chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

 
 

Dzīves prasmes

  • Tēma sarunu festivālā LAMPA 2019: "Dzīve 50+"

    Labāk vienreiz ieraudzīt nekā 100 reižu dzirdēt! To droši var teikt par sarunu festivālu LAMPA. Lampas 2019 piedāvājums telts "Dzīve 50+" apmeklētājiem: atmest bažas, saglabāt možu prātu un fizisko veselību un neraugoties uz savu lielo dzīves pieredzi, censties mainīties līdzi pasaulei.

Līdz 24. maijam Latgales iedzīvotāji aicināti pieteikties bezmaksas 15 dienu on-line mācību spēlei sava īstā darba meklēšanai "Atrodi Savu Aizraušanos" Latgalē.

Mācību spēli organizē mācību centrs ''Cilvēkam'', sadarbībā “British Council” pārstāvniecību Latvijā, Daugavpils pilsētas domi un Daugavpils Universitāti.

Zemgales reģiona kompetenču attīstības centrā, Jelgavā, 15. maijā viesosies ģimenes psihoterapeite Aina Poiša. Kā labāk apzināties sevi, kā atpazīt dažādus saskarsmes tipāžus, kā noturēt sevi pozitīvas enerģijas laukā – savās atziņās par tēmu “Kā dzīvot garšīgi?”, dalīsies lektore.

26.februārī Latgales Centrālajā bibliotēkā tiks atklāts digitālo aktivitāšu centrs, kurā ikviens interesents varēs aizraujoši un saturīgi pavadīt brīvo laiku, izmantojot inovatīvus digitālo tehnoloģiju risinājumus atpūtai, mācībām, izklaidei un interesantai kopā būšanai.

No 2018.gada 15. oktobra līdz 4. novembrim norisinājās kulinārijas konkurss – erudīcijas spēle “Literatūras garša”, kuras ietvaros Latvijas iedzīvotāji tiek aicināti doties uz sev tuvāko bibliotēku, meklēt latviešu rakstnieku darbos minētus ēdienus un mēģināt tos pagatavot pašiem.

Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrija realizē valsts vienoto komunikācijas un mācību aktivitāšu programmu “Mana Latvija.lv. Dari digitāli!”, kuras ietvaros no 2018.gada aprīļa līdz 2020.gada 30.jūnijam izglīto skolotājus, bibliotekārus, žurnālistus, valsts un pašvaldību iestāžu darbiniekus, kas pēc mācībām kļūs par pieaugušo multiplikatoriem - “digitālajiem aģentiem”.

EPALE turpina bezmaksas izglītojošo video semināru ciklu, kas veltīts pieaugušo pamatprasmēm. Trešdien, 21. novembrī, no plkst. 10.00 līdz 12.00 politoloģe, pētniece, starptautisko tiesību un diplomātijas eksperte, Rīgas Juridiskās augstskolas viesprofesore Vita Matīsa vadīs vebināru “Sapratne par politisko kultūru un pilsoniskā līdzdalība – 21.gadsimta pamatprasme”.

  •  
  • Lapa 1
  • "

Pirmais festivāls Cēsīs notika 2015.gadā jūlija sākumā. Festivālam jau sākotnēji bija viena doma – iedrošināt Latvijas cilvēkus nebaidīties runāt un iesaistīties valstī notiekošajā. Pēc 5 gadiem, 2019. gadā, jau piektais sarunu festivāls no 28.–29. jūnijam notika Cēsu pilsētas parkā.

Lampas 2019 piedāvājums telts "Dzīve 50+" apmeklētājiem: atmest bažas, saglabāt možu prātu un fizisko veselību un neraugoties uz savu lielo dzīves pieredzi, censties mainīties līdzi pasaulei.

2 Jūlijs 2019
by Anita Apine
(lv)

Šobrīd reti kurš nebūs dzirdējis par mēģinājumiem ietekmēt sabiedrību, izmantojot interneta troļļus, robotus un melu ziņas jeb fake news. Par to zina dažādu valstu, kā arī Eiropas Savienības vadība, ir izveidotas speciālas struktūras, kuru uzdevums ir pētīt šos fenomenus un atrast iespējas pretdarboties tiem, jo melu ziņas un dezinformācija var apdraudēt demokrātiju.

29 Janvāris 2019
by Aldis Lazda
(lv)
4 Komentāri

"Līdzās daudziem projektiem un labajām idejām, kas uzlabos medijpratību, svarīgi redzēt plašāku kontekstu. Ko nozīmē kļūt medijpratīgiem? Cik dažādas prasmes tas ietver? Apzināties, ka kursi, diskusijas, skolu stundas tomēr nesasniegs visus. Rēķināties, ka sabiedrībā vienmēr būs grupas, kas nevarēs apgūt šīs prasmes."

24 Janvāris 2019
by Aldis Lazda
(lv)
1 Komentāri

Mūžizglītība ir kļuvusi par nepieciešamību visiem iedzīvotājiem. Mums nepieciešams attīstīt iemaņas un prasmes visā dzīves garumā, ne tikai mūsu personiskajai izaugsmei un mūsu spējai aktīvi sadarboties ar sabiedrību, kurā mēs dzīvojam, bet arī panākumu gūšanai pastāvīgi mainīgajā pasaulē. Darbaspēka zināšanas, prasmes un spējas faktori, produktivitātē un konkurētspējā ir galvenie. Pieaugušo izglītībai un apmācībai jādot reāla iespēja visiem pieaugušajiem mācīties un uzturēt šīs prasmes un kompetences.

4 Decembris 2018
by Ilze Ivanova
(en)
14 Komentāri

Pasaules globalizācija un tehnoloģiju straujā attīstība lielā mērā ietekmē sabiedrību, arī veicina digitālo pratību un mediju straujo attīstību, kas savukārt maina veidu kā sabiedrība sazinās, komunicē viens ar otru, mācās un strādā. Ikdienas darbības nomaina tās pašas darbības, tikai digitālajā vidē. Un tā vairs nav sabiedrības izvēle, bet gan viena no 21. gadsimta prasībām – būt prasmīgam digitālajā un mediju vidē. Digitālās tehnoloģijas straujo attīstību ietekmē arī darba devēji, kas izvirza nepieciešamās prasmes darba ņēmējiem.

4 Decembris 2018
by Ilze Ivanova
(en)
6 Komentāri
Izlasot Č. Fadela grāmatu „Četru dimensiju izglītība” radās daudz pārdomas un mainījās arī uzskati par vispārējo izglītības sistēmu, tās struktūru, mērķiem, kā arī par pašu skolēnu – kādam ir jābūt mūsdienīgam 21. gadsimta skolēnam, lai viņš nākotnē spētu iekļauties kopējā sabiedrībā un darba tirgū – kā būt lietderīgam, kritiskam un spējīgam.
2 Decembris 2018
by Ilze Ivanova
(en)
9 Komentāri

Darba pasaule mainās. Anja Meierkorda, kas pārstāv OECD prasmju un nodarbināmības nodaļu, aicina lasītājus piedalīties diskusijā par inovatīva pieaugušo izglītības satura veidošanu, lai nodrošinātu šī satura pievilcību izglītojamajiem un pielietojamību darba tirgū.

8 Oktobris 2018
by Aldis Lazda
(lv)
2 Komentāri
  •  
  • Lapa 1
  • "
Trešdiena 11 Septembris 2019, Scotland

Safeguarding Vulnerable Adults

The Safeguarding Vulnerable Adults course aims to provide knowledge and practical skills to attendees and places special focus on understanding aspects of harm and abuse. It is provided by Civicos Training and Communications and will take place in Glasgow on 11 September 2019.

Ceturdiena 22 Augusts 2019 līdz Otrdiena 27 Augusts 2019, Russian Federation

Worldskills Kazan 2019: celebración de las competiciones mundiales de formación profesional

El próximo mes, del 22 al 27 de agosto de 2019, se celebrará en Kazán (Rusia) la 45ª edición de las competición "Worldskills Kazan 2019", las competiciones mundiales de formación profesional que se celebran cada dos años.

Ceturdiena 24 Oktobris 2019, Belgium

Conferencia Europea sobre Huella Digital

La Red Europea de Aprendizaje Digital – Dlearn (European Digital Learning Network) y la Plataforma de Aprendizaje Permanente – LLL Platform (Lifelong Learning Platform), con el apoyo de los socios del proyecto DIGIT, organizan conjuntamente la Conferencia Europea sobre Huella Digital (European Conference on Digital Footprint), que tendrá lugar el 24 de octubre de 2019 en Bruselas, Bélgica. 

Pirmdiena 29 Jūlijs 2019 līdz Piektdiena 2 Augusts 2019, Spain

Curso de verano: Inteligencia emocional y Gestión del estrés

La Universidad Pública de Navarra ha organizado un curso sobre la Inteligencia emocional y la Gestión del estrés en el que se plantea la adquisición de una mayor conciencia personal acerca de las emociones, pensamientos y conductas que acompañan nuestros procesos emocionales, así como el aprendizaje de técnicas y recursos que nos ayuden a gestionar nuestra vida emocional y el estrés de modo más adecuado.
Pirmdiena 15 Jūlijs 2019 līdz Piektdiena 19 Jūlijs 2019, Finland

SuomiAreena 2019

SuomiAreena tarjoaa viiden päivän ajan näköalapaikan suomalaiseen yhteiskunnalliseen keskusteluun. SuomiAreena järjestetään 15.–19.7.2019 Porissa. Lue EPALE-tiimin vinkit keskustelutilaisuuksiin!

Trešdiena 19 Jūnijs 2019 līdz Ceturdiena 24 Oktobris 2019

Appel à communications ouvert jusqu'au 1er juillet 2019 pour colloque des 23 et 24 octobre 2019

Le 16eme colloque international de l’Association Française D’Éducation Comparée et des Échanges (AFDECE) organisé avec le laboratoire EDA de l’université de Paris (Descartes) et la faculté des Sciences de l’éducation de l’Université Saint Joseph (USJ) de Beyrouth au Liban, se tiendra au Liban les 23 et 24 octobre 2019. Les propositions de communications sont attendues pour le 1ier juillet 2019 selon les thématiques suivantes : Quels enjeux pour l’éducation au plurilinguisme (ouverture interculturelle, insertion professionnelle, inclusion scolaire, développement durable…) ? Diversité des établissements plurilingues (curricula, modalités d’enseignement, enseignement en langue étrangère de disciplines non linguistiques, échanges scolaires, formation…) Quelles stratégies pédagogiques pour l’enseignement du - et en - français dans les établissements plurilingues ? Quelles utilisations du numérique pour l’enseignement des langues et la formation des enseignants au service des langues ? Quelle gouvernance pour les établissements plurilingues ? Partage d’expériences sur l’éducation plurilingue et pluriculturelle Pour en savoir plus Voir en ligne : https://16e-afdece-2019.sciencesconf.org Les propositions sont à adresser sous format Word à l’adresse suivante : info@afdece.com
Sestdiena 22 Jūnijs 2019, Malta

Repair Cafe - The Summer Edition

A lot of items we discard can easily be fixed with a little bit of care and help from people who are knowledgeable in repairs. Friends of the Earth Malta will be hosting a Repair Cafe in collaboration with the Directorate for Research, Lifelong Learning and Employability within the Ministry for Education and Employment in Malta. 

We are happy to announce that we have exciting stations to our usual repair cafe. Check out the agenda and the stations we will have on the day:

16:45 - 18:00 - Sustainability Workshop

  •  
  • Lapa 1
  • "

Cilvēki piedzīvo dažādas pārmaiņas dzīvē, tāpēc rodas jautājums par vispārīgām pārmaiņām dažādos dzīves posmos. Pārmaiņas veicina lietderīgas informācijas pieejamība un dalība aizraujošos un personiski nozīmīgos pasākumos. Karjera tagad nozīmē ko vairāk par darba atrašanu, tā paredz pārdomas par savu dzīvesveidu un dzīves laikā pieņemto lēmumu izvērtēšanu.

Trešdien, 2018. gada 21. novembrī, notika vebinārs “Sapratne par politisko kultūru un pilsoniskā līdzdalība – 21.gadsimta pamatprasme”. Vebināru vadīja politoloģe, pētniece, starptautisko tiesību un diplomātijas eksperte, Rīgas Juridiskās augstskolas viesprofesore, viedokļa līdere gan Latvijā, gan citviet pasaulē Vita Matīsa.

Vebinārā tika analizētas prasmes, kas nepieciešamas, lai ikviens varētu pilnvērtīgi piedalīties pilsoniskajā dzīvē, izmantojot zināšanas par sociālo un politisko struktūru, jēdzieniem un demokrātisku līdzdalību.

Pēc Kultūras ministrijas pasūtījuma Latvijā tika veikts visaptverošs kvantitatīvais pētījums par to, kāds tad ir cilvēku medijpratības līmenis. 2017.gada 18.jūlijā, Kultūras ministrija prezentēja Latvijas iedzīvotāju medijpratības pētījuma rezultātus. Pētījumu “Latvijas iedzīvotāju medijpratība” veica tirgus un sociālo pētījumu aģentūra “Latvijas Fakti”.

Materiālā ir atspoguļota informācija par prasmēm: dots darbinieku zināšanu, prasmju un īpašību svarīguma novērtējums, aplūkotas darba tirgū pieprasītās prasmes un nākotnes prasmes nodarbināmībai, minēta pēc Lielbritānijas valdības pasūtījuma veiktajā pētījumā „Fast Future” izvirzītā prognoze pasaules darba tirgus attīstības tendencēm līdz 2030.gadam. Pievienotajā materiālā ir runa arī par karjeras izglītības īstenošanas pamatprincipiem.
"Rakstpratība Eiropā: fakti un dati" ir Eiropas Rakstpratības politikas sadarbības tīkla (ELINET) sagatavots materiāls, kas sniedz ieskatu statistikas datos par rakstpratības ekonomiskajiem efektiem un statistiku dažādās ES iedzīvotāju grupās.
Rakstā konspektīvi raksturoti atšķirīgi mācīšanās stili un vēlreiz nosauktas pamata kompetences, kuras ir obligāti jāapgūst ikvienam pieaugušajam.
Finanšu pratības partnerorganizāciju darba grupa (Finanšu un kapitāla tirgus komisijas vadībā) izstrādājusi Kompetenču standartu, balstoties pasaules attīstīto valstu pieejā sabiedrības finanšu pratības pilnveides jautājumiem – OECD INFE finanšu pratības kompetenču ietvarā, kas savukārt izveidots 2016. gadā.

Gandrīz 70 miljoniem cilvēku Eiropā ir grūtības lasīt, rakstīt, veikt vienkāršus aprēķinus vai izmantot datoru. Jaunā Upskilling Pathways iniciatīva sniedz jaunu iespēju cilvēkiem, kam nepieciešams attīstīt pamatprasmes, veidot tās, izmantojot īpaši šiem cilvēkiem piemērotus izglītības piedāvājumus un prasmju vērtējumu, lai viņi spētu apgūt minimālu lasītprasmi, rēķināšanas un digitālās prasmes un/vai plašāku prasmju kopumu. 

Detalizētāk par prasmju pilnveidi un ceļiem, kā to izmantot katrā konkrētajā situācijā, varat uzzināt šeit ieteiktajā resursā. 

Šajā ziņojumā aprakstītas efektīvas stratēģijas prasmju neatbilstības koriģēšanai, balstoties uz piecu konkrētu valstu - Francijas, Itālijas, Spānijas, Dienvidāfrikas un Apvienotās karalistes pieredzi.
  •  
  • Lapa 1
  • "