chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

Neformālā un ikdienas mācīšanās

Ziņas

| 16 Septembris 2016
Pirms iesoļošanas finiša taisnē vasaras nogalē sanāksmē visus punktus uz “i” par padarītajiem un vēl darāmajiem darbiem centās salikt starptautiskā projekta “Looking [at] Learning” Gulbenes novada komanda. Sīkāk par to - Gulbenes novada domes sabiedrisko attiecību speciālistes Guntas Krevicas materiālā.
Otrdiena 8 Novembris 2016 līdz Ceturdiena 10 Novembris 2016, Finland

Kontaktiseminaari Non-Formal and Informal Learning (& Validation) Dublin, Irlanti, 8. -11.11. 2016. Hakuaika päättyy 29.9.

Haku aikuiskoulutuksen Erasmus+ -kontaktiseminaariin Non-Formal and Informal Learning (& Validation)

Aikuiskoulutuksen KA2 strategisia kumppanuushankkeita suunnittelevat organisaatiot, joilla ei vielä ole tiedossa yhteistyökumppania hankkeeseen, voivat hakea CIMOlta apurahaa kontaktiseminaariin osallistumiseen.

Resursi

| 13 Septembris 2016

On 5 and 6 April 2016, twenty-eight participants, including representatives of public and community libraries and literacy stakeholders from the government and civil society sectors, convened at the UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL) in Hamburg, Germany, to discuss how public and community libraries can better support local and national literacy policies. The main goal of the meeting was to produce a set of recommendations for local, regional and national governments that will be incorporated into an upcoming UIL policy brief.

Emuārs

| 10 Septembris 2016
Viimase viie aasta jooksul on Inverclyde’i raamatukogud teinud koostööd nõukogu kogukondliku õppe ja arendustöö (CLD) teenusega, et Kuue Raamatu Väljakutse kirjaoskuse õppijaile kätte toimetada. Asi sai alguse pilootetapist ühe üksiku kirjaoskust õppiva rühmaga, mille paljud liikmed ütlesid auhindade kättesaamise tseremoonial austusega, kui õnnelikud nad olid esimest korda sertifikaati saades.

Emuārs

| 8 Septembris 2016
Täiskasvanud õpivad kõige paremini, kui nad nadivad õppimise protsessi. Õppimine pakub võimalust uuteks sotsiaalseteks suheteks. Täiskasvanud ja noored leiavad sageli, et õppimine pakkub võimalust mitteformaalseks suhtlemiseks tesite õppijate ja õpetajatega. Lisaks aitab suhtlus õppegrupis kaasa õppeprotsessile ning õppijate individuaalsele ja organisatsiooni arengule. Siin on näha 5 head tööpõhimõtet, mis atiavad kaasa täiskasvanute kirjaoskuse õppimisel.

Ziņas

| 8 Septembris 2016

 Na základe výsledkov výskumu dáva Univerzita Warwick a Warwick Inštitút pre výskum zamestnanosti do popredia týchto päť kľúčových odporúčaní:

Odporúčanie č. 1

Vytvoriť národné a regionálne stratégie v oblasti vzdelávania dospelých, zdravia, zamestnateľnosti a vnútorného blaha. To všetko pomocou spolupráce viacerých rezortov vedených ministrami, za účelom vybudovania kvalitného rámca na národnej a regionálnej úrovni.

Lapas

Užsiprenumeruoti RSS - Neformālā un ikdienas mācīšanās