chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

 
 

Eiropas politikas jomas projekti un finansējums

No 28. oktobra līdz 2. novembrim Bārtas skolotāja Aija Maija Ķuda piedalījās kursos “Emocionālā inteliģence: apzināšanās, izmantošana un emociju kontrole”, kas notika Prāgā.

Katru dienu tika izrunātas un izspēlētas dažādas tēmas par emociju apzināšanos, izmantošanu, kontroli attiecībā uz sevi un saskarsmē ar citiem, tika stāstīts par nākotnes līderu veidošanu, pielāgojot mācīšanās stilus, par radošuma prasmēm, par emocionālās inteliģences prasmju pielietojumu.

Valsts izglītības attīstības aģentūras pieaugušo izglītības projekta “Nodarbināto personu profesionālās kompetences pilnveide” ceturtajā kārtā ir noslēgusies mācību grupu komplektēšana. Rezultātā mācības 66 izglītības iestādēs ir uzsākuši vairāk nekā 9000 strādājošo. Paralēli ir sācies darbs pie nākamās kārtas mācību piedāvājuma izstrādes.

Eiropas Komisija 2019. gada 22. oktobrī ir izsludinājusi konkursu pieaugušo izglītotāju tīklu un partnerību izveidei.
Konkursā atbalsta jaunu nacionāla vai reģionāla līmeņa pieaugušo izglītotāju tīklu izveidi, nodrošinot jau esošu tīklu kapacitātes celšanu vai stiprināšanu.
Pieteikumu iesniegšanas termiņš ir 2020. gada 25. februāris.

5. un 6. novembrī Liepājas Universitātē notika pirmā tikšanās Erasmus + projektā Tip Adult “Transferring innovative adult educators practices”. Vizītē bija ieradušies Mūžizglītības nodaļas stratēģiskie partneri no dažādām valstīm – Turcijas, Slovākijas, Austrijas, Spānijas un Lielbritānijas, lai dalītos pieredzē un iepazītos gan ar Liepājas pilsētu, gan Liepājas Universitātes piedāvājumu mūžizglītības jomā.

Līdz 2020. gada 3. februārim izglītības iestādēm un organizācijām, kas darbojas izglītības jomā, ir iespēja pieteikties projektu īstenošanai Nordplus Pieaugušo izglītības programmās, kā arī citās programmās.  
Organizācijām no Latvijas Nordplus sniedz iespēju veidot kopīgus projektus ar Ziemeļvalstīm un Baltijas valstīm.

Ministru kabineta 29. oktobra sēdē apstiprināti grozījumi ES fondu atbalsta programmā “Atbalsts IKT un netehnoloģiskām apmācībām, kā arī apmācībām, lai sekmētu investoru piesaisti”, par diviem gadiem (līdz 2022. gada 31. decembrim) pagarinot projektu ieviešanas termiņu nodarbināto prasmju pilnveidei.

Ko nozīmē stratēģiska nākotnes modelēšana, kāda ir tās ietekme uz izglītības politikas veidošanu šodien un nākotnē un kādas ir Latvijas iespējas un izaicinājumi nākamajā desmitgadē - par to šonedēļ diskutēja publiskās pārvaldes izglītības eksperti un izglītības jomas sadarbības partneri Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) un Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācijas (Organisation for Economic Co-operation and Development - OECD) seminārā "Stratēģiska nākotnes modelēšana Latvijas izglītībā".

2019. gada oktobrī Vidzemes plānošanas reģiona pārstāvji devās uz Briseli, lai iepazīstinātu teju 70 interesentus ar jaunradīto virtuālo platformu – politikas rīku apkopojumu pieaugušo izglītības piedāvājuma pilnveidei.

Problemātika, kuru aktualizējusi ERASMUS+ projekta “CREATE” partnerība, tostarp arī Vidzemes plānošanas reģions, likusi rūpīgi izvērtēt, kā vairākās valstīs Eiropā tiek īstenota pieaugušo izglītības politika, pastarpināti meklējot arī atbildi uz jautājumu – kāpēc atvēlētais Eiropas Sociālā fonda finansējums, kas pieejams dažādu  pieaugušo izglītības aktivitāšu īstenošanai, netiek pilnvērtīgi izmantots.

  • "
  • Lapa 2
  • "
“Bibliotēkas pamatvērtības un nākotnes izaicinājumi” tāds bija 2018. gada 18. un 19. jūlijā Alūksnē Vidzemes nodaļas 21. saieta-konferences nosaukums, kurā organiski iekļāvās arī tēma “EPALE - Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma un tās piedāvātās iespējas”.
2018. gada 15. jūnijā Jelgavas Vēstures un mākslas muzejā norisinājās starpreģionu forums par deinstitucionalizācijas (DI) procesu un iesaistīto iestāžu individuālajām darbībām "DI. Status Quo. Quo Vadis?". Labklājības ministrija kopā ar Latvijas plānošanas reģioniem un pašvaldībām visā Latvijā īsteno projektu, kura ietvaros ar ES fondu finansējuma atbalstu pašvaldības varēs radīt plašu pakalpojumu klāstu, lai bērni, kas šobrīd dzīvo sociālās aprūpes centros, varētu augt ģimeniskā vidē un bērni ar funkcionāliem traucējumiem varētu saņemt sociālo aprūpi un rehabilitāciju savā pašvaldībā. Savukārt pieaugušie ar garīga rakstura traucējumiem atbilstoši savām iespējām un ar speciālistu atbalstu varēs izvēlēties dzīvot patstāvīgi un strādāt sev piemērotu darbu. Tādējādi projekta ietvaros Latvijā notiks deinstitucionalizācija - lielie institucionālās aprūpes centri tiks aizstāti ar sabiedrībā balstītiem sociālajiem pakalpojumiem un ģimeniskai videi pietuvinātiem pakalpojumiem.
No 7. maija līdz 11. maijam notika Valsts izglītības satura centra ESF projekta „Profesionālās izglītības iestāžu efektīva pārvaldība un personāla kompetences pilnveide” (Vienošanās Nr. 8.5.3.0/16/I/001) „Projekta mērķa grupas stažēšanās citā Eiropas Savienības dalībvalstī izglītības nozarē, skolvadības jomā” stažēšanās programmas pasākums Skotijā.
Ja esi nodarbināts, vecumā no 25 gadiem un esi izvēlējies iegūt valsts atzītu dokumentu, novērtējot savu profesionālo kompetenci, par ko vēlies saņemt kompensāciju no ES fondu un valsts budžeta līdzekļiem, šeit atradīsi informāciju, kā to izdarīt.
  • "
  • Lapa 2
  • "
Trešdiena 15 Janvāris 2020, Slovenia

SEMINAR za prijavitelje projektov programa Erasmus+ na področju izobraževanja odraslih (Ljubljana)

Za vse, ki ste morda spregledali ali zamudili naše decembrske seminarje za potencialne prijavitelje, sporočamo, da bomo prihodnji teden organizirali še en "seminar za zamudnike". Pridružite se nam in v sredo, 15. januarja spoznajte program Erasmus+ na področju izobraževanja odraslih, ključna aktivnost 1.

Piektdiena 17 Janvāris 2020, Latvia

Foruma «Izglītības sistēmas mērķis- nākotnes perspektīva» 1. diskusija «Indivīda profesionālās attīstības izvēles un tās ietekmējošie aspekti»

17. janvārī Saeimas Baltiešu zālē, Jēkaba ielā 6/8, notiks izglītībai veltītā forumu «Izglītības sistēmas mērķis: nākotnes perspektīva» pirmā diskusija «Indivīda profesionālās attīstības izvēles un tās ietekmējošie aspekti».

Ceturdiena 12 Marts 2020 līdz Ceturdiena 23 Aprīlis 2020, Denmark

Forelæsningsrække: Globalisering og verdensmålene - Benspænd og muligheder frem mod 2030

"Globalisering er et omdiskuteret emne. Det omfatter økonomiske, sociale, miljømæssige, kulturelle og politiske forhold. Globaliseringen er i det 21. århundrede en vigtig faktor bag generelle forandringer i alle lande. Den drives især af teknologiske og økonomiske kræfter,og den skaber både vindere og tabere blandt stater og i befolkninger."

Svētdiena 5 Janvāris 2020 līdz Pirmdiena 30 Augusts 2021, Greece

Course 3: Quality Assurance: Improving Public/private Organizations through Self-Assessment

Course 3: Quality Assurance: Improving Public/private Organizations through Self-Assessment

5 days, ERASMUS+ KA1 Training Course in Thessaloniki/Chania/Athens: depends on the participants’ number. Minimum participants number 7 & maximum 15

1. 21 th to 25th of September 2020, Thessaloniki/Athens/Chania,

2. 20th to 24th of September 2021, Thessaloniki/Athens/Chania,

FEES 390€

Svētdiena 5 Janvāris 2020 līdz Otrdiena 5 Janvāris 2021, Greece

Course 2: New Management and Leadership

Course 2: New Management and Leadership

5 days, ERASMUS+ KA1 Training Course in Chania/Crete:

1. 20-24th of April 2020 in Chania Crete Island,

2. 26-30th, of October 2020 in Thessaloniki, Athens, or Chania/Crete island, depends on the participants’ number, depends on the participants’ number. Minimum participants number 7 & maximum 15

Pirmdiena 30 Marts 2020 līdz Piektdiena 3 Aprīlis 2020, Italy

Efficient & Effective Project Management for EU funded Projects

The ‘Efficient & effective Project Management for EU funded projects’ (PMEU) is a masterclass course that equips all those involved in the management/coordination as well as all those responsible for the technical and financial progress on behalf of their institutions with the required knowledge and expertise in dealing in an efficient & effective manner with the management of EU funded projects.

Piektdiena 13 Decembris 2019, Spain

Jornada de análisis sobre los resultados en Erasmus+

El Viernes 13 de diciembre tendrá lugar una jornada organizada por CCOO sobre la educación a lo largo de la vida: con el fin de analizar los resultados de los proyectos Erasmus + y de experiencias innovadoras en la metodología de la enseñanza de personas adultas en la Comunidad de Madrid. 
  • "
  • Lapa 2
  • "

Lai saliedētu vietējo kopienu un mazinātu plaisu starp pašvaldības institūcijām un sabiedrību, ir svarīgi lēmumu pieņemšanas procesā iesaistīt iedzīvotājus. Pastāv vairākas metodes, kā veicināt sabiedrības līdzdalību. Tieši tāpēc Gulbenes novada pašvaldība kopā ar pārtneriem no Francijas, Grieķijas, Itālijas, Polijas un Rumānijas realizēja projektu Be:In (Iekļaujošā līdzdalība) (Nr. 2016-1-FR01-KA204-024219), kura mērķis ir pieredzes un labās prakses apmaiņa starp pašvaldībām un nevalstiskajām organizācijām dažādu sabiedrības līdzdalības veicināšanas metožu apgūšanai.

22.08.2018. Latvijas Nacionālajā bibliotēkā notika Izglītības un zinātnes ministrijas īstenoto Erasmus+ projektu “EPALE Nacionālais atbalsta dienests” un “Nacionālie koordinatori Eiropas programmas īstenošanai pieaugušo izglītībā” organizētais Latvijas pieaugušo izglītības attīstības forums “Pieaugušo izglītība šodien un rīt”.

Viens no foruma mērķiem bija aktualizēt esošo piedāvājumu pieaugušo izglītībā un informēt par Latvijā īstenotajiem Eiropas Sociālā fonda un Erasmus+ programmas projektiem un citām aktivitātēm pieaugušo izglītības atbalstam. Resursā apkopotas foruma ekspertu prezentācijas.

Lai piedāvātu iespējas pilnveidot mūžizglītības kompetences, Erasmus+ programmas projekta “Nacionālie koordinatori Eiropas programmas īstenošanai pieaugušo izglītības jomā” ietvaros profesionālās izglītības iestāžu ekspertu darba grupas ir izstrādājušas mūžizglītības kompetenču apguves programmas pieaugušo izglītībai. Resursā ir piedāvāti arī nozaru ekspertu un profesionālās izglītības ekspertu izstrādāti ieteikumi nozarēs nepieciešamajām vispārējām prasmēm, balstoties uz galvenajām kompetencēm mūžizglītībā, un caurviju prasmēm.
Strādājot pie tēmas par pieaugušo izglītību, Izglītības un apmācības darba grupas uzdevums 2016. – 2018. gadā bija noteikt politikas principus, kuru ieviešana veicinātu un atbalstītu izglītību darba vietā, aptverot pieaugušos, kam ir grūtības ar lasīšanu, rakstīšanu, vienkāršu aprēķinu veikšanu un digitālo instrumentu izmantošanu – pieaugušos, kam ir vidējs prasmju līmenis, ko vajadzētu uzlabot. Šajā ziņojumā tiek piedāvāti padarītā darba rezultāti un vadlīnijas politikas veidošanai, kā arī pieredzes stāsti kā iedvesma jaunai domāšanai.

Materiāli no 26.jūnija semināra-mediju treniņa "Digitālā komunikācija", kuru vadīja sertificēta Googletrenere, SIA “Digital Marketing Group” valdes locekle Marta Elste un SIA “Digital Marketing Group” lektore Annija Graustiņa.

Šis seminārs-mediju treniņš tika organizēts un finansēts Erasmus+ projekta “EPALE Nacionālais atbalsta dienests” (Granta Nr. 2016-3137/001-001) ietvaros.

Materiālos apskatītas šādas tēmas:

No 2018.gada 28. līdz 30.maijam Smiltenes tehnikumā notika starptautiska konference, kurā dalībnieki no dažādām Eiropas valstīm dalījās pieredzē par ECVET ieviešanu profesionālajā izglītībā un to, kā sekmēt iedzīvotāju mūžizglītību un mobilitāti Eiropas izglītības un darba tirgū.
Mūžizglītības koncepcijas ietvaros personas nepārtrauktas izglītošanās nepieciešamību nosaka mūsdienu mainīgie ekonomiskie apstākļi. Paralēli formālai izglītībai sabiedrībai ir iespējas iesaistīties arī neformālās izglītības organizētās izglītošanās aktivitātēs.
  • "
  • Lapa 2
  • "
Nekas netika atrasts
  • "
  • Lapa 2
  • "