chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

 
 

Ietekmes novērtēšana

Otrdien, 2018. gadā 16. oktobrī, Eiropas Komisija publicē ikgadējo ziņojumu “Education and Training Monitor”, kurā sniegts pārskats par Eiropas valstu panākumiem kopīgi nosprausto izglītības mērķu sasniegšanā. Pieaugušo iedzīvotāju dalība izglītībā ir vienīgais no galvenajiem uzraudzības rādītājiem, kurā Latvija un arī citas Eiropas valstis joprojām nesasniedz nosprausto mērķi - panākt, ka līdz 2020. gadam vismaz 15% pieaugušo vecumā no 25-64 gadiem iesaistījušies pieaugušo izglītībā.

Lai iegūtu pēc iespējas plašāku lietotāju pārstāvniecību visā Eiropā, vēl līdz 27.novembrim aicinām visus pieaugušo izglītībā iesaistītos un Eiropas pieaugušo izglītības platformas apmeklētājus piedalīties EPALE Centrālā atbalsta dienesta rīkotajā aptaujā. Aptaujas anketa ir pieejama 24 Eiropas Savienības valodās, arī latviešu. Aptauja aizpildāma šajā vietnē: https://ec.europa.eu/eusurvey/runner/EPALE-Survey-2017?surveylanguage=lv.

Rīgā notikusi starptautiska konference “Pieaugušo neformālās izglītības jautājumi”, kurā izvērtēta situācija pieaugušo izglītībā Latvijā, kā arī sniegts ieskats citu Eiropas valstu pieredzē, organizējot pieaugušo izglītību.
Darbinieku kvalifikācijas celšana ir būtiska gandrīz visiem darba devējiem. To apliecināja šā gada augustā tika veikta devēju aptauja* par kvalificēta darbaspēka pieprasījumu, kuras ietvaros tika noskaidrots 98 uzņēmumu viedokli no visām tautsaimniecības nozarēm. 60% no respondentiem veidoja lielie vai vidējie uzņēmumi ar darbinieku skaitu virs 50. Aptauju veica Latvijas Darba devēju konfederācija (Anita Līce, Izglītības un nodarbinātības jomas vadītāja).

Uzsākot mācību gadu, Erasmus + programmas projekts "EPALE nacionālā atbalsta sistēma” uzsāk jaunu iniciatīvu, lai izceltu un novērtētu pieaugušo izglītības iestādes un pedagogus, kas strādā neformālās  pieaugušo izglītības jomā.

Katrs pieaugušo izglītotājs ir aicināts pieteikt sevi, savu kolēģi, pieaugušo izglītības iestādi vai citu organizāciju, kas darbojas neformālās pieaugušo izglītības jomā, Izglītības un zinātnes ministrijas atzinības saņemšanai.

Izglītības un zinātnes ministrijas Erasmus+ projekta “EPALE – nacionālā atbalsta sistēma” ietvaros 28. septembrī notiks seminārs „Pieaugušo izglītība – kā pārdot ideju par mācīšanos”. 
Seminārā piedalīties ir aicināti reģionālo un nacionālo plašsaziņas līdzekļu žurnālisti, kuri raksta par izglītības jautājumiem, kā arī pašvaldību komunikācijas un informācijas speciālisti.

 

Starptautiskā konference
“Kvalitātes nodrošināšana pieaugušo neformālajā izglītībā”
 2017. gada 30. maijs, Rīga, Latvija

 

Konferenci organizē Latvijas Republikas Izglītības un zinātnes ministrija.

Gulbenes novada domes sabiedrisko attiecību speciāliste Gunta Krevica raksta par Gulbenes 2.vidusskolā radītu aizraujošu komandas saliedēšanas spēli skolēniem, kas, izmantojot tik populāro “escape room” (izlaušanās istaba) formātu.

Daudziem cilvēkiem, kuri darbojas izglītības jomā, ir ievērojama pieredze Eiropas projektos. Citiem starptautiskie projekti salīdzinājumā ar viņu ikdienas darbu vēl ir jauna un eksotiska pieredze, un pirmie soļi bieži vien ir saistīti ar nedrošību, šaubām un pat bailēm. Tomēr vēlākais pēc trešā projekta dzīvē un Eiropas projektu ciklos iestājas zināma rutīna. Partneru attiecības starp organizācijām un tīkliem kļūst ciešākas, un rodas drosme strādāt ar kvantitatīvi un kvalitatīvi apjomīgākiem un inovatīvākiem izglītības projektiem. Tomēr kā lai apraksta Eiropas starptautisko izglītības jomas projektu dažādos līmeņus?

Piedāvājam iepazīties ar vienu no šiem mēģinājumiem, kuru, izmantojot „Starptautiskā darba modeli“ attīstījis Nikolass Valterss.

31 Oktobris 2018
by Tino BOUBARIS
(de)
2 Komentāri
Saskaņā ar Ekonomikas ministrijas darba tirgus vidēja un ilgtermiņa prognozēm, nākamajā dekādē nodarbinātības iespējas kopumā paplašināsies, taču demogrāfijas tendences un darba tirgus reģionālās atšķirības radīs vēl izteiktāku darbaspēka nepietiekamību.
2 Jūlijs 2018
by Aldis Lazda
(lv)
1 Komentāri
Septembrī Jēkabpils pirmsskolas izglītības iestādē „Zvaigznīte”, tās filiāles (Jaunā iela 43) zālē tika simboliski atvērta skola – Vecāku skola. Rakstu sagatavoja Jēkabpils pilsētas Izglītības nodaļas nodaļas vadītāja Līga Kļaviņa un Biedrības „Izglītības iniciatīvu centrs” direktore Daiga Zaķe.
Dr.oec., asoc.profesore Ingūna Jurgelāne savā rakstā iezīmē Latvijas augstskolu pienesumu pieaugušo izglītības sistēmā un problēmas, ar kurām nākas saskarties.
Nākamajos piecos gados pieaugušo apmācībai un pieaugušo izglītības sistēmas izveidē plānots ieguldīt 27 miljonus eiro. Teju 40 000 Latvijas iedzīvotāju būs iespējams pilnveidot savu jau esošo profesionālo kvalifikāciju vai arī iegūt jaunas profesionālās prasmes. “Latvijas Avīzes” žurnāliste Ilze Kuzmina portālā la.lv sīkāk iztirzā šo tēmu.
Otrdiena 22 Oktobris 2019, Austria

EPALE-Webinar: Das Social Media Update: Instagram

Welche Möglichkeiten bietet Instagram, wie nutzt man die Plattform möglichst effizient und welche Herausforderungen muss man kennen? Antworten und Erklärungen dazu liefert das Webinar in 5 Schritten. Praktische Beispiele inklusive.

Zur Anmeldung

Otrdiena 15 Oktobris 2019, Austria

EPALE-Webinar: Das Social Media Update: Twitter

Twitter ist – im Vergleich mit Facebook und Instagram – ein sehr spezifischer Social Media Kanal in Österreich. Für welche Ziele und Zielgruppen sich ein privater oder beruflicher Twitter Account eignet und wie man erfolgreich mit der Plattform arbeitet, erfährt man in dieser Bildungsaktivität.

Zur Anmeldung

Ceturdiena 24 Oktobris 2019, Belgium

Conferencia Europea sobre Huella Digital

La Red Europea de Aprendizaje Digital – Dlearn (European Digital Learning Network) y la Plataforma de Aprendizaje Permanente – LLL Platform (Lifelong Learning Platform), con el apoyo de los socios del proyecto DIGIT, organizan conjuntamente la Conferencia Europea sobre Huella Digital (European Conference on Digital Footprint), que tendrá lugar el 24 de octubre de 2019 en Bruselas, Bélgica. 

Ceturdiena 14 Novembris 2019 līdz Piektdiena 15 Novembris 2019, Spain

Seminario Eucen 2019 - Aprendiendo para el emprendimiento: una perspectiva ciudadana global

EUCEN (European University Continuing Education Network) celebrará el próximo otoño, del 14 al 15 de noviembre de 2019, el seminario “Aprendiendo para el emprendimiento: una perspectiva ciudadana global” en Barcelona.

Otrdiena 15 Oktobris 2019

A 6-month blended course: How to prepare an Erasmus+ KA2 Strategic Partnerships project proposal in the field of adult education and digital skills

The course is addressed to adult education trainers and teachers, e-facilitators, project managers, researchers and all actors (digital competence centers, SMEs, NGOs, VET providers, universities, public entities etc.) interested in applying for Erasmus+ KA2 Strategic Partnerships project funding to improve the educational experience and digital skills of adult learners.

  •  
  • Lapa 1
  • "

Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācijas (OECD) dalībvalstīs un partnervalstīs paziņoti ikgadējā starptautiski salīdzinošā izglītības pārskata "Education at a Glance 2018: OECD Indicators" rezultāti. “Education at a Glance: OECD indicators” ir pasaulē nozīmīgākais ziņojums par izglītības procesu kvalitāti OECD dalībvalstīs un partnervalstīs. Pārskats sniedz datus par izglītības sistēmu struktūru, finansēm un sniegumu OECD dalībvalstīs un organizācijas partnervalstīs.

Nekas netika atrasts