chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

Neformālā un ikdienas mācīšanās

Emuārs

| 17 Septembris 2020
| Markus Palmén

Троје родитеља из три различита дела Европе размишљају о родитељском одсуству: какво се информално учење одвија током бриге о деци код куће?

Emuārs

| 17 Septembris 2020
| NSS UK

Информално учење је неочекивано - не прати неку предвиђену структуру и стицање нових знања може изненадити ученика. Да бисмо прославили тематски фокус EPALE платформе на неформалном и информалном учењу, одлучили смо да потражимо приче о информалном учењу од особља компаније Екориз (Ecorys) и докажемо како информално учење може бити једна од најбољих врста учења.

Otrdiena 6 Oktobris 2020, Latvia

EPALE semināru par emocionālo inteliģenci un līderību

Mācības

EPALE Latvijas komanda Pieaugušo izglītības dienu ietvaros rīko semināru “Jauna līmeņa risinājumi saskarsmē: emocionālā inteliģence no sistēmiskā skatu punkta”. Pieteikšanās semināram līdz 30. septembrim (ieskaitot).

Seminārs notiks 2020. gada 6. oktobrī no plkst. 12.00 līdz 16.00 klātienē Rīgā, kā arī tiks veikts semināra daļas ieraksts, kas tiks ievietots EPALE slēgtajā grupā.

Semināru vadīs vadības iemaņu pasniedzēja, izaugsmes trenere un organizāciju sistēmkonsultante Iveta Apine.

Ziņas

| 16 Septembris 2020
| Dóra Czirfusz

A legújabb infokommunikációs és digitális eszközök kipróbálására nyílik lehetőség Budapesten a Hidegkuti Stadionban, az EDU&FUN Digitális Élményközpontban. A központban játékos formában lehet ismerkedni a legújabb technológiai vívmányokkal, többek között robotika, 3D nyomtatás és számos okostechnológia is kipróbálható ingyenesen. A központ megalakításának egyik célja, hogy támogassa a fiatalok digitális ismereteinek bővítését.

Woman meditating on a lawn

Emuārs

| 16 Septembris 2020
| Lucia Iacovone

The term "mindfulness" was first used by the German-born monk Nyanatiloka in the new translation of a Buddhist meditation manual (Palikanon 1922/23) for the term "sati" (= remembering, being aware, being conscious). Against this background, the American behavioural physician Jon Kabat-Zinn developed the "Mindfulness Based Stress Reduction" programme in the late 1970s. He places the corresponding English term "mindfulness" at the centre of his approach.

Ziņas

| 16 Septembris 2020
| Nevenka Longuro...

The Digital Agenda for the Western Balkans is a key pillar of the European Commission’s Western Balkans Strategy published in February 2018. It covers a wide range of areas from broadband infrastructure, public sector modernization and the digitalization of industry to digital skills and cybersecurity, and a roadmap for lowering roaming charges.

Emuārs

| 15 Septembris 2020
| Luisa Zappalà
Il Progetto MICARE è finanziato per i prossimi due anni dal programma Erasmus+, Azioni Chiave 2 Erasmus Plus, Partenariati Strategici - Educazione degli adulti - e mira a facilitare l’integrazione economica di persone con background migratorio nel settore dell’assistenza fornendo loro le necessarie competenze.

Emuārs

| 15 Septembris 2020
| Luisa Zappalà
Il progetto ENACTED (KA3) è finanziato per i prossimi 3 anni dalla Commissione Europea. Al momento sono previsti dei questionari ad attori chiave dell’istruzione formale e non formale al fine di approfondire i bisogni e le sfide legate all’integrazione degli studenti migranti appena arrivati nel sistema educativo italiano. Disponibile un questionario da compilare on line.
Piektdiena 23 Oktobris 2020

III Ogólnopolska Konferencja Naukowa „Wyzwania i zmiany społeczne w XXI wieku”

Celem Konferencji jest stworzenie przestrzeni do dyskusji nad współczesnymi wyzwaniami i zagrożeniami dla społeczeństwa. Organizatorzy szczególnie zachęcają do pochylenia się m.in. nad następującymi obszarami: innowacje społeczne, polityka rodzinna i społeczna, media w przestrzeni społecznej, działania proekologiczne, ekonomia społeczna i rynek pracy, edukacja, aktywizacja społeczna osób z niepełnosprawnością.

Ziņas

| 15 Septembris 2020
| Monica Marfeldt

Sel aastal esitati aasta õppija tiitlile kokku 153 kandidaati.
Kõigi maakonna aasta õppija 2020 laureaatide seast valitakse välja rahva lemmik.
Hääletamine toimub 7.septembrist kuni 20. septembrini. Arvesse läheb hääletaja poolt antud 1 hääl oma lemmikule.

Oma lemmiku poolt HÄÄLETA SIIN

Rahva lemmikut ja teisi tiitlisaajaid tunnustatakse 9. oktoobril Täiskasvanuhariduse tänuüritusel.

ÕPPIJATE EDULOOD

Ziņas

| 15 Septembris 2020
| Alessandra Cecc...

I vincitori della quinta edizione del concorso DIMMI-Diari Multimediali Migranti saranno annunciati il 18 settembre al Premio Pieve 2020. DIMMI è il concorso nazionale rivolto a persone di origine o provenienza
straniera che vivono o hanno vissuto in Italia o nella Repubblica di San Marino, e fa parte dell'omonimo progetto nato per la valorizzazione della memoria autobiografica come patrimonio sociale e per la promozione di una nuova narrazione delle migrazioni.

Ziņas

| 15 Septembris 2020
| Alessandra Cecc...

La "Città del diario”, e fisicamente le strade e le piazze del comune di Pieve Santo Stefano (AR), dal 18 al 20 settembre saranno la sede della 36° edizione del Premio che celebra l'autobiografia curato dall'Archivio dei diari. Con il titolo Come pagine bianche non mancherà il suo appuntamento annuale nell'anno del distanziamento fisico: tre giornate scandite dalle memorie di “gente comune” nel corso di incontri con autori, studiosi, giornalisti, appuntamenti teatrali, presentazioni editoriali, esposizioni di manoscritti originali.

Piektdiena 18 Septembris 2020, Slovenia

Virtualni informativni “dan” za razpis Erasmus akreditacija

CMEPIUS, Center Republike Slovenije za mobilnost in evrospeke programe izobraževanja in usposabljanja pripravlja informativni dan ob razpisu za pridobitev Erasmus akreditacije. Informativni dan bo potekal ta petek, 18.9 ob 13.00, rok za oddajo dokumentacije pa se izteče 29.10.2020. 

Ceturdiena 24 Septembris 2020 līdz Ceturdiena 3 Decembris 2020, Estonia

Esinemisärevus - kuidas suhtuda oma esinemisesse positiivsemalt?

Koolitus Esinemisärevus - kuidas suhtuda oma esinemisesse positiivsemalt? 

Esinemisärevust või hirmu avaliku esinemise ees tunneb enamik inimesi, uuringute järgi kuni 75%. 

Resursi

| 10 Septembris 2020
| Nicolas CONDOM
"GARDENISER PRO" est un projet développé dans le cadre du programme Erasmus+ KA2 VET - Partenariats stratégiques pour l'enseignement et la formation professionnels - Développement de l'innovation, mis en œuvre par un consortium de 5 partenaires d'Italie, d'Allemagne, de France, de Grèce et du Royaume-Uni. Pour soutenir la formation et l'employabilité des "Gardenisers" (jardiniers urbains et communautaires") et pour permettre leur reconnaissance par les institutions d'enseignement et professionnelles, Gardeniser Pro a développé plusieurs outils, dont cette plateforme en ligne.

Emuārs

| 9 Septembris 2020
| Andrew McCoshan

Др Стивен Мартин (Stephen Martin), сарадник Светске организације за природу, и саветник у области политике Националне комисије Велике Британије за Унеско, разматра зашто наше окружење које се мења представља нове изазове у начину на који налазимо решења за проблеме и како нам зборови грађана могу помоћи да сазнамо одговоре.

Emuārs

| 9 Septembris 2020
| Regina EBNER

Алекса Јовановић и Маја Максимовић поделили су са заједницом EPALE како спорт и образовање одраслих могу да се искористе у борби против ксенофобије.

Emuārs

| 9 Septembris 2020
| Michael Kenny

Едукатор у области образовања одраслих и заједнице Мајкл Кени (Michael Kenny), са Универзитета Мејнут, разматра како образовање одраслих може да нас учини грађанима који су одговорни према својој животној средини и да нам помогне да се прилагодимо климатским променама.

Resursi

| 9 Septembris 2020
| Bárbara Magalhães

O envelhecimento populacional é um facto social. Tal faz com que vários desafios se coloquem e se procure dar-lhes resposta em diversos setores. O da educação é um deles. Como bem sabemos, este é um setor que normalmente se tem dedicado à educação de tipo escolar e, dentro desta, a faixas etárias mais jovens. Ou seja, a tendência das políticas e da própria investigação tem recaído nessa parte da educação.

Emuārs

| 8 Septembris 2020
| Michèle MOMBEEK

Ursula von der Leyen avait raison lorsqu'elle a déclaré que "le meilleur investissement dans notre avenir était l'investissement dans notre peuple" (commentant l'Agenda européen des compétences 2020). La poursuite de l'Agenda européen pour l'éducation et la formation des adultes, qui met l'accent sur les compétences de la vie courante, serait une étape importante pour jeter les bases d'une Europe résiliente, juste et stable, capable de faire face à n'importe quelle crise.

Emuārs

| 8 Septembris 2020
| Markus Palmén

Незадовољна правима мањина у родној Словачкој, Андреа Кутликова (Andrea Kutlikova) која је дипломирала у области образовања одраслих, основала је сопствену НВО за грађанско образовање Калаб (Калаб), заједно са члановима своје породице. Две године касније, овај простор за учење у заједници који се налази у Братислави изазива велику пажњу због вредности којима је посвећен.

Emuārs

| 8 Septembris 2020
| Chantal PIERLOT

Ursula von der Leyen hatte Recht, als sie sagte, dass „die beste Investition in unsere Zukunft die Investition in unsere Mitarbeiter ist“ (Kommentar zur Europäischen Kompetenzagenda 2020). Eine Fortsetzung der Europäischen Agenda für Erwachsenenbildung mit einem starken Schwerpunkt auf Lebenskompetenzen wäre ein wichtiger Meilenstein, um die Grundlagen für ein widerstandsfähiges, faires und stabiles Europa zu schaffen, das für jede Krise geeignet ist.

Emuārs

| 8 Septembris 2020
| Aldis Lazda

Pētījuma mērķis bija noskaidrot, ko studenti piedzīvo, studējot universitātē, un kā viņi izprot savu pieredzi. Šajā gadījumā tipiskais students vairs nav 18-25 gadus vecs, bet drīzāk vecāks pieaugušais ar unikālu mācību, darba un dzīves pieredzi. Tas nozīmē, ka uz universitātes studijām tiek liktas lielākas cerības un lielāka atbildība nekā iepriekš – universitātei ir jāņem vērā studentu dažādība un jāatbalsta pieauguši izglītojamie, viņiem meklējot efektīvus mācīšanas veidus šajā īpašajā situācijā.

A photo of participants in the Sankofa Intergenerational Learning Hub's first Appreciative Leadership Course

Emuārs

| 8 Septembris 2020
| NSS UK

Het door Erasmus + gefinancierde KA1-programma Sankofa Intergenerational Learning Hub heeft twee benaderingen ingebouwd in hun impactevaluatieproces om inzicht te krijgen in de middellange tot lange termijn impact van hun cursussen op deelnemers. Deze blog presenteert de reflecties van een van de deelnemers op de eerste cursus Appreciative Leadership, met een focus op het onderwerp mentorschap.

A group photo of Sankofa Intergenerational Learning Hub participants in Athens, Greece

Emuārs

| 8 Septembris 2020
| NSS UK

Maatschappelijke organisaties kunnen een broedplaats zijn voor uitdagende eurocentrische perspectieven en tevens mogelijkheden bieden om het leren te vormen en hervormen. We moeten breder kijken naar de manier waarop informele en niet-formele educatieprocessen het leren ondersteunen en vergemakkelijken door middel van ervaringskansen die geen deel uitmaken van formele processen (d.w.z. het traditionele curriculum van scholen en universiteiten). Het Ubele Initiative (hierna 'Ubele') is een in Londen, Verenigd Koninkrijk gevestigde maatschappelijke organisatie die met achtergestelde bevolkingsgroepen werkt, vooral zwarte en andere etnische minderheden. Ubele biedt enerzijds zicht op hoe maatschappelijke organisaties het paradigma voor volwasseneneducatie kunnen vormgeven in de manier waarop leren georganiseerd en gecontracteerd wordt, en is anderzijds een blijk van de bevrijdende neiging van lerenden om als medescheppers van kennis te fungeren.  

Emuārs

| 8 Septembris 2020
| Piotr Maczuga

Почетак године обично доводи у искушење кроз супротстављање технолошких иновација и трендова у индустрији. У међувремену, већ смо окружени решењима која су доступна, али се не користе у потпуности. Време је да бацимо поглед у будућност, али из садашње перспективе, и да се концентришемо на оне аспекте који се изгледа не цене довољно, иако су нам они најважнији.

Lapas

Užsiprenumeruoti RSS - Neformālā un ikdienas mācīšanās