chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

 
 

E-mācības

2019. gada oktobrī Vidzemes plānošanas reģiona pārstāvji devās uz Briseli, lai iepazīstinātu teju 70 interesentus ar jaunradīto virtuālo platformu – politikas rīku apkopojumu pieaugušo izglītības piedāvājuma pilnveidei.

Problemātika, kuru aktualizējusi ERASMUS+ projekta “CREATE” partnerība, tostarp arī Vidzemes plānošanas reģions, likusi rūpīgi izvērtēt, kā vairākās valstīs Eiropā tiek īstenota pieaugušo izglītības politika, pastarpināti meklējot arī atbildi uz jautājumu – kāpēc atvēlētais Eiropas Sociālā fonda finansējums, kas pieejams dažādu  pieaugušo izglītības aktivitāšu īstenošanai, netiek pilnvērtīgi izmantots.

2019. gada 2. jūlijā projekta DIAL vadošais partneris biedrība “Project Net” sadarbībā ar Zemgales reģiona kompetenču attīstības centru organizē starppaaudžu digitālo prasmju mācības. Mācību programmā plānota starppaaudžu sadarbība, kuras ietvaros jaunieši palīdz mācīties senioriem.

Līdz 24. maijam Latgales iedzīvotāji aicināti pieteikties bezmaksas 15 dienu on-line mācību spēlei sava īstā darba meklēšanai "Atrodi Savu Aizraušanos" Latgalē.

Mācību spēli organizē mācību centrs ''Cilvēkam'', sadarbībā “British Council” pārstāvniecību Latvijā, Daugavpils pilsētas domi un Daugavpils Universitāti.

Erasmus+ stratēģisko partnerību projekta "ES attīstība caur inovācijām tiešsaistē" pamatideja ir mācību studiju procesa modernizācija pieaugušo izglītībā, padarot to ērtāku un pieejamāku katram pieaugušo izglītības dalībniekam. Projektu īstenoja 7 organizācija, un tā darbu koordinēja Grobiņas Pieaugušo izglītības centrs. Projekta galvenais mērķis bija izstrādāt septiņus tematiskos digitālos kursus 8 valodās par šādām pieaugušo izglītības tēmām: karjera un uzņēmējdarbība, personības pilnveidošana, darba un privātās dzīves savienošana.
Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmija ir izsludinājusi projektu konkursu “Tālmācības programmu izstrāde mūžizglītībā”, kura mērķis ir izstrādāt kvalitatīvas un darba tirgus vajadzībās balstītas tālmācības programmas Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmijas Mūžizglītības centram. Konkursa pieteikuma dokumenti ir jāiesniedz līdz 2018. gada 27. augustam.
Eiropas Kultūras mantojuma gads ir iecerēts ar mērķi mudināt plašāku cilvēku loku atklāt un iepazīt Eiropas kultūras mantojumu, izceļot tā nozīmi kopīgas identitātes stiprināšanā un Eiropas nākotnes veidošanā. Eiropas tiešsaistes platforma skolu izglītībā School Education Gateway šī gada 27. martā piedāvā skolotājiem un citiem izglītības speciālistiem tiešsaistes semināru Cultural Heritage and Schools.
Līdz 11. decembrim viesmīlības nozares pedagogi un mācībspēki aicināti pieteikties starptautiskos kursos “Teaching a sustainable mindset – for future-thinking professionals in guest-oriented businesses”, kuri norisināsies 2018. gadā vairākos posmos Austrijā un Somijā un iekļaus arī attālinātu e – studiju formu.

No 2017.gada 29. oktobra līdz 3.novembrim  biedrības "Talantu pilsēta" angļu valodas pasniedzēja Rita Liepiņa  piedalījās aizraujošās un intensīvās apmācībās Londonā  par informācijas un komunikācijas tehnoloģiju (IKT) izmantošanu, lai padarītu valodas mācības un  apguvi par aizraujošu nodarbi.

  •  
  • Lapa 1
  • "

2019. gada 30. oktobrī Jelgavas novada neklātienes vidusskolā notika Erasmus+ KA2 "Adult restart" projekta “Pieaugušo izglītības prasmju atjaunošana, izmantojot jaunas mācību metodes” noslēguma prezentācija. Projekta galvenais mērķis bija izstrādāt un piedāvāt pedagogiem daudzpusīgāku un kvalitatīvāku metodisko materiālu darbam ar pieaugušajiem tālmācības vidē, apgūstot jaunas mācīšanas darba metodes, izmantojot informācijas tehnoloģijas

12 Novembris 2019
Inga Eihentāle
(lv)
1 Komentāri

Šis ir otrā daļa no emuāra par tiešsaistes mācīšanās ieguvumiem un izaicinājumiem. Šajā daļā pievēršamies tiešsaistes mācīšanās grūtībām, ar kurām nākas saskarties izglītotājiem, un studentu un izglītojamo pieredzei tiešsaistes tehnoloģiju izmantošanā.

14 Maijs 2019
NSS UK
(en)
7 Komentāri

No 25. līdz 28. februārim EPALE organizēja tiešsaistes viedokļu apmaiņu, lai apkopotu labās prakses piemērus pieaugušo digitālās izglītības jomā. Šajā rakstā apkopotas tēmas, rīki, programmas, projekti un lasīšanas ieteikumi, par kuriem tikām informēti tiešsaistes pasākuma laikā.

25 Marts 2019
Simon BROEK
(en)
6 Komentāri

Mākslīgā intelekta jēdziens iekvēlina iztēli. Cilvēces sasniegumu augstākā virsotne ir radīt mašīnu, kurai piemīt spēja mācīties un risināt problēmas. Vai šādas mašīnas spēs pārveidot pašu mācīšanās procesu? Vai tās tiešām atstās mūs bez darba un padarīs nelaimīgus, kā dažkārt tiek pareģots? Vai tās padarīs mūžizglītību vispārēji pieejamu vai tieši otrādi – monopolizēs to, atstājot vien dažiem izredzētajiem? Šajā rakstā EPALE apspriež mākslīgā intelekta nozīmi izglītībā ar profesoriem Rouzu Lakinu un Kengu Siau.

25 Februāris 2019
Markus Palmén
(en)
12 Komentāri

Kā tehnoloģiju apguve var veicināt inovatīvu un holistisku pieeju izglītībā un dot ieguldījumu, ali validētu ikdienējā izglītībā apgūtās kompetences? Dr. Tims Šolce iepazīstina ar IMPACT projektu, kurš tika mēģināja atbildēt uz šo jautājumu.

25 Februāris 2019
Tim Scholze
(de)
4 Komentāri

Risinājums veiksmīgām svešvalodu nodarbībām pieaugušajiem ir motivējošas un viegli pielietojamas metodes, kas sniedz ātrus rezultātus. Šajā ziņā sociālie mediji šķiet ideāls rīks. Daudzi pieaugušie izmanto sociālos medijus komunikācijai, izklaidei un informācijas iegūšanai. Vai tie nav mērķi un pasākumi, kas veicina izglītības ieguvi, jo īpaši valodu apguvi, kuras pamatā ir vēlme pēc efektīvas komunikācijas, izmantojot dažādas formas un kontekstus? Kāda nozīme sociālajiem medijiem varētu būt valodu nodarbībās? Kā tie varētu papildināt svešvalodu skolotāja darbarīku kopumu?

31 Oktobris 2018
Aldis Lazda
(lv)
21 Komentāri
  •  
  • Lapa 1
  • "
Piektdiena 6 Decembris 2019, France

Webinaire EPALE France "Quelles place et condition d'utilisation du digital en formation ? "

EPALE France organise son deuxième webinaire autour de la question du digital en formation. 

Loic MARTIN et Aurélien MANIA témoigneront de leurs utilisations et réflexions sur l'utilisation du digital. Des expériences d'acteurs qui seront décryptées par les coordinateurs thématiques EPALE Frank SAVANN et Thierry ARDOUIN. 

Pour participer à ce webinaire, inscrivez-vous via le lien suivant : https://epale.typeform.com/to/xJUpn3

Trešdiena 4 Marts 2020 līdz Ceturdiena 5 Marts 2020, Germany

Barcamp: Digital und Teilbar - Mit OER Bildung kreativ und sicher gestalten

Offene Bildungspraxis und offene Bildungsmaterialien (OER) liegen im Trend: OER schaffen ganz neue Möglichkeiten der Bildungs(zusammen)arbeit und lassen uns neue Bildungssektoren völlig neu denken. Wir von EPALE Deutschland und dem Institut für Lerninnovation der Universität Erlangen-Nürnberg laden alle, die bereits für das Thema brennen, aber auch jene, die sich gerne von Null auf damit beschäftigen möchten, im März 2020 zum Barcamp "Digital und Teilbar" ein.​

Trešdiena 4 Decembris 2019, Europe

Webinář: DIGITÁLNÍ NÁSTROJE PRO LEKTORY

České národní podpůrné středisko EPALE pro Vás připravilo online webinář na téma Digitální nástroje pro lektory.

Seminář se bude konat dne 4.12.2019 od 18 hodin.

Webinář je součástí online kurzu LEKTORSKÉ MINIMUM (kurzy.epale.cz) a povede ho Brano Frk.

 

Na webináři se dozvíte, jaké digitální nástroje může lektor ve své práci využít.

 

Ceturdiena 19 Novembris 2020 līdz Piektdiena 20 Novembris 2020, Germany

Konferenz Bildung Digitalisierung 2020

Unter dem Hashtag #KonfBD20 lädt das Forum Bildung Digitalisierung im November 2020 alle Interessierten aus Bildungspraxis, Bildungspolitik, Bildungsverwaltung, Wissenschaft und Zivilgesellschaft zur Konferenz Bildung Digitalisierung nach Berlin ein.

26 Novembris 2019
by EPALE Deutschland
Atzīmes:
Pirmdiena 2 Decembris 2019, Cyprus

Εκπαίδευση Ενηλίκων και Ψηφιακές Δεξιότητες: Πρακτικές του παρόντος και Προσεγγίσεις για το μέλλον για μια Δεύτερη Ευκαιρία για όλους

/lv/file/epaleeaaljpg-0epaleeaal.jpg

Tο Υπουργείο Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΠΑΝ), στο πλαίσιο της υλοποίησης του συγχρηματοδοτούμενου από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και την Κυπριακή Δημοκρατία Έργου «Ευρωπαϊκό Θεματολόγιο για την Εκπαίδευση Ενηλίκων 2017-19», διοργανώνει Συνέδριο με θέμα «Εκπαίδευση Ενηλίκων και Ψηφιακές Δεξιότητες: Πρακτικές του παρόντος και Προσεγγίσεις για το μέλλον για μια Δεύτερη Ευκαιρία για όλους». Το Συνέδριο διοργανώνεται σε συνεργασία με την Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης του Έργου EPALE.
Otrdiena 26 Novembris 2019, Hungary

Digitális kompetenciák és nyelvtanulás

Felnőtt Tanulás Hete rendezvénysorozat részeként került megrendezésre a Katedra Nyelviskolában a Neumann János Számítógép-tudományi Társaság és az EPALE Magyarország workshopja, ahol a résztvevők előadásokat hallhatnak a felnőttek nyelvtanulását támogató digitális eszközökről, valamint 4-5 fős csoportokban megvitathatják a felmerülő kérdéseket, beszélgethetnek jó gyakorlatokról.

Trešdiena 27 Novembris 2019, Poland

Co musisz wiedzieć i umieć przed zrobieniem pierwszego kursu online

Zapraszamy na bezpłatny webinar prowadzony przez polskich Ambasadorów Platformy EPALE: Sławka Łaisa i Piotra Maczugę.

Nie da się ukryć, że kursy online są obecnie po prostu modne. Jako ludzie aktywni coraz częściej stajemy po obu stronach procesu. Nie tylko uczymy się i rozwijamy dzięki kursom, ale sami mamy ambicję uczyć innych. Powstaje wiele poradników i materiałów mówiących o tym, jak zrobić kurs, który zarobi duże pieniądze. Stosunkowo mało z nich na poważnie traktuje próbę odpowiedzi na inne kluczowe pytanie: jak zrobić kurs, który po prostu będzie dobry?

  •  
  • Lapa 1
  • "
No 2016. līdz 2019. gadam tika realizēts Erasmus+ projekts „Metālapstrādes nozares darbinieku sagatavošana darbam ar gudrām tehnoloģijām atbilstoši Industrijas 4.0 vajadzībām“. Projekta ietvaros tika izstrādāta ciparvadības (CNC)  speciālistu mācību programma un mācību materiāli.

Biedrība "Zaļā brīvība" DEAR projekta "Ar cieņu par pārtiku" ietvaros ir izstrādājusi dažādus vērtīgus materiālus gan latviešu, gan angļu valodās.

Sagatavoto materiālu klāsts ir bagātīgs - grāmatas, video, animācijas filmas, interaktīvas spēles, tiešsaistes testi, un arī aplikācija. Tie balstās uz globālās izglītības pieeju un ir veidoti izmantošanai formālajā un neformālajā izglītībā. 

Cilvēktiesību gids ir tiešsaistē pieejama cilvēktiesību pašpalīdzības un izglītības platforma.

Cilvēktiesību gida uzdevums ir palīdzēt sabiedrības locekļiem izprast cilvēktiesības un rast risinājumu dažādās dzīves situācijās, kas saistītas ar cilvēktiesībām, palīdzēt profesionāliem lietotājiem, kuru darba pienākumi saistīti ar cilvēktiesību piemērošanu, kā arī kalpot par palīglīdzekli cilvēktiesību apguvē skolēniem, studentiem un cilvēktiesību skolotājiem. Gids kalpo arī kā platforma organizāciju un institūciju sadarbībai cilvēktiesību izglītībā.

Mācību procesa atdalītība laikā un vietā (attālinātas studijas, mācības interneta vidē u.c.) samazina skolotāju iespējas novērot studentu mācību uzvedību un sniegt piemērotu atbalstu. Tas ir raksturīgi kombinētu mācību līdzekļu videi, kas no izglītojamajiem pieprasa mācīšanos patstāvīgi. Šajā situācijā izšķirošas ir pašregulācijas prasmes. Pētījums “Padziļināta pieaugušo studentu mācību ieradumu analīze kombinētā mācību vidē: Vai pieaugušo mācīšanos uzraugām kā ierasts?” mēģina izzināt pieaugušo pašregulācijas prasmes kombinētā mācību vidē.

Latviešu valodas aģentūra (LVA) līdz šim pieejamo elektronisko latviešu valodas apguves materiālu klāstam pievieno jaunu, daudzveidīgu pašmācības rīku A1 un A2 valodas līmeņa apguvei „e-Laipa” (www.elaipa.lv). Tas paredzēts latviešu valodas apguvei jauniešiem no 15 gadu vecuma un pieaugušajiem.