chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

 
 

Eiropas politikas jomas projekti un finansējums

Līdz 2020. gada 3. februārim izglītības iestādēm un organizācijām, kas darbojas izglītības jomā, ir iespēja pieteikties projektu īstenošanai Nordplus Pieaugušo izglītības programmās, kā arī citās programmās.  
Organizācijām no Latvijas Nordplus sniedz iespēju veidot kopīgus projektus ar Ziemeļvalstīm un Baltijas valstīm.

Ministru kabineta 29. oktobra sēdē apstiprināti grozījumi ES fondu atbalsta programmā “Atbalsts IKT un netehnoloģiskām apmācībām, kā arī apmācībām, lai sekmētu investoru piesaisti”, par diviem gadiem (līdz 2022. gada 31. decembrim) pagarinot projektu ieviešanas termiņu nodarbināto prasmju pilnveidei.

Ko nozīmē stratēģiska nākotnes modelēšana, kāda ir tās ietekme uz izglītības politikas veidošanu šodien un nākotnē un kādas ir Latvijas iespējas un izaicinājumi nākamajā desmitgadē - par to šonedēļ diskutēja publiskās pārvaldes izglītības eksperti un izglītības jomas sadarbības partneri Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) un Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācijas (Organisation for Economic Co-operation and Development - OECD) seminārā "Stratēģiska nākotnes modelēšana Latvijas izglītībā".

2019. gada oktobrī Vidzemes plānošanas reģiona pārstāvji devās uz Briseli, lai iepazīstinātu teju 70 interesentus ar jaunradīto virtuālo platformu – politikas rīku apkopojumu pieaugušo izglītības piedāvājuma pilnveidei.

Problemātika, kuru aktualizējusi ERASMUS+ projekta “CREATE” partnerība, tostarp arī Vidzemes plānošanas reģions, likusi rūpīgi izvērtēt, kā vairākās valstīs Eiropā tiek īstenota pieaugušo izglītības politika, pastarpināti meklējot arī atbildi uz jautājumu – kāpēc atvēlētais Eiropas Sociālā fonda finansējums, kas pieejams dažādu  pieaugušo izglītības aktivitāšu īstenošanai, netiek pilnvērtīgi izmantots.

Ņemot vērā demogrāfisko situāciju Latvijā un to, ka gados vecāku cilvēku radītā demogrāfiskā slodze ik gadu palielinās, arvien lielākam iedzīvotāju skaitam turpmāk vajadzēs strādāt līdz lielākam vecumam. Šādā situācijā svarīgas kļūst veselības saglabāšanas veicināšanas aktivitātes darba vietā, jo īpaši attiecībā uz gados vecākiem nodarbinātajiem.
Lai veicinātu darba ņēmēju ilgāku palikšanu darba tirgū, Nodarbinātības valsts aģentūra sadarbībā ar Latvijas Brīvo arodbiedrību savienību un Latvijas Darba devēju konfederāciju īsteno Eiropas Sociālā fonda projektu „Atbalsts ilgākam darba mūžam”. Projekta ietvaros ir plānoti dažādi atbalsta pasākumi projekta mērķa grupām - darba ņēmējiem vecumā no 50 gadiem un darba devējiem.

26.septembrī no plkst.10.00 līdz 16.00 platformā www.europeanjobdays.eu norisināsies Nodarbinātības valsts aģentūras (NVA) un Eiropas nodarbinātības dienestu tīkla (EURES) rīkotā tiešsaistes darba diena „Darbs un karjera Latvijā”, kurā ar Latvijas darba devējiem e-vidē satiksies darba meklētāji, kas dzīvo gan Latvijā, gan citviet pasaulē. Akcijas laikā darba meklētāji varēs atrast labi apmaksātu darbu Latvijā, bet Latvijas darba devēji – kvalificētus darbiniekus.

Laikā no 2019. gada 1. līdz 4. decembrim Vācijas Erasmus+ nacionālā aģentūra organizē Eiropas Savienības (ES) izglītības, mācību, jaunatnes un sporta programmas Erasmus+ nacionālo aģentūru starptautiskās sadarbības pasākumu (TCA) – kontaktsemināru "Digitālās kompetences pieaugušo izglītības sektora darbiniekiem" Ķelnē, Vācijā. 
Kontaktseminārā aicināti pieteikties pieaugušo izglītības sektora speciālisti, kurus interesē starptautiska sadarbība, labās prakses un pieredzes apmaiņa, kā arī Erasmus+ mobilitātes projektu KA1 un stratēģisko partnerību KA2 projektu izstrāde pieaugušo izglītības sektorā saistībā ar semināra tēmu.
Pieteikšanās līdz 2019. gada 18. septembrim.

Valsts izglītības attīstības aģentūra aicina izglītības iestādes un organizācijas līdz 2019. gada 1. oktobrim iesniegt pieteikumus sagatavošanas vizītēm Nordplus "Pieaugušo izglītības" programmā.

Sagatavošanas vizītes paredzētas, lai tiktos ar potenciālajiem projektu partneriem un uzsāktu projekta plānošanu. Vizīšu laikā sadarbības partneriem ir iespēja vienoties par atbildību sadalīšanu plānotajā projektā un kopīgi strādāt pie 2020. gada projekta iesnieguma sagatavošanas. 2020. gada projektu konkursu plānots izsludināt 2019. gada 1. novembrī (iesniegšanas termiņš - 2020. gada 1. februāris).

Līdz 14. augustam pagarināta pieteikšanās Polijas Erasmus+ nacionālās aģentūras organizētajam Eiropas Savienības (ES) izglītības, mācību, jaunatnes un sporta programmas Erasmus+ nacionālo aģentūru starptautiskajam sadarbības pasākumam (TCA) – kontaktsemināram "Pieaugušo nozīmīgākās kompetences kultūras iestādēs" (“Key competences for adults in cultural institutions”), kas notiks no 8. līdz 11. oktobrim Varšavā, Polijā.

Kontaktseminārā aicinām pieteikties kultūras iestādēs strādājošus pieaugušo izglītības sektora speciālistus, kurus interesē starptautiska sadarbība, labās prakses un pieredzes apmaiņa, kā arī Erasmus+ Key action 2 (KA2) stratēģisko partnerību projektu izstrāde pieaugušo izglītības sektorā saistībā ar semināra tēmu.

Eiropas Savienības (ES) fondu pieaugušo izglītības projekta “Nodarbināto personu profesionālās kompetences pilnveide” mācībām vēl šonedēļ var pieteikties ikviens strādājošais un pašnodarbinātais vecumā no 25 gadiem, līdz 28. jūnijam aizpildot pieteikumu tiešsaistē ww.macibaspieaugusajiem.lv. Līdz šim saņemti jau vairāk nekā 12 tūkstoši pieteikumu.

  •  
  • Lapa 1
  • "

Mācību kurss „Kā iepazīt jaunas kultūras un kā izmantot mākslu kā līdzekli radošām mācībām” norisinājās Grieķijā no 2019. gada 10. līdz 14.jūnijam. Kursa ietvaros Grieķijas mākslas pazinēja un māksliniece Aspa Mikalef dalījās pieredzē, kā izmantot apkārtējo vidi un kultūru mākslas (un ne tikai) nodarbībās, kā izmantot nodarbībās tuvākajā apkaimē esošos muzejus, kultūras pieminekļus un arhitektūras objektus

Pieaugušo izglītības projekta “Nodarbināto personu profesionālās kompetences pilnveide" ceturtās kārtas laikā mācībām pieteikušies 14 136 iedzīvotāji. Kopā saņemti 22 778 mācību pieteikumi, jo daudzi iedzīvotāji pieteikušies vairāk nekā vienā izglītības programmā. Šobrīd uzsākta potenciālo mācību dalībnieku pārbaude, tāpēc dalības apstiprinājumu iedzīvotāji saņems tuvāko nedēļu laikā, lai jūlija beigās un augustā varētu sākties grupu komplektēšana un mācības.

Pieaugušo izglītotāji tikās Saldū seminārā “Neformālās izglītības programmas: sagatavošana, īstenošana, kvalitāte”. Semināra aktualitāti noteica jaunais uzsaukums VIAA administrētajā projektā “Nodarbināto personu profesionālās kompetences pilnveide”. Tajā pirmo reizi ir iekļautas mūžizglītības kompetenču programmas, kurās var pieteikties strādājošie neatkarīgi no darbības nozares.

13 Maijs 2019
Ingrida Muraskovska
(en)

"Eiropas kursu pievienotā vērtība ir plašāka redzesloka veidošanās, iespēja saskatīt savu un savas valsts vietu un lomu kopējās norisēs, iespēja kursu laikā tiešām iedziļināties apgūstamās tēmas saturā, dzīvot un darboties vidē, kur vienkārši nepieļauj nedarboties."

Divu gadu garumā Valmieras pedagogi devās 12 dažādās mācību mobilitātēs programmas Erasmus+ projekta "More Languages = More Possibilities" ietvaros.

16 Janvāris 2019
Daiga RAMATA
(en)
2 Komentāri

Daudziem cilvēkiem, kuri darbojas izglītības jomā, ir ievērojama pieredze Eiropas projektos. Citiem starptautiskie projekti salīdzinājumā ar viņu ikdienas darbu vēl ir jauna un eksotiska pieredze, un pirmie soļi bieži vien ir saistīti ar nedrošību, šaubām un pat bailēm. Tomēr vēlākais pēc trešā projekta dzīvē un Eiropas projektu ciklos iestājas zināma rutīna. Partneru attiecības starp organizācijām un tīkliem kļūst ciešākas, un rodas drosme strādāt ar kvantitatīvi un kvalitatīvi apjomīgākiem un inovatīvākiem izglītības projektiem. Tomēr kā lai apraksta Eiropas starptautisko izglītības jomas projektu dažādos līmeņus?

Piedāvājam iepazīties ar vienu no šiem mēģinājumiem, kuru, izmantojot „Starptautiskā darba modeli“ attīstījis Nikolass Valterss.

  •  
  • Lapa 1
  • "
Piektdiena 6 Decembris 2019, Ireland

VET Application Clinic

Now that you are aware of the funding opportunities involving staff and learners mobilities, are you ready to write your Erasmus+ VET project application for learner and staff mobility?

Further education projects expand horizons through:

Apprenticeship and learner work placements

Professional development

Job shadowing

This Application clinic is a workshop based on the Erasmus+ Programme guide for the VET sector, preparing applications for the February 2020 deadline.

Ceturdiena 14 Novembris 2019, Hungary

A Felnőttképzők Szövetségének Szakmai Napja

Felnőttképzők Szövetsége Szakmai Napot szervez annak érdekében, hogy a meghívott szakértők előadását meghallgatva a felnőttképzők hiteles forrásból tájékozódjanak az aktuális változásokról, fejlesztési irányokról és a forrásbevonási lehetőségekről.

Az FVSZ „Mi lesz veled felnőttképzés” elnevezésű rendezvény részletei:

Időpont: 2019. november 14., csütörtök 10:00-14:45

Piektdiena 22 Novembris 2019, Italy

Seminario di Formazione-Informazione "English Technology and Clil"

Il giorno 22 novembre 2019 presso l’Auditorium dell'Istituto "Carlo Alberto Dalla Chiesa" di Afragola (NA) ci saranno eventi formativi/informativi relativi al Progetto ERASMUS+  dal titolo Global Insights (codice identificativo: 2017-1-IT02-KA101-035802).

Sono previsti, infatti, un seminario in orario antimeridiano rivolto ai docenti, alunni e genitori dell’istituto ed un seminario in orario pomeridiano rivolto ai dirigenti scolastici, docenti e dsga degli istituti scolastici della provincia di Napoli.

Trešdiena 13 Novembris 2019, Italy

La Liguria in Europa. Il sistema di istruzione e formazione dialoga con i fondi strutturali

Anche Erasmusplus per la scuola e per l'educazione degli adulti, sarà tra i protagonisti della 24° edizione del SALONE ORIENTAMENTI, il primo evento nazionale dedicato a #orientamento, #formazione e #lavoro, quest'anno al al Porto Antico di Genova

Piektdiena 8 Novembris 2019, North Macedonia

Обука за истражување и методи за истражување

Македонскиот центар за меѓународна соработка (МЦМС) во рамки на програмата Граѓански ресурсен центар, финансирана од Европската Унија, објавува отворен повик за учество на Обука за истражување и методи за истражување 5-6 декември 2019, Штип.

Trešdiena 20 Novembris 2019 līdz Ceturdiena 21 Novembris 2019, North Macedonia

Обука за генерирање на фондови

Македонскиот центар за меѓународна соработка (МЦМС) во рамки на програмата Граѓански ресурсен центар, финансирана од Европската Унија, објавува отворен повик за учество на Обука за генерирање на фондови, 20-21 ноември 2019, Скопје.

Ceturdiena 21 Novembris 2019, Serbia

Prezentacija: Erazmus+ projekti u oblasti opšteg, stručnog i obrazovanja odraslih

Jednočasovna prezentacija namenjena je zaposlenima u osnovnim i srednjim školama, predškolskim i ustanovama za obrazovanje odraslih, zainteresovanim za učešće u Erazmus+ projektima u predstojećem konkursnom roku.

Trešdiena 20 Novembris 2019, Serbia

Vebinar: Erazmus+ projekti u oblasti opšteg, stručnog i obrazovanja odraslih

Jednočasovni vebinar namenjen je zaposlenima u osnovnim i srednjim školama, predškolskim i ustanovama za obrazovanje odraslih, zainteresovanim za učešće u Erazmus+ projektima u predstojećem konkursnom roku.

  •  
  • Lapa 1
  • "

Ekonomikas ministrija īsteno pētījumu par vidēja un ilgtermiņa darba tirgus prognožu izmantošanas tendencēm, kura rezultātā ir izstrādātas Vadlīnijas vidēja un ilgtermiņa darba tirgus prognožu interpretācijai un izmantošanai.

 

Vadlīnijas un darba tirgus prognozes būs noderīgas karjeras konsultantu ikdienas darbā, kā arī ikvienam, kam jāpieņem lēmumi saistībā ar izglītības, t.sk. pieaugušo izglītības, vai karjeras izvēli, izglītības pakalpojumu attīstības plānošana izglītības iestādēm un citiem.

Lai gūtu panākumus strauji mainīgā pasaulē, ikvienam — arī pieaugušajiem — vajadzīgas plašas zināšanas un dažādas prasmes, turklāt tās jāturpina pilnveidot visa mūža garumā. Tāpēc Eiropas izglītības programmā pieaugušajiem ir noteikts mērķis rosināt, lai vairāk pieaugušo atsāktu sevis izglītošanu.

Akadēmiskās informācijas centrs kā Latvijas nacionālais koordinācijas punkts Eiropas kvalifikāciju ietvarstruktūrai sagatavojis pašvērtējuma ziņojumu „Neformālās un ikdienas mācīšanās rezultātu atzīšanas ieviešana Latvijā”. Ziņojuma mērķis ir sniegt pārskatu par neformālās un ikdienas mācīšanās rezultātu atzīšanas sistēmas izveidi un ieviešanu Latvijā.

Valsts izglītības satura centra īstenotā ESF projekta „Profesionālās izglītības iestāžu efektīva pārvaldība un personāla kompetences pilnveide” ietvaros izstrādāts metodisks materiāls profesionālajām izglītības iestādēm “Praktisks ceļvedis darbam ar pieaugušajiem profesionālās izglītības iestādēs”. Ceļveža mērķis ir attīstīt pieaugušo izglītības iestāžu spēju veidot izglītības piedāvājumu pieaugušajiem, tai skaitā sadarbojoties ar uzņēmumiem.

Eiropas pieaugušo izglītības elektroniskā platforma EPALE 2018. gada 6. decembrī rīkoja pieaugušo izglītības konferenci “21. gadsimta pamatprasmes dzīves kvalitātei un attīstībai”. Konferencē Eiropas Komisijas definētās un ikvienam pieaugušam cilvēkam nepieciešamās kompetences tika izvērtētas dažādu sociālo grupu kontekstā, kā arī saistībā ar iegūto izglītību un dzīves pieredzi.

Trešdien, 2018. gada 21. novembrī, notika vebinārs “Sapratne par politisko kultūru un pilsoniskā līdzdalība – 21.gadsimta pamatprasme”. Vebināru vadīja politoloģe, pētniece, starptautisko tiesību un diplomātijas eksperte, Rīgas Juridiskās augstskolas viesprofesore, viedokļa līdere gan Latvijā, gan citviet pasaulē Vita Matīsa.

Vebinārā tika analizētas prasmes, kas nepieciešamas, lai ikviens varētu pilnvērtīgi piedalīties pilsoniskajā dzīvē, izmantojot zināšanas par sociālo un politisko struktūru, jēdzieniem un demokrātisku līdzdalību.

EPALE 20.09.2018. organizētajā vebinārā par medijpratību "Satura lamatas medijos, un kā no tām izvairīties?" starptautiski atzītas mediju ekspertes Rita Ruduša un Solvita Denisa-Liepniece aplūko medijpratības aktualitāti mūsdienu sabiedrībā, viltus ziņu izplatību un to izplatības nolūkus, komunikācijas veidus un dažādas manipulatīvās tehnikas, iespējamo rīcību viltus ziņu atpazīšanas gadījumā un citus svarīgus medijpratības jautājumus. Ekspertes norāda arī uz dažādiem uzticamiem resursiem savas medijpratības tālākai izkopšanai.

Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācijas (OECD) dalībvalstīs un partnervalstīs paziņoti ikgadējā starptautiski salīdzinošā izglītības pārskata "Education at a Glance 2018: OECD Indicators" rezultāti. “Education at a Glance: OECD indicators” ir pasaulē nozīmīgākais ziņojums par izglītības procesu kvalitāti OECD dalībvalstīs un partnervalstīs. Pārskats sniedz datus par izglītības sistēmu struktūru, finansēm un sniegumu OECD dalībvalstīs un organizācijas partnervalstīs.

Lai saliedētu vietējo kopienu un mazinātu plaisu starp pašvaldības institūcijām un sabiedrību, ir svarīgi lēmumu pieņemšanas procesā iesaistīt iedzīvotājus. Pastāv vairākas metodes, kā veicināt sabiedrības līdzdalību. Tieši tāpēc Gulbenes novada pašvaldība kopā ar pārtneriem no Francijas, Grieķijas, Itālijas, Polijas un Rumānijas realizēja projektu Be:In (Iekļaujošā līdzdalība) (Nr. 2016-1-FR01-KA204-024219), kura mērķis ir pieredzes un labās prakses apmaiņa starp pašvaldībām un nevalstiskajām organizācijām dažādu sabiedrības līdzdalības veicināšanas metožu apgūšanai.

22.08.2018. Latvijas Nacionālajā bibliotēkā notika Izglītības un zinātnes ministrijas īstenoto Erasmus+ projektu “EPALE Nacionālais atbalsta dienests” un “Nacionālie koordinatori Eiropas programmas īstenošanai pieaugušo izglītībā” organizētais Latvijas pieaugušo izglītības attīstības forums “Pieaugušo izglītība šodien un rīt”.

Viens no foruma mērķiem bija aktualizēt esošo piedāvājumu pieaugušo izglītībā un informēt par Latvijā īstenotajiem Eiropas Sociālā fonda un Erasmus+ programmas projektiem un citām aktivitātēm pieaugušo izglītības atbalstam. Resursā apkopotas foruma ekspertu prezentācijas.

  •  
  • Lapa 1
  • "
Nekas netika atrasts