chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

Neformālā un ikdienas mācīšanās

Emuārs

| 30 Oktobris 2020
| Monika Sulik

W ostatnich dniach w sposób szczególny wybrzmiewa temat macierzyństwa. Jest to z pewnością okazja, by nieco bliżej przyglądnąć się temu, jak owo macierzyństwo może być rozumiane i jak wybrzmiewa w doświadczeniach samych kobiet. „Czy szukać go w naturze czy w kulturze? W fizjologii się objawia czy w psychice? Materią jest czy duchem? Harmonią ciała czy chaosem pożądań? Głęboką wiedzą czy płytkim pozorem? Intuicją przekraczającą granice czy ograniczającym myślenie stereotypem? Dobrem czy przekleństwem?”.

Resursi

| 29 Oktobris 2020
| Magda Hojnor

Fundacja Innowacja i Wiedza jako lider projektu, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach programu ERASMUS+, pt. „Poszerzanie i rozwój kompetencji edukatorów osób dorosłych” prezentuje rezultaty współpracy ekspertów międzynarodowego partnerstwa z Anglii, Polski i Włoch. 

Wszystkie rezultaty naszego partnerstwa dostępne są na stronie www.fiiw.pl oraz pod poniższymi linkami:
           

Ziņas

| 29 Oktobris 2020
| Erika Zulkute

It is widely recognized that Emotional intelligence (EI or EQ) is the ability to identify and manage your own emotions and the emotions of others. Emotional Intelligence inherently includes some essential skills, the most important of which are emotional awareness and the abilities to harness and manage emotions. The concept of EI has been embraced by many educators and educational institutions, in the last 20 years, in the form of programmes and modules focusing on ‘social & emotional learning’ (SEL) skills.

Emuārs

| 28 Oktobris 2020
| Sona Jakesova

Komu podľa prieskumu najviac dôverujú štrnásť, pätnásťroční tínedžeri? Svojim babičkám. Aj o tomto výsledku nedávneho zisťovania v Česku informoval na knihovníckom podujatí CASLIN (Česká a Slovenská knihovní informační síť) Vít Richter, dlhoročný riaditeľ Knihovníckeho inštitútu českej Národnej knižnice.

Resursi

| 28 Oktobris 2020
| JESUS CANCA LARA
La Fundación Cruz Blanca (una organización privada, sin ánimo de lucro, de naturaleza fundacional creada por los Hermanos Franciscanos de la Cruz Blanca para cohesionar su acción social) ha hecho pública su primera Revista Intergeneracional Digital, que se ha desarrollado a través de la actividad 'Erase una vez'. En la misma se recogen los juegos populares de la infancia de nuestros abuelos, las golosinas de la época, los clásicos de la televisión, y mucho más.
Piektdiena 18 Decembris 2020, Spain

Maratón Cultural Joven

La Casa de la Juventud de Ceuta organiza un Maratón Cultural para que jóvenes expongan sus propuestas creativas. La actividad, organizada en colaboración con el Club Juvenil Erasmus +, se realizará el próximo 18 de diciembre.

Ziņas

| 28 Oktobris 2020
| Marie-José van ...

In het driejarige (2017-2020) strategische partnerschapsproject “In the Footsteps of a Migrant”, ontwikkelden de vier organisaties Solar e.V. (Duitsland), Refugee Company (Nederland), CIDAS (Italië) en Art Fusion (Roemenië) een innovatief en educatief rollenspel genaamd Minosia Labyrinth.

Emuārs

| 27 Oktobris 2020
| Anna HANSEN

I Region Skåne har man nyligen antagit en regional kulturplan. I denna betonas kulturens och konstens egenvärde. Idén om att konst och kultur är bra för människor och bör upplevas i sin egen rätt. Bara för att det är vackert, intressant, provocerande, trevligt, lugnande, inspirerande eller energigivande.

Piektdiena 6 Novembris 2020 līdz Sestdiena 7 Novembris 2020, Netherlands

Online NT2-conferentie

nt2-conferentie

Doe mee met de online NT2-conferentie op 6 & 7 november 2020. Samen werken aan onze vakbekwaamheid!

Een volledig online event met de mogelijkheid om 365 dagen terug te kijken.

 

Meer informatie op: www.nt2conferentie.nl

Ziņas

| 26 Oktobris 2020
| Martina Blasi

L’Unità EPALE Italia, a conclusione dei primi 5 anni di attività della piattaforma e sette anni del Programma Erasmus+ 2014-2020, organizza il seminario “Educazione per il futuro: Epale e le sfide dell’apprendimento in età adulta” in programma il 4, 5 e 6 novembre 2020.

Ceturdiena 12 Novembris 2020, Latvia

Seminārs "EPALE Vidzemē: Metodes pieaugušo izglītotāju darbā"

seminārs

12. novembrī EPALE  rīko tiešsaistes semināru "EPALE Vidzemē: Metodes pieaugušo izglītotāju darbā", kas notiks Zoom platformā no plkst. 10.00 līdz 16.50. Pieteikšanās semināram līdz 10. novembrim (ieskaitot).

/lv/file/epalevidzememetodespieaugusoizglitotajudarbapng-1epale_vidzeme_metodes_pieauguso_izglitotaju_darba.png

seminārs

Ziņas

| 24 Oktobris 2020
| Sanda ROZE

12. novembrī EPALE  rīko tiešsaistes semināru "EPALE Vidzemē:  Metodes  pieaugušo izglītotāju darbā", kas notiks Zoom platformā no plkst. 10.00 līdz 16.50. Pieteikšanās semināram līdz 10. novembrim (ieskaitot).

/lv/file/epalevidzememetodespieaugusoizglitotajudarbapngepale_vidzeme_metodes_pieauguso_izglitotaju_darba.png

seminārs

Resursi

| 23 Oktobris 2020
| Peter Maľa
Správa Inštitútu pre celoživotné vzdelávanie UNESCO uvádza, že vytvorenie globálnej kultúry celoživotného učenia bude kľúčom k riešeniu výziev, ktorým aktuálne ľudstvo čelí. Vyzýva tiež k tomu, aby medzinárodné spoločenstvo uznalo celoživotné učenie za nové ľudské právo.
Otrdiena 7 Septembris 2021

Leadership and Management in educational establishments – Online

Schools and Establishment leadership have become a priority in education policy agendas internationally.  This area plays a key role in improving organisational outcomes by influencing the motivations and capacities of staff teams, as well as the climate and environment. Effective organisational leadership is essential to improve the efficiency and equity in Education at all levels.

Piektdiena 23 Oktobris 2020, Spain

El día de las Bibliotecas: siempre a tu lado

El 24 de octubre es el Día de las Bibliotecas, en recuerdo de la destrucción de la biblioteca de Sarajevo, incendiada en 1992 durante la guerra en la antigua Yugoslavia. Este año, el Ministerio de Cultura ha elegido la Biblioteca Central de Cantabria y Biblioteca Pública del Estado en Santander para la celebración del Día de las Bibliotecas 2020, bajo el lema “Bibliotecas, siempre a tu lado”.

Looking for partners for KA227 Strategic Partnership for Creativity - "Digitalizing Education"

e-graine (www.e-graine.org) is a French network of NGOs working in the field of global education. From awareness-raising actions to trainings, we inspire people to take action in favor of a united and responsible world. Since its creation in 2006, e-graine has been designing and implementing original and impactful educational actions, articulated around the main current societal challenges (Sustainable Development Goals, active citizenship and empowerment, global citizenship).

Emuārs

| 22 Oktobris 2020
| Vilija Lukošūnienė
Šis straipsnelis yra kartų mokymosi patirties Bavarijoje pasidalijimo tęsinys. Pirmojoje straipsnelių serijos dalyje apžvelgiau įdomiausius leidinio „Kartų mokymasis ir pilietinis įtrauktumas. Kaip galima stiprinti bendravimą ir sąveiką tarp kartų ir visuomenėje“ aspektus apie kartų mokymosi būtinybę, naudą skirtingoms amžiaus grupėms ir pilietiškumo ugdymui bendruomenėje. Straipsnelyje pasidalinsiu kai kuriomis teorinėmis įžvalgomis, į kurias atsižvelgia Bavarijoje rengiamų kartų mokymosi projektų vykdytojai. Apie teorinius kartų mokymosi pagrindus niekada nesusimąsčiau, todėl ši leidinio dalis man buvo šioks toks (malonus ir naudingas) atradimas.  Skaitymo laikas - 3 min.

Ziņas

| 21 Oktobris 2020
| Jens Herrmann
The Erasmus+ funded strategic partnership “In the footsteps of a migrant” has published "Minosia Labyrinth" , a station based EduLARP, in a light and a complex version. The full toolkit is now available.

Emuārs

| 21 Oktobris 2020
| Ewa Orzeszko

The term fablab is an abbreviation of Fabrication Laboratory – a digital laboratory or workshop in which, thanks to computer controlled devices (such as 3D printers, milling machines or laser plotters), you can transform your ideas into prototypes or finished products. At the root of fablabs is the desire to democratize production and dissemination of technology. They provide open access to machines and tools, but also the knowledge and experience of other people. they respond to the needs of people with different competences, skills and material resources. Work of European fablabs is taken into consideration in the project titled “FABLABs – new technologies in adult education”, coordinated by Workshops of Culture in Lublin, Poland.

Trešdiena 21 Oktobris 2020 līdz Svētdiena 1 Novembris 2020, Latvia

Pieteikšanās pieaugušo neformālās izglītības balvai “Saules laiva”

SaulesLaiva

Sākot ar 14. septembri, Izglītības un zinātnes ministrija izsludina pretendentu pieteikšanos pieaugušo neformālās izglītības balvai “Saules laiva”.

Balva dibināta ar mērķi akcentēt pieaugušo izglītības nozīmīgumu un izteikt atzinību gada labākajam pieaugušo neformālās izglītības sniedzējam – izglītības iestādei vai organizācijai – par nozīmīgu ieguldījumu izglītības procesa veicināšanā.

/lv/file/sauleslaivafb1pngsaules_laiva_fb_1.png

SaulesLaiva

Resursi

| 20 Oktobris 2020
| Nicolas CONDOM

Soutenu par le programme Erasmus+, le projet ARTEM a pour objectif de développer les interactions entre les migrants et les citoyens européens en créant des occupations basées sur un processus dynamique mutuel. Ce défi peut être relevé grâce à un processus et des outils de formation innovants entre non seulement les migrants mais aussi les professionnels et les bénévoles locaux.

Resursi

| 20 Oktobris 2020
| Nicolas CONDOM

Si une carte est présente dans une pièce, les migrants sont très souvent attirés par elle car elle leur permet de visualiser et de présenter aux autres leur voyage, leur histoire. Car le terme de migrant n’est qu’un terme général et générique qui recouvre une diversité de profils, d’histoires individuelles et collectives, de statuts juridiques.
Le projet ARTEM propose de s’appuyer sur ce constat pour mettre en valeur leur individualité, pour les sortir de cette définition vague et pleine de clichés et de stéréotypes.
 

Lapas

Užsiprenumeruoti RSS - Neformālā un ikdienas mācīšanās