chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

Neformālā un ikdienas mācīšanās

We would like to join YOUR project

In the mist of the pandemic, topcoach.sk is looking for ways to help. We would very much like to join a project and make learning and development even more accesible. We are able to cover KA202/203/204/205 and KA229 projects. topcoach.sk is an adult and youth educational company, based in Bratislava (Slovakia). We can build a new training program related to soft-skills, self-development and leadership topics, according to the needs of your project.

Resursi

| 24 Septembris 2020
| Nina Woderska

Nawiązanie rozmowy jest dla wielu ludzi wyzwaniem, szczególnie kiedy z pozoru różni ich z rozmówcą wszystko – wiek, miejsce i czas, w którym dorastali, marzenia, cele czy doświadczenia życiowe. Zaobserwowałam, że najczęściej to tylko pierwszy krok jest najtrudniejszy, a różnice stają się często zaletą i prowadzą do głębszych dyskusji. Myśl do myśli, obserwacja do... i tak powstały Karty do konwersacji międzypokoleniowych.

Emuārs

| 24 Septembris 2020
| Monika Schmeich...

Historia ilustracji nieodłącznie wiąże się z historią książki. Od wieków słowo i obraz współistnieją ze sobą tworząc barwne opowieści. Współcześnie ilustracje kojarzą się głównie z literaturą dla dzieci. Czy to oznacza, że w ich odbiorze nie mogą uczestniczyć dorośli? Czy ilustrowane historie nie są uniwersalne? Jaka jest rola ilustratora w procesie powstawania książki? Opowiada Izabela Madeja ilustratorka i bibliotekarka, która każdego dnia w swojej pracy zamienia słowa w obrazy.

Ziņas

| 24 Septembris 2020
| Jens VERMEERSCH

You can now register for the online Final Conference of the Erasmus+ project 'Alternative Ways' on 6th October 2020. Whilst working with different language-groups, both in formal and informal ways, the partners in the Alternative Ways project experienced that there is a significant number of learners that succeeds in learning a new language. However, they also noticed that the drop-out rate is relatively high. It is because of this high drop-out rate that they started this project and developed a toolkit.

Emuārs

| 24 Septembris 2020
| Monika Sulik

Kilka miesięcy temu miałam okazję uczestniczyć w inspirującym wykładzie polskiej historyczki sztuki, Prof. Irmy Koziny, która charakteryzując specyfikę malarstwa niderlandzkiego, w sposób szczególny skoncentrowała się na dziełach Pietera Bruegla. Warto w tym miejscu przypomnieć, że malarz ten, jako baczny obserwator transformacji społecznych, politycznych i religijnych w XVI-wiecznej Europie, namalował niezwykły obraz, gdzie w sugestywny sposób ukazał  kondycję  natury ludzkiej, odwołując się do przysłów. Bruegel zobrazował świat, dotykając problemów ponadczasowych i tym samym ukazuje nam edukacyjno-wychowawczy wymiar przysłów i sentencji.

Ziņas

| 22 Septembris 2020
| Ingrida Muraskovska

Vienas no biežāk sastopamajām grūtībām, ar kurām sastopas pieaugušo izglītotāji, ir pieaugušo nevēlēšanās mācīties. Kas ir to pamatā? Un ko ar to var darīt?
Kurzemes plānošanas reģions 25. septembrī rīko vebināru “Pieaugušie un izglītotāji: kāpēc mēs viens otru nedzirdam?” Vebinārs sniedz priekšstatu par pieaugušā pašvirzības mehānismu un no tā izrietošajām iespējām iesaistīt pieaugušos mācībās.

Emuārs

| 22 Septembris 2020
| Andrew McCoshan

Др Пол Даунс (Dr. Paul Downes), директор Центра за неповољан положај у образовању при Образовном институту Универзитета у Даблину, у Ирској, показује зашто нам је потребно више центара за учење са обједињеним услугама који би помогли заједницама суоченим са социјално-економском искљученошћу или маргинализацијом.

Emuārs

| 22 Septembris 2020
| NSS UK

На EPALE је недавно објављен блог чланак са неколико прича особља организације Екориз (Ecorys) о њиховим информалним искуствима учења. С обзиром да смо примили још прича од тима и од контаката изван Екориза, одлучили смо да објавимо и други чланак који се састоји од још сјајних информалних искустава учења!

Emuārs

| 22 Septembris 2020
| Regina EBNER

Професор Regina Egetenmeyer говорила о јазу између формално образованих професионалаца и неформално едукованих практичара у образовању одраслих. Шта узрокује ову поделу и како се она може решити?

Emuārs

| 22 Septembris 2020
| EPALE Keskus Eestis

The first cooling raincoats have calmed the summer heat and created an idyllic moment to grab a book. For the summer reading, I recommend a book that provides food for thought to set and achieve our own daily and professional goals, and even more, as educators, it helps us to motivate learners and encourage them to strive further by supporting the right way of thinking.

Looking for an adult education and training provider for a Partnership for Creativity in the field of adult education

DomSpain is an education center from Reus, Spain, focusing on foreign languages, ICT and cultural activities targeting adult learners. We are currently preparing a  KA204 project to be submitted under the extraordinary Erasmus+ call (the deadline: 29 October) in the field of entrepreneurship, culture, tourism and digitalisation of community activities.  
Otrdiena 13 Oktobris 2020 līdz Ceturdiena 10 Decembris 2020, Estonia

Koolitajaks olemise kunst

Koolitaja jt arendusspetsialistide (sisekoolitaja, personalitöötaja, juhendaja, juht jt) igapäevane töö esitab nõudmisi väga mitmekülgsetele oskustele. Koolitajate jt arenguvajadusega erialaspetsialistide tööriistakasti täitmiseks kaasaegsete meetoditega ning isiksusliku kasvu toetamiseks töötasime välja 10 -päevase professionaalse ja isiksusliku kasvu programmi “Koolitajaks olemise kunst”.

Ceturdiena 1 Oktobris 2020 līdz Piektdiena 5 Marts 2021, Estonia

Kogemusnõustajate koolitus

Avituse kogemusnõustajate väljaõpe on suunatud psühholoogilise kriisiga toimetulemisele, mis kaasneb iga tõsise tervisekahjustuse või elu väljakutsuvate muutustega. Selle läbinuna on võimalik toetada kliente füüsiliste ja psühholoogiliste probleemide teemades. Muuhulgas siis, kui probleemid kaasnevad keeruliste olukordadega, näiteks töötus, füüsiline puue vmt.

Kui sa:

Trešdiena 7 Oktobris 2020 līdz Ceturdiena 8 Oktobris 2020, Estonia

Transpersonaalne loovteraapia eneserefleksioonis ja klienditöös

2-päevane interaktiivne ja kogemuslik transpersonaalne loovteraapiline kogemuslik kursus annab kogemuse eneseanalüüsiks, lisaks ka ülevaate loovteraapia ajaloost, liikidest, kasutusaladest. Kogemine muusikateraapia, liikumisteraapia, visuaalkunsti ning tervendava kirjutamise vallas viib sind edasi järgmisele astmele iseendas.

Õppekava nimetus: Transpersonaalse loovteraapia meetodid klienditöös ja enesereflektsioonis

Õppekava rühm: Psühhoteraapia

Õppe kogumaht: 21 ah/16 tundi

Ziņas

| 21 Septembris 2020
| Miloš Trivić

Zajednica italijana Crne Gore i ove jeseni u više gradova organizuje besplatne kurseve italijanskog jezika. U Tivtu će biti ogranizovana 2 kursa za odrasle, pocetni A1 nivo i napredni B2 nivo.

Dogovorni čas ce se održati u OŠ “Drago Milovic” 21. septembra u 18 sati za A1 nivo i u 18.30 sati za B2 nivo.

Dječiji kurs, koji je zapocet bio u proljecnom ciklusu, ce se nastaviti nakon pocetka školske godine, a o detaljima ce roditelji vec upisane djece biti blagovremeno obavijesteni.

Sve informacije o kursevima se mogu dobiti na broj telefona 067 637 818.

Ziņas

| 21 Septembris 2020
| Miloš Trivić

Nevladino udruženje „Digitalizuj.Me“, u saradnji sa UNICEF-om i Telenorom, organizuje petu u nizu online radionica za adolescente na temu „Lažne vijesti“, u četvrtak, 24. septembra, u 17h. Predavačica je Jelena Jelušić, doktorandica i asistentica na Katedri za radio, televiziju i film na Univerzitetu Nortvestern u Čikagu.

Ziņas

| 21 Septembris 2020
| Kristiina Lutsar

Koroonapandeemia on toonud tavatuid piiranguid meie igapäevaellu ning muutnud inimestevahelise suhtlemise viise, samuti mõjutanud märkimisväärselt tavapärast hariduselu. 

Erasmus+ programm kuulutab hariduselu innovatsiooni ning võrdsete võimaluste toetajana selles erandlikus olukorras välja kaks lisataotlusvooru, mille tähtajaks on 29. oktoober 2020 kell 13.00 Eesti aja järgi.

Täiskasvanuhariduse valdkonnas on võimalik esitada taotlus loovust edendavate koostööprojektide lisataotlusvooru.

Vooru kaudu rahastatakse näiteks:

Emuārs

| 21 Septembris 2020
| Bozena STASENKOVA
Špeciálne a zdanlivo nesúvisiace témy sú predmetom medzinárodného projektu ERASMUS +, ktorého cieľom je rozšíriť ponuku vzdelávacích programov pre nezamestnaných do 29 rokov s nízkou úrovňou zručností alebo nízkou kvalifikáciou a zvýšiť kompetencie pedagógov. Základom projektu sa stali dlhoročné skúsenosti spotrebiteľských organizácií, ktoré potvrdzujú, že spotrebiteľské vzdelávanie významne podporuje záujem o štúdium na školách a predpokladali sme, že vzbudí záujem o vzdelávanie u nezamestnaných.

We are looking for WIN-WIN relationship

Hi all,

My name is Miguel López and I represent neotalentway, a training center from Granada, south of Spain.

Our company is preparing three projects for the COVID-19 October call, for which we are looking for partners. The projects we are preparing are:

Looking for a partner for a Partnership for Creativity in the field of adult education

DomSpain, an adult education and training centre from Spain, is looking for partners from Central and North European countries that work with adult learners in formal, non-formal and informal education (particularly with migrants or persons with special needs) in the fields of entrepreneurship, culture/art, or digitalisation for a KA204 project to be submitted under the extraordinary Erasmus+ call (the deadline: 29 October). 

Resursi

| 17 Septembris 2020
| Kadi Kass

Artikkel tugineb uuringul, mille fookuses on mitteformaalõpe kui fenomen, nii nagu see kultuuri- ja majandusvaldkonna parktikute kogemustes välja paistab. Teema aktuaalsus tuleneb asjaolust, et mitteformaalõppe praktikutel on mitteformaalõppe tähendusest mitmene arusaamine ja mõistmine, mis tekitab segadust õppijas ning teeb keeruliseks ühtset õppimise konteksti loomise. Uuringus lähtume sotsiaalse konstruktivismi põhimõttest, kasutame fenomenoloogilist uurimisviisi ning esitame praktikute kogemuste kirjelduse analüüsi.

Emuārs

| 17 Septembris 2020
| Markus Palmén

Троје родитеља из три различита дела Европе размишљају о родитељском одсуству: какво се информално учење одвија током бриге о деци код куће?

Emuārs

| 17 Septembris 2020
| NSS UK

Информално учење је неочекивано - не прати неку предвиђену структуру и стицање нових знања може изненадити ученика. Да бисмо прославили тематски фокус EPALE платформе на неформалном и информалном учењу, одлучили смо да потражимо приче о информалном учењу од особља компаније Екориз (Ecorys) и докажемо како информално учење може бити једна од најбољих врста учења.

Otrdiena 6 Oktobris 2020, Latvia

EPALE semināru par emocionālo inteliģenci un līderību

Mācības

EPALE Latvijas komanda Pieaugušo izglītības dienu ietvaros rīko semināru “Jauna līmeņa risinājumi saskarsmē: emocionālā inteliģence no sistēmiskā skatu punkta”. Pieteikšanās semināram līdz 30. septembrim (ieskaitot).

Seminārs notiks 2020. gada 6. oktobrī no plkst. 12.00 līdz 16.00 klātienē Rīgā, kā arī tiks veikts semināra daļas ieraksts, kas tiks ievietots EPALE slēgtajā grupā.

Semināru vadīs vadības iemaņu pasniedzēja, izaugsmes trenere un organizāciju sistēmkonsultante Iveta Apine.

Lapas

Užsiprenumeruoti RSS - Neformālā un ikdienas mācīšanās