chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

 
 

Valstu politika un finansējums

3. oktobrī Zemgales reģiona kompetenču attīstības centrā Jelgavā sadarbībā ar Ziemeļvalstu Ministru padomes biroju Latvijā notiks informatīvs seminārs "Ziemeļvalstu un Baltijas valstu mobilitātes programmas finansiālam atbalstam". Aicinām piedalīties un iegūt informāciju par četrām dažādām Ziemeļvalstu un Baltijas valstu mobilitātes programmām, kurās iespējams pieteikties finansiālam atbalstam.
Izglītības un zinātnes ministrija noslēgusi sadarbības līgumu ar Latvijas Universitāti par Starptautiskās pieaugušo kompetenču novērtēšanas programmas pētījuma (OECD PIAAC) īstenošanu, kas ļaus novērtēt 16 - 65 gadus vecu Latvijas iedzīvotāju prasmes galvenajās informācijas apstrādes jomās - lasītprasmē, rēķinātprasmē un problēmu risināšanā.

Šogad aprit 30 gadi kopš izveidota Ziemeļvalstu ministru padomes programma Nordplus, un 10 gadi kopš Baltijas valstis ir pilntiesīgas Nordplus programmas dalībvalstis. Nordplus ir viena no lielākajām Ziemeļu Ministru padomes programmām, un katru gadu Nordplus projektos tiek iesaistīti vairāk nekā 600 cilvēku no Latvijas - uzņēmumi, NVO, studenti u.c.

Trešā starptautiskā Eiropas Profesionālo prasmju nedēļa notiks Austrijas galvaspilsētā Vīnē no 2018. gada 5. līdz 9. novembrim. Esat laipni aicināti reģistrēt savu pasākumu vai norisi Eiropas Profesionālo prasmju nedēļai.

Augusta vidū sāksies nākamā pieteikšanās mācībām ES fondu pieaugušo izglītības projektā "Nodarbināto personu profesionālās kompetences pilnveide", kurā strādājošie iedzīvotāji varēs izvēlēties mācības 11 dažādās nozarēs.Tāpat kā iepriekš pieteikšanās ritēs mēnesi līdz septembra vidum, iesniedzot mācību pieteikumu izglītības iestādē. Plānots, ka mācību grupu komplektēšana un mācības šīs pieteikšanās kārtas dalībniekiem sāksies šī gada novembrī.
17. jūlija sēdē Ministru kabinets apstiprināja Kultūras ministrijas izstrādāto „Nacionālās identitātes, pilsoniskās sabiedrības un integrācijas politikas plānu 2019. – 2020. gadam.” Plāns paredz iepriekšējā nozares politikas īstenošanas ciklā noteikto uzdevumu turpināšanu, aptverot 3 rīcības virzienus - pilsoniskās sabiedrības stiprināšanu un integrācijas sekmēšanu, nacionālās identitātes kopšanu, kā arī Integrācijas politikas koordināciju, sabiedrības procesu analīzi un jaunu pieeju izstrādi tajā.
Lai kopīgi meklētu atbildes uz jautājumiem - kādam jābūt latviskam mācību saturam diasporas izglītībā, kā organizēt latvisko izglītību diasporai un sadarbību ar Latvijas institūcijām, otrdien, 2018. gada 10. jūlijā, pirmo reizi Rīgā notika Diasporas izglītotāju forums. Forums pulcēja vairāk nekā 100 dalībnieku no daudzām pasaules valstīm – ārvalstīs dzīvojošus latviešus, nedēļas nogales skolu bērnu vecākus, diasporas izglītības darbiniekus, skolotājus un skolu vadītājus un citus interesentus, kam rūp latviešu valodas un kultūras uzturēšana un apguve ārvalstīs.
Sākusies Jauniešu garantijas ziemas uzņemšana, kurā jaunieši var pieteikties apgūt profesiju īsā laikā un bez maksas. 2018. gada sākumā mācības 65 darba tirgū pieprasītās profesijās piedāvā uzsākt 24 profesionālās izglītības iestādes visā Latvijā. 39 profesijās mācības notiek pusotru gadu un pieteikšanās rit līdz 12. janvārim, savukārt 26 profesijās mācības ilgst gadu un tajās dokumentus var iesniegt līdz 23. februārim.
  •  
  • Lapa 1
  • "
No 2018. gada 1. jūlija līdz 2019. gada 30. jūnijam Latvija pildīs Baltijas jūras valstu padomes prezidējošās valsts pienākumus. Baltijas jūras valstu padomes dalībvalstis īsteno kopīgus projektus klimata pārmaiņu un vides aizsardzības jomās, kultūrā, izglītībā, jauniešu sadarbības stiprināšanā; efektīvas resursu izmantošanas, inovāciju un darba tirgus jomās; kā arī apvieno spēkus cīņā pret cilvēku tirdzniecību un organizēto noziedzību, stiprina civilo drošību un robežu pārvaldību, cieši sadarbojas bērnu tiesību aizsardzības sfērā.
13 Augusts 2018
by Aldis Lazda
(lv)
Septembrī EPALE tēma ir pieaugušo rakstpratība, un tēmas koordinatori par to diskutē - ko šie jēdzieni nozīmē šodien, kāda ir lasītprasmes un rakstpratības loma prasmju pilnveidē un kā varētu uzlabot viedu, kādā mācām pieaugušajiem šīs pamatprasmes
Nākamajos piecos gados pieaugušo apmācībai un pieaugušo izglītības sistēmas izveidē plānots ieguldīt 27 miljonus eiro. Teju 40 000 Latvijas iedzīvotāju būs iespējams pilnveidot savu jau esošo profesionālo kvalifikāciju vai arī iegūt jaunas profesionālās prasmes. “Latvijas Avīzes” žurnāliste Ilze Kuzmina portālā la.lv sīkāk iztirzā šo tēmu.

Brida Konelija (Brid Connelly) norāda, ka dažu desmitu gadu laikā pieaugušo izglītība Īrijā no sociāla projekta ir izaugusi un attīstījusies  par plānotu aktivitāti ar jūtamu ietekmi uz darba tirgu. Tagad autore aicina pieaugušo izglītības speciālistus visā Eiropā neaprobežoties ar nodarbinātības aspektu, bet izcelt un novērtēt sociālos ieguvumus, ko sniedz pieaugušo izglītība.

2 Jūnijs 2016
by Jānis Kutraitis
(lv)
3 Komentāri
Nīderlandes Nodokļu un muitas administrācija, Nīderlandes Nacionālā bibliotēka un publiskās bibliotēkas šogad apvienojās, lai palīdzētu pilsoņiem tiešsaistē nokārtot savas saistības pret valsti, tajā skaitā iesniegt nodokļu deklarācijas. Visās 800 publiskajās bibliotēkās pilsoņiem, kas vēlas izmantot šo pakalpojumu, par brīvu ir pieejami datori ar Interneta pieslēgumu un izdrukas iespējas. Dažas bibliotēkas jau piedāvā šo pakalpojumu, bet citas to uzsāks tuvākajos mēnešos.
30 Maijs 2016
by Jānis Kutraitis
(lv)
1 Komentāri
Trešdiena 9 Oktobris 2019 līdz Piektdiena 11 Oktobris 2019, Bulgaria

НАЦИОНАЛНИ ДНИ НА УЧЕНЕТО ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ - ВЕЛИКО ТЪРНОВО 2019

За пета поредна година Министерството на образованието и науката организира „Национални дни на ученето през целия живот“ в рамките на проект № 592041-EPP-1-2017-1-BG-EPPKA3-AL-AGENDA Националните координатори в изпълнение на Европейската програма за учене на възрастни”, осъществяван с финансовата подкрепа на Програма „Еразъм+” на ЕС.

Ceturdiena 26 Septembris 2019, Estonia

LÄVENDIPÕHISE HINDAMISE JA TÄKSI TEABEPÄEV

Toimumiskoht: Park Inn by Radisson Meriton Conference & Spa Hotel Tallinn (Tammsaare ruum, 7. korrus)

Päevakava:

10.30–11.00 Saabumine, kohv, tee

11.00–11.10 Täienduskoolituse valdkonna olulisusest ja kvaliteedi hindamise vajalikkusest, Terje Haidak, Haridus- ja Teadusministeerium

11.10–11.20 Töötukassa koolituskaardi partnerite hindamise vajadusest, Reelika Leetmaa, Eesti Töötukassa

11.20–12.30 Lävendipõhine hindamine, Kaija Kumpas-Lenk, Eesti Kõrg- ja Kutsehariduse Kvaliteediagentuur

Otrdiena 24 Septembris 2019, France

Quand le secteur associatif innove en faveur de l'insertion professionnelle des jeunes. Quelles pistes pour les politiques publiques et les acteurs de terrain?

Depuis sa création, le Fonds d’expérimentation pour la jeunesse a soutenu et évalué de nombreux projets innovants mis en place par le secteur associatif pour faciliter l’insertion professionnelle des jeunes, notamment les plus vulnérables.

Le 24 septembre prochain, l’INJEP organise une journée d’échanges autour des retours d’expériences et des enseignements tirés de ces démarches de mobilisation parfois inédites, qu’elles sollicitent les capacités d’un territoire, les compétences des individus, ou encore l’implication de réseaux professionnels.

Trešdiena 30 Oktobris 2019, France

Rencontre thématique EPALE / Tiers-lieux apprenants

Comment favoriser la montée en compétences des utilisateurs des tiers-lieux ? la formation entre pairs ? développer des modes d’apprentissage innovants ancrés dans le territoire ?

Ces questions seront au coeur de la prochaine rencontre EPALE France. Elle réunira des formateurs, des enseignants-chercheurs, des coordinateurs de tiers-lieux, des usagers, de porteurs de projets Erasmus+... issus de France et d'Europe.

Programme de la rencontre 

 

Otrdiena 3 Septembris 2019, Ireland

The Ireland Funds Grant Workshop 2019 - Dublin

Small Grants Round

The Ireland Funds Small Grants Round offers awards up to €10,000 for small community organisations and for organisations that have not previously been supported by The Ireland Funds.  This grant is relevant for adult educators across the Republic of Ireland and Northern Ireland, with one of The Ireland Funds' priorities being Education; Community Development; Arts & Culture; and Peace & Reconciliation.

 

Ceturdiena 5 Septembris 2019, Ireland

The Ireland Funds Grant Workshop 2019 - Cork

Small Grants Round

The Ireland Funds Small Grants Round offers awards up to €10,000 for small community organisations and for organisations that have not previously been supported by The Ireland Funds.  This grant is relevant for adult educators across the Republic of Ireland and Northern Ireland, with one of The Ireland Funds' priorities being Education; Community Development; Arts & Culture; and Peace & Reconciliation.

 

  •  
  • Lapa 1
  • "

Latvijas valdības apstiprinātais Nacionālās identitātes, pilsoniskās sabiedrības un integrācijas politikas īstenošanas plānu 2 gadiem.

Plāns paredz iepriekšējā nozares politikas īstenošanas ciklā noteikto uzdevumu turpināšanu, aptverot 3 rīcības virzienus: Pilsoniskās sabiedrības stiprināšanu un integrācijas sekmēšanu; Nacionālās identitātes: valodas un kultūrtelpas kopšanu; Integrācijas politikas koordināciju, sabiedrības procesu analīzi un jaunu pieeju izstrādi tajā.

Eurydice ziņojumā skolotāja profesija ir analizēta sākot no sākumskolas līdz vidējās izglītības skolotājam valsts un pašvaldību finansētās skolās. Ziņojumā iekļautie Eurostat dati attiecas uz 2015. gadu, tiek izmantoti arī dati par 2016./2017. mācību gadu. Ziņojums apskata situāciju 28 ES dalībvalstīs, kā arī Albānijā, Bosnijā un Hercegovinā, Šveicē, Bijušajā Dienvidslāvijas Maķedonijas Republikā, Islandē, Lihtenšteinā, Melnkalnē, Norvēģijā, Serbijā un Turcijā, kopumā aptverot 43 izglītības sistēmas.

Pētījums «Latvijas iedzīvotāju sportošanas un fizisko aktivitāšu veikšanas paradumi» ir veikts pēc Izglītības un Zinātnes ministrijas pasūtījuma ar mērķi noskaidrot 15-64 gadus vecu Latvijas iedzīvotāju fizisko aktivitāšu paradumus – iesaistīšanās biežumu fiziskajās aktivitātēs (sportā), sporta veidu vai sporta veida disciplīnu izvēli, fizisko aktivitāšu (sporta) norises vietu pieejamību respondentu dzīvesvietā (attiecīgajā pašvaldībā), respondenta personīgo resursu ieguldījumu fizisko aktivitāšu (sportā) vajadzībām.

Valdības apstiprinātais „Nacionālās identitātes, pilsoniskās sabiedrības un integrācijas politikas plāns 2019. – 2020. gadam”. Kultūras ministrijas (KM) izstrādātais plāns paredz iepriekšējā nozares politikas īstenošanas ciklā noteikto uzdevumu turpināšanu. Pamatnostādnēs izvirzītie mērķi joprojām ir aktuāli saliedētas sabiedrības veidošanai.

8.09.2017. IZM notikušajā seminārā «Pieaugušo izglītība un kvalitāte» Labklājības ministrijas Darba tirgus politikas departamenta direktora Imanta Lipska prezentētajā materiālā ir runa par mūsdienu darba tirgus izaicinājumiem, vajadzībām, kvalitātes aspektiem NVA organizētajās mācībās, esošajām prasībām izglītības iestādēm attiecībā uz pieaugušo izglītību, papildus risinājumiem mācību procesa efektivitātei un citiem darba tirgus un pieaugušo izglītības aspektiem.

 

Vadlīnijas pieaugušo izglītības kvalitātei satur vairākus Nacionālo koordinatoru Eiropas programmas īstenošanai pieaugušo izglītībā (granta līgums Nr. 2015-2772/001-001) projektā izstrādātos produktus: kvalitātes kritērijus pieaugušo izglītībā, kvalitātes kritēriju ieteikumus iepirkuma procedūrai, pieaugušā atbalsta modeli korelācijā ar Pieaugušo izglītības pārvaldības modeli.

Apvienoto Nāciju Izglītības, zinātnes un kultūras organizācijas (UNESCO) Ģenerālā konference, kuras 38. sesija notika Parīzē no 2015. gada 3. līdz 18. novembrim: 1. 2015. gada 13. novembrī pieņem šo ieteikumu pieaugušo izglītības jomā, ar ko aizstāj 1976. gada ieteikumu; 2. iesaka dalībvalstīm piemērot turpmāk minētos noteikumus, pieņemot un īstenojot atbilstošus pasākumus, tostarp normatīvos aktus vai veicot citus pasākumus, kas var būt vajadzīgi, saskaņā ar katras valsts konstitucionālo praksi un pārvaldības struktūru, lai tās savā teritorijā ieviestu šajā ieteikumā noteiktos principus; 3. tāpat iesaka dalībvalstīm vērst gan par pieaugušo izglītību atbildīgo iestāžu un struktūru, gan citu pieaugušo izglītībā iesaistīto ieinteresēto pušu uzmanību uz šo ieteikumu; 4. turklāt iesaka dalībvalstīm sevis noteiktajā laikā un veidā ziņot par pasākumiem, kurus valstis ir veikušas, lai šo ieteikumu īstenotu.
2017.gada 8.decembrī Saeimas rīkotajā praktiskajā konferencē «Mūžizglītība –tilts no formālās izglītības uz indivīda, tautsaimniecības un valsts mērķu īstenošanu» Izglītības un zinātnes ministrijas valsts sekretāre Līga Lejiņa savā prezentācijā "Attīstot ilgtspējīgu pieaugušo izglītības sistēmu Latvijā" akcentēja nepieciešamo prasmju trīsstūri nodarbinātībai, pieaugušo izglītības plānošanu ietekmējošos faktorus, faktorus, kas traucē piedalīties pieaugušo izglītībā, ES atbalstu pieaugušo izglītības sistēmas izveidei, pieaugušo izglītības politikas pārvaldību un citus pieaugušo izglītības sistēmas jautājumus Latvijā.

Ministru kabineta rīkojums Nr.287 "Par Pieaugušo izglītības pārvaldības modeļa ieviešanas plānu 2016.-2020.gadam" ir priekšnoteikums vienotas un ilgtspējīgas pieaugušo izglītības sistēmas izveidei Latvijā. Veidojot plānu, ir ņemtas vērā gan reģionālās vajadzības, gan vidējā termiņa un ilgtermiņa darba tirgus prognozes. Plāna mērķis ir izglītības pieejamības un kvalitātes nodrošināšana iedzīvotājiem neatkarīgi no viņu vecuma, dzimuma, iepriekšējās izglītības, dzīves vietas, ienākumu līmeņa, etniskās piederības, funkcionāliem traucējumiem un citiem faktoriem. Tas ir izstrādāts, ņemot vērā Izglītības attīstības pamatnostādņu 2014.-2020.gadam īstenošanas plāna izpildi un sasaisti ar citiem nacionālās politikas plānošanas un starptautisko vadlīniju dokumentiem.

  •  
  • Lapa 1
  • "
Nekas netika atrasts