Erasmus+ projektu izstrāde saistībā kontaktsemināra tēmu.

Biedrībā "Mālpils tautskola" tiek īstenots Erasmus+ stratēģiskās partnerības projekts "Pacetraining - Izglītības personāla apmācība darbam ar cilvēkiem ar īpašām vajadzībām". Projekta mērķis ir izstrādāt un izmēģināt apmācību modeli un saturu cilvēkiem ar īpašām mentālām vajadzībām, lai radītu labvēlīgāku vidi viņu nodarbinātības iespējām.

Starptautiska projekta SEMPRE partneri aicina komandā divus brīvprātīgos darbam projekta noslēguma konferencē – 2018. gada 27. un 28. novembrī Latvijas Universitātes Mazajā aulā. Jums būs iespēja darboties starptautiskā komandā un veidot kontaktus ar projekta partneriem. SEMPRE (Sociālā spēcināšana reģionos) ir Eiropas Savienības Baltijas jūras valstu projekts, kurā piedalās 16 partneri. Projekta mērķis ir spēcināt sociālo pakalpojumu sniedzējus un saņēmējus lauku apdzīvotās vietās, veicināt dialoga veidošanos, iesaistīšanu un iesaistīšanos.
  •  
  • Lapa 1
  • "

Sociāli neaizsargātajās grupās ietilpst gan cilvēki ar zemām prasmēm un zināšanām, gan imigranti vai pirmspensijas vecuma cilvēki, gan labi izglītoti sabiedrības pārstāvji un jaunieši, kuriem dažādu iemeslu dēļ ir grūtības iekļauties darba tirgū. Atsevišķa un būtiska riskam pakļauta grupa ir cilvēki ar funkcionāliem traucējumiem. Šajā rakstā Agnese Zarāne – Latvijas EPALE komandas eksperte – raksturo sabiedrības grupas, kurām dažādu iemeslu dēļ ir grūti atrast vietu darba tirgū. Rakstā sniegta arī informācija par integrējošiem atbalsta pasākumiem, kas neaizsargātajai sabiedrības daļai ir pieejami, lai samazinātu sociālos riskus līdz minimumam.

No 2018.gada 2.maija līdz 2019.gada 30.jūnijam Latvijas Cilvēku ar īpašām vajadzībām sadarbības organizācija „SUSTENTO" sniedza motivācijas paaugstināšanas un atbalsta pakalpojumus sociālās atstumtības un diskriminācijas riskam pakļautām personu grupām Dienvidlatgales reģionā.
Motivācijas programmas mērķis bija nodrošināt motivācijas paaugstināšanas un atbalsta pakalpojumus sociālās atstumtības un diskriminācijas riskam pakļautajām mērķa grupām pēc vecuma, dzimuma, invaliditātes un etniskās piederības, veicinot viņu integrāciju sabiedrībā, iekļaušanos sociālajā dzīvē, veidojot izpratni savu tiesību aizstāvībā, palīdzot iesaistīties izglītībā, kvalifikācijas celšanā.

5 Augusts 2019
Aldis Lazda
(lv)

Lai veiksmīgi īstenotu starppaaudžu mācīšanos, ir jāņem vērā daudzi aspekti, un svarīga ir laicīga plānošana un pielāgošanās procesa gaitai. Pasaulē starppaaudžu mācīšanās modelis tiek plaši pielietots un ir apskatāmi daudzi piemēri, no kuriem varam mācīties un iedvesmoties, kā arī tos pielāgot mūsu vajadzībām.

Irēnes Teiloras Trasta fonds (ITT) ir vairākkārtēju atzinību ieguvusi organizācija, kas starptautiski pazīstama ar tās inovatīvo darbību ieslodzījuma vietās Lielbritānijā un ārpus tās un izmanto mūziku kā spēcīgu attīstības, izglītības un rehabilitācijas instrumentu.
30 Jūlijs 2018
Aldis Lazda
(lv)
2 Komentāri
  •  
  • Lapa 1
  • "
Ceturdiena 5 Decembris 2019, Belgium

Guild Forum on European Universities: Towards a new vision for Europe's higher education sector

Guild Forum on European Universities: Towards a new vision for Europe's higher education sector

Join us for a debate on the next steps for European University alliances with Director-General Themis Christophidou, other representatives of the European Commission, and selected alliances. The event will be followed by a networking reception.

Time and place: Dec. 5, 2019 1:30 PM6:00 PM, BIP - Rue Royale 2-4, 1000 Brussels

 

Otrdiena 26 Novembris 2019, Slovakia

DAY OF ACADEMIC MOBILITY AND INTERNATIONALISATION VII

DAY OF ACADEMIC MOBILITY AND INTERNATIONALISATION VII

26 November 2019

Location: Hotel Tatra, Námestie 1. mája 5, Bratislava, Slovakia

 

Organised by: SAIA, n. o. (Slovak Academic Information Agency); the conference is organised within the programmes administered by SAIA based on contracts with the Ministry of Education, Science, Research and Sport of the Slovak Republic, European Commission and with other partner organisations.

Ceturdiena 28 Novembris 2019, Ireland

Mobility: The Inclusive Experience for Vocational Education and Training

This event is targeted at Vocational Education and Training (VET) Providers who are interested in learning how Erasmus+ VET mobilities could benefit their learners. In particular, it will focus on learners who face greater barriers to inclusion (such as students with disabilities or students facing socio-economic barriers).

The event will highlight supports which Erasmus+ can provide to VET providers, both for their general student population and specifically for these students facing inclusion barriers.

It will also discuss how ECVET (the European Credit System for Education and Training) can be used to support mobility projects.

  •  
  • Lapa 1
  • "

Materiāls par iekļaujošu izglītību tapis LU PPMF studentu diskusiju rezultātā.

Diskusijās skarti šādi jautājumi:

  • Terminoloģija;
  • Iekļaujošās izglītības mērķi;
  • Dakaras rīcības plāns;
  • Izglītības likumdošana;
  • Iekļaujošas izglītības indekss;
  • Iespējamie modeļi;
  • Pedagoga loma;
  • Sabiedrībā zināmi cilvēki.

Projekta "Social Inclusion through Digital Skills and Intergenerational Learning" partneri izstrādāja šo pētījumu, lai labāk apzinātu situāciju projekta partnervalstīs saistībā ar senioru digitālo prasmju līmeni un iepazītu esošos pakalpojumus/aktivitātes šajā jomā. Pētījumā ir ietverta informācija par sociāli demogrāfisko situāciju, senioriem un IT visās partnervalstīs, aktuālie risinājumi un labā prakse, socializāciju veicinošās iekļaujošās aktivitātes, digitālo iespēju izmantošanas un izpratnes palielināšana, valsts iestāžu un NVO veicinātas iniciatīvas.

Lai saliedētu vietējo kopienu un mazinātu plaisu starp pašvaldības institūcijām un sabiedrību, ir svarīgi lēmumu pieņemšanas procesā iesaistīt iedzīvotājus. Pastāv vairākas metodes, kā veicināt sabiedrības līdzdalību. Tieši tāpēc Gulbenes novada pašvaldība kopā ar pārtneriem no Francijas, Grieķijas, Itālijas, Polijas un Rumānijas realizēja projektu Be:In (Iekļaujošā līdzdalība) (Nr. 2016-1-FR01-KA204-024219), kura mērķis ir pieredzes un labās prakses apmaiņa starp pašvaldībām un nevalstiskajām organizācijām dažādu sabiedrības līdzdalības veicināšanas metožu apgūšanai.

Latvijas ilgtspējīgas attīstības stratēģijā „Latvija 2030” kā viens no stratēģiskiem principiem, kas nozīmīgi valsts attīstībai, minēta tolerance. Pēc Sabiedrības integrācijas fonda pasūtījuma tika veikta izpēte par sabiedrības attieksmi pret dažādo, atšķirīgo, tā iemesliem un iespējām mainīt viedokļus. Pamatojoties uz veikto izpēti, ir sagatavoti ieteikumi, kā rīkoties, ko uzrunāt un ar kādiem vārdiem to darīt, lai parādītu iespējas tur, kur šobrīd, varbūt, saredzam draudus.

Stambulas konvencijas ratificēšanas jautājums izraisījis plašu polemiku par dzimumu līdztiesības jautājumiem. Centrālā Statistikas pārvalde sniedz ziņas par vīriešiem un sievietēm Latvijā 2016.gadā. Raksts ir mēģinājums apkopot atsevišķus dzimumu līdztiesības aspektus, balstoties uz pieejamajiem CSP datiem.

Gulbenes novada dome laikā no 2013.  - 2015. gadam iesaistījās ES Mūžizglītības programas GRUNDTVIG daudzpusējās partnerības projektā "Senior Pass". Projekta mērķis bija veidot atbalsta sistēmu senioru konkurētspējas palielināšanai darba tirgū - celt pašapaziņu, papildināt datorprasmes un motivēt viņus meklēt jaunus darba ceļus. Projekta ietvaros tika izstrādāta alternatīva apmācību programma "BRUNO". Apmācību programma ir balstīta uz 4 savstarpēji papildinošām sadaļām - zināšanu ieguve, pašizaugsmes nodarbības, brīvprātīgais darbs un zināšanu pārnese.

Teorētiskajā literatūrā atrodami dažādi viedokļi par briedumu, kur kā būtiski kritēriji tiek izcelti loģiskā domāšana, spējas analizēt, vērtēt, rast problēmu risinājumus, spēja integrēt ideālo un reālo, spēja uzņemties atbildību, pieņemt lēmumus, izmantot bērnībā iegūto peredzi, lai sasniegtu izvirzīto mērķi.

  •  
  • Lapa 1
  • "
Nekas netika atrasts